情境領導:怎樣發(fā)揮領導力

這不是放在企業(yè)領導人辦公桌上的工作報告,而是在"情境領導"培訓課堂上做的一套習題練習.與一般課堂教授方法不同的是,這些習題得由學員們根據(jù)前一天所學的"情境領導"理論,以小組團隊的集體方式進行思考、討論,最后由教師做全面歸納和總結評判.

作 者： 佚名   作者單位：   刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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