基于教育游戲的Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

本文針對(duì)當(dāng)前Java教學(xué)中重要性日益凸顯的實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了論述,從教育游戲的概念及教育游戲在Java教學(xué)中應(yīng)用的可行性入手,提出了基于"Robocode"教育游戲的"Java程序設(shè)計(jì)"課程教學(xué)設(shè)計(jì)模式,并對(duì)該模式進(jìn)行了詳細(xì)的闡述.

作 者： 佟延秋   作者單位： 重慶交通大學(xué),重慶,400074  刊 名： 計(jì)算機(jī)教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 教育游戲   Java教學(xué)   教學(xué)設(shè)計(jì)  

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