運用激勵性評價應對學生的直白作文

作文教學評價關鍵是應從學生入手,對作文評價進行改革.隨著鼓勵學生在作文中說真話、表達自己的真情實感,直白作文越來越多,對此進行正確、積極地評價是不容忽視的.

作 者： 陸海紅   作者單位： 江蘇省灌云縣侍莊中心小學,222207  刊 名： 小學時代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關鍵詞： 作文教學   激勵性評價   直白作文  

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