讓學(xué)生成為習(xí)作的主人

本人一直從事小學(xué)高年級的語文教學(xué)工作,竊以為:學(xué)生習(xí)作水平,是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn).所以一直在高年級習(xí)作教學(xué)方面,不斷進行著嘗試.針對高年級學(xué)生下筆無物、語言貧乏、主次不分、選材空洞、缺乏靈性等現(xiàn)狀,談?wù)勛约旱囊恍┳龇?

作 者： 劉志俊   作者單位： 江蘇省興化市董北實驗小學(xué)  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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