逆向思維在班級管理中的應(yīng)用

逆向思維在人類的很多實踐活動中得到了廣泛應(yīng)用并做出了重大貢獻,在班級管理工作中恰當(dāng)應(yīng)用逆向思維作為說服教育的有益補充,在形成學(xué)生良好行為習(xí)慣、糾正學(xué)生學(xué)習(xí)歸因偏差以及學(xué)生心理健康教育等方面具有重要的現(xiàn)實意義.

作 者： 劉天能   作者單位： 黔南民族師范學(xué)院管理科學(xué)系  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 逆向思維   班級管理   應(yīng)用  

【逆向思維在班級管理中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

逆向思維與發(fā)散思維的應(yīng)用實例04-27

逆向思維作文02-21

貴在逆向思維04-26

逆向思維作文【集合】02-21

逆向網(wǎng)絡(luò)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)模型及其在機務(wù)中的應(yīng)用04-26

GIS在航道管理中的應(yīng)用分析04-26

思維導(dǎo)圖教學(xué)中應(yīng)用心得體會09-02

LBS技術(shù)在物流管理中的應(yīng)用04-26

項目管理在我國環(huán)保管理中的應(yīng)用探討04-26

物理教學(xué)中發(fā)散思維的應(yīng)用04-26