淺談教學(xué)中的創(chuàng)造思維訓(xùn)練

創(chuàng)造思維的特征是新穎性,獨(dú)特性,學(xué)生的創(chuàng)造思維表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有所"發(fā)現(xiàn)"或有創(chuàng)新地解決遇到的問(wèn)題.

作 者： 李文莉   作者單位： 濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)  刊 名： 中國(guó)科技財(cái)富  英文刊名： FORTUNE WORLD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G42  關(guān)鍵詞：  

【淺談教學(xué)中的創(chuàng)造思維訓(xùn)練】相關(guān)文章：

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練04-26

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)造思維的培養(yǎng)04-27

語(yǔ)文教學(xué)中的幾種思維訓(xùn)練04-28

在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力04-27

在英語(yǔ)教學(xué)中訓(xùn)練發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)04-27

法拉第的創(chuàng)造思維04-26

創(chuàng)造性思維的方法04-27

淺談在新課改中的美術(shù)教學(xué)04-28

創(chuàng)造性思維與其他思維形式的關(guān)系04-27

培養(yǎng)創(chuàng)造性思維教學(xué)反思（精選7篇）10-24