也談人文教育-價(jià)值預(yù)設(shè)與方法的視角

人文教育的價(jià)值期待是對(duì)人的價(jià)值的尊重,確認(rèn)人是宇宙同的最高價(jià)值.尊重人是尊重每一個(gè)個(gè)人,不只是把人當(dāng)作一種生命存在,更是把人當(dāng)作一種精神存在.人文教育的根本方法是理解和詮釋,理解具體行為的可能原因,體驗(yàn)特定心靈特定時(shí)空下的感受,詮釋具體個(gè)體的價(jià)值.為此,教育者應(yīng)該培養(yǎng)自己教育學(xué)理解的能力,掌握真正的教育學(xué)理解的方法.

作 者：   作者單位：   刊 名： 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富  英文刊名： INTEMET FORTUNE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G40  關(guān)鍵詞： 人文教育   價(jià)值預(yù)設(shè)   教育學(xué)理解  

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