怎樣克服初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心理障礙

在初中教學(xué)中,大多學(xué)生感覺(jué)數(shù)學(xué)難學(xué)不好懂,其實(shí)是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)膽怯心理造成的,要讓初中生學(xué)好數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績(jī),首先要消除他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理障礙.因此,本文主要對(duì)怎么樣克服初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理障礙進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析.

作 者： 羅明乾   作者單位： 羅甸縣沫陽(yáng)中學(xué),貴州,羅甸,550100  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 初中生   數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)   心理障礙  

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