小學(xué)三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我不知道怎門回事，一切就發(fā)生在一瞬間。我兩眼一黑，醒來時(shí)就來到了一個(gè)陌生的環(huán)境。
恩?這是哪?只見四周都是機(jī)器人，我被關(guān)在了一個(gè)大籠子里面。
”這是什么呀�！�
”不知道�！�
”好像是，幾千年前的人類�！�
”不會(huì)吧，人不是滅絕了嗎!“
……
突然又有幾個(gè)機(jī)器人沖過來，采取了我的血液。最終得出結(jié)論———我是人類。
“太可怕了，人類出現(xiàn)了!”
“必須殺了他，不然環(huán)境又會(huì)被破壞!”
“殺了他，殺了他……”眾人齊喊道。
什么!他們要?dú)⒘宋?對(duì)啊，我們?nèi)祟愐沧镉袘?yīng)得啊。
我望著他們，等待著死亡。
突然我不見了。
他們卻在那喊著”人呢?“
”唐有棟，你沒事吧�！�
咦，媽媽。
難道，那是夢嗎?
我感覺到在我手上的.一個(gè)地方，有點(diǎn)疼。那個(gè)地方不正是，我剛剛被抽血的地方嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
可能別人都說，媽媽天天都可以見到，沒什么話可說。但是我卻不這么認(rèn)為。我有一肚子話想要對(duì)你說——媽媽。
媽媽，你就是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路。是你，在我考試不理想的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你，讓我明白了作為一個(gè)小學(xué)生的本分；是你，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)困難；是你，讓原本自閉的'我開朗起來；是你，讓我有了強(qiáng)大的信心……媽媽，我想對(duì)你說“謝謝你！”
從我出生到現(xiàn)在，一時(shí)一刻也路不開媽媽你的照料。我睡著了，半夜踢開被子，你就起床把被子從新蓋在我的身上。就這樣，時(shí)間長了，你的眼邊浮現(xiàn)出黑眼圈，臉上長出小斑；我生病了，你就一直在我的身邊照料著我……媽媽，我想對(duì)你說一聲“對(duì)不起！”是我的“折磨”才讓你原本漂亮的臉變的增加了皺紋……
時(shí)光流逝，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)能夠自己照顧自己了，以前我的調(diào)皮物質(zhì)，讓你付出了許多。你總是在我勝利的時(shí)候拉我一把，陪同我走向勝利的道路！
媽媽，你辛苦了，你為我付出了許多許多，對(duì)我更是無微不至的關(guān)心，媽媽我愛你，你是我最好的誰也不能代替的好媽媽！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
田野，有大蘿卜,個(gè)個(gè)又大又紅，水靈靈的，在夕陽的.余暉下泛著紅光；有韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜頂著一簇簇小花骨朵兒；還有開始包心的大白菜，綠油油的，可惹人喜愛啦！
接著，來到果園；這里栽著滿園的果樹，有高大的柿子樹，樹冠大，葉子寬民。呀~一個(gè)個(gè)綠中透黃的大柿子掛在枝頭，躲在茂密的樹葉間，梨子，那梨子就像小葫蘆似的，綴滿枝頭。西瓜大將軍也不甘示弱，率領(lǐng)著一群西瓜士兵，在果園里展示自己的風(fēng)采。
瞧！那是什么？原來是一片葦塘呀！蘆葦有一個(gè)人高，葦桿筆直筆直的。紡錘似的葦葉全都平平地順著風(fēng)指向一邊，好像無數(shù)個(gè)風(fēng)向標(biāo)。葦桿頂著潔白的蘆花，不那是薄棉，秋風(fēng)一吹，蘆花徐徐升上天空，像一個(gè)個(gè)絨球。在葦塘上空飄呀飄呀，把秋天的田野裝扮得更加美麗。
冬爺爺馬上就帶著雪花仙女來到人間了！小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，正準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下......他們都準(zhǔn)備過冬了 。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
夏天剛剛離我們而去，秋姑娘又輕輕地向我們走來。
深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞，花叢中、草地上都布滿了這些可愛的“小手”，它們一起交匯、融合在一起，給我們送來了淡淡的秋意。
此時(shí)，柿子成熟了，它們像一個(gè)個(gè)桔紅色的小燈籠掛在樹梢上，令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服，向外界顯示自己的尊貴。
既然秋，是一首精致小巧的樂曲，但也少不了風(fēng)和雨那優(yōu)美的伴奏。天際，一陣秋風(fēng)拂過，拂亂了額前的劉海。天色也越來越暗，仿佛被上帝刷了一層灰色的油漆，均勻地涂抹在天上，那種奇特而又神秘的`感覺說也說不出來。慢慢地，綿綿的秋雨下了起來，演奏出了秋天獨(dú)有的樂曲。雨絲在天空中飄蕩，舞動(dòng)著婀娜的身姿，藏進(jìn)行人的衣領(lǐng)間，躲進(jìn)芬芳的泥土里。漸漸地，雨絲變成了斷線的雨珠，不一會(huì)，公路上凹凸不平的地方，已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿。人們的眉毛上也出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。
秋雨之后，放眼望去，此時(shí)的桂花競相開放，那黃黃的桂花，多么沁人心脾，又那么地令人難忘，它的花瓣們保護(hù)著那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊，它們把花園點(diǎn)綴得那么美麗，為公園增添了許多生機(jī)。小蜜蜂也聞?dòng)嵹s來，采走美麗的花粉，并帶回蜂窩，向同伴們炫耀自己的戰(zhàn)利品。據(jù)說用花粉釀成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。
秋，你那么地美，那么地神秘。我對(duì)你地那份敬意，你感受到了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
朋友們，你喜歡秋游嗎？今天我們也要去秋游啦！當(dāng)早上聽到了這個(gè)消息。同學(xué)們都高興得跳起來。就連平時(shí)文質(zhì)彬彬的石班長也樂得像個(gè)猴精似的。確實(shí)這個(gè)消息是特別讓人興奮。
下午第一節(jié)課，我們盼望已久的秋游終于開始了，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向郊外走去。一路上車輛來來往往。老師提醒我們要注意安全。一會(huì)兒時(shí)間，我們來到一片田野之間。放眼遠(yuǎn)眺，只見棉花一片雪白，大蒜一片蔥綠，田野里農(nóng)民忙著干活，剛下過雨。蒜上的`露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；在蒜葉上跳著、蹦著，仿佛無數(shù)的金豆子，一粒一粒地撒下去。呀！它們在為金色的秋天添彩！
我們繼續(xù)往前走，來到王港河橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枯黃的樹葉已開始飄落；樹蔭深處不知躲在什么地方的無名小蟲兒，似乎也不甘寂寞，“唧唧——，吱吱——”地彈著琴，唱著歌，好象一場美妙的交響樂。它們過得可真快活呀，多讓人羨慕��！我抬頭仰望大樹，大樹把我引入無限的遐想：我們的老師培育這些大樹的園丁，我們就象這些大樹周圍的小樹苗，需要老師施肥、澆水、捉蟲。
這時(shí)，天空白云飄悠，象一層薄紗隨風(fēng)飄舞。
這次秋游，我受益匪淺，也玩得十分快樂。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
荊軻--刺客，我不知從什么時(shí)候開始欣賞他�！稇�(zhàn)國策》就有一些對(duì)他的記載， 我認(rèn)為那是對(duì)荊軻描寫最詳細(xì)的資料，使我更加了解他。
荊軻刺秦王，誰不知道，我如雷貫耳，可他不知道20多個(gè)世紀(jì)后一個(gè)小丫頭在崇拜他。
荊軻與樊于期等是好朋友，后來認(rèn)識(shí)了太子丹�？汕刳A政破壞了多彩的故事。
荊軻是偉大的，為了朋友兩肋插刀;荊軻是成功的，秦舞陽怯戰(zhàn)，他背水一戰(zhàn)，事半功倍;荊軻是可憐的，做了一只又一只的竹蜻蜓。
在我看來，荊軻是難以琢磨的。衛(wèi)國最無言的荊軻，最偉大的荊軻，似乎沉默是“徐夫人”鑄的利劍在手，馬背上的自由。荊軻為戰(zhàn)國的歷史填了驚人的一筆。刺殺秦王，令他傷心的是好友樊于期的`首級(jí)，高漸離的琴聲，在易水畔長嘆一聲:風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。身上背負(fù)著六國人民的希望和平，還有太子丹的期許。他是最孤獨(dú)最失敗最成功的劍客，他也是我永遠(yuǎn)崇拜的荊軻!
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