論高職學(xué)生職業(yè)遷移能力的培養(yǎng)

由于社會(huì)的進(jìn)步和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行跨崗位、跨職業(yè)、跨行業(yè)的職業(yè)變動(dòng).由于高職教育的特殊性,這種職業(yè)的遷移現(xiàn)象給高職學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)了很多的問(wèn)題.為了提高高職學(xué)術(shù)應(yīng)對(duì)職業(yè)遷移的能力,高職院校要轉(zhuǎn)變教育模式,突出素質(zhì)本位的職教改革;要正確處理就業(yè)導(dǎo)向中的適應(yīng)性問(wèn)題;要構(gòu)建科學(xué)的課程體系.高職學(xué)生則要努力提高自身綜合素質(zhì),做好職業(yè)生涯規(guī)劃.

作 者： 車(chē)毅   作者單位： 安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院,安徽合肥,230031  刊 名： 人力資源管理(學(xué)術(shù)版)  英文刊名： HUMAN RESOURCE MANAGEMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G710  關(guān)鍵詞： 職業(yè)遷移   高職院校   高職學(xué)生   能力  

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