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數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
通過對(duì)高中學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用及數(shù)學(xué)建模方面存在的問題,針對(duì)問題提出了關(guān)于高中進(jìn)行教學(xué)建模教學(xué)的幾點(diǎn)意見.
作 者: 陳亞琴 作者單位: 靖江市第一中學(xué),江蘇,靖江,214500 刊 名: 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富 英文刊名: INTEMET FORTUNE 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號(hào): G64 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)建模 數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí) 數(shù)學(xué)建模教學(xué)【數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
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