互動(dòng)式作文批閱評(píng)價(jià)方法探析

作文教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位,一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文水平和能力的高低主要體現(xiàn)在寫(xiě)作能力上,因此提高學(xué)生的寫(xiě)作能力無(wú)疑顯得非常重要.我們常說(shuō)好作文是修改出來(lái)的,然而在平時(shí)作文教學(xué)中,教師往往往重作文寫(xiě)作過(guò)程的訓(xùn)練,重視作文技法的指導(dǎo),卻忽視了作文批閱評(píng)價(jià)過(guò)程.

作 者： 張永宏   作者單位： 甘肅永昌縣第一高級(jí)中學(xué),737200  刊 名： 現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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