高校二外日語教學方法探索

本文分析了二外日語教學性質(zhì),特別針對目前我國二外日語教育的現(xiàn)狀提出了因材施教、興趣教學、積極實踐等相應(yīng)的教學方法,以達到二外日語教學的最佳效果.

作 者： 竇林娟   作者單位： 山東工商學院,日語系,山東,煙臺,264005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(45)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 二外日語教育現(xiàn)狀   興趣教學法   課外實踐   良好師生關(guān)系  

【高校二外日語教學方法探索】相關(guān)文章：

二外日語教學的變革與創(chuàng)新04-27

大學語文教學方法探索04-26

關(guān)于工科ESP教學方法的思考與探索04-27

培養(yǎng)日語專業(yè)學生自學方法的探索04-26

南京5高校試水高校聯(lián)盟　探索帶著學籍“轉(zhuǎn)�！�04-28

吃魚(外二篇)04-26

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實踐探索論文03-04

天使的眼睛(外二首)04-26

蕪湖亮起來了（外二則）04-26

無量山情歌(外二首)04-25