英語(yǔ)學(xué)習(xí)者水平對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音加工的影響

研究探討了漢語(yǔ)的語(yǔ)音加工方式對(duì)英語(yǔ)水平較高者與英語(yǔ)水平一般者英語(yǔ)語(yǔ)音加工過(guò)程的影響.實(shí)驗(yàn)采用音標(biāo)促進(jìn)、音標(biāo)干擾以及無(wú)音標(biāo)條件3種方式呈現(xiàn)英語(yǔ)單詞,然后記錄被試在這3種學(xué)習(xí)條件下的再認(rèn)成績(jī).結(jié)果發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)水平較高者和英語(yǔ)水平一般者在音標(biāo)促進(jìn)條件和無(wú)音標(biāo)條件下的再認(rèn)成績(jī)顯著高于在音標(biāo)干擾條件下的再認(rèn)成績(jī),但在音標(biāo)促進(jìn)條件和在無(wú)音標(biāo)條件下的再認(rèn)成績(jī)無(wú)顯著差異;英語(yǔ)水平較高者與英語(yǔ)水平一般者的再認(rèn)成績(jī)無(wú)顯著差異.結(jié)果提示:漢語(yǔ)的語(yǔ)音加工方式影響英語(yǔ)語(yǔ)音線索提取的有效性,但這種影響不會(huì)隨著英語(yǔ)熟練程度的增加而發(fā)生改變.

作 者： 高定國(guó) 肖曉云 Gao Dingguo Xiao Xiaoyun   作者單位： 中山大學(xué)心理學(xué)系,廣州,510275  刊 名： 心理科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2005 28(3)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)音加工   語(yǔ)音線索   拼音文字   表意文字  

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