- 相關(guān)推薦
談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
以情景教學(xué)法為理論依據(jù),從同一情景里的詞匯大盤點(diǎn)、同一詞匯在不同情景里的運(yùn)用和故事情景里的詞匯復(fù)習(xí)三方面探討英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè).指出這種教學(xué)方法對(duì)教師本身的素質(zhì)提出了更高的要求.
作 者: 林素容 LIN Su-rong 作者單位: 莆田學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系,福建,莆田,351100 刊 名: 莆田學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF PUTIAN UNIVERISTY 年,卷(期): 2008 15(1) 分類號(hào): H319 關(guān)鍵詞: 情景教學(xué)法 情景創(chuàng)設(shè) 英語(yǔ)詞匯教學(xué)【談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)】相關(guān)文章:
例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情景的創(chuàng)設(shè)04-29
談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)04-29
議論文訓(xùn)練情景創(chuàng)設(shè)例談04-29
如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景教學(xué)04-29
淺談創(chuàng)設(shè)問題情景教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-28
問題情景的創(chuàng)設(shè)在學(xué)習(xí)中的作用04-29
談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-28