職業(yè)教育背景下的幼師英語(yǔ)教學(xué)

本文分析比較了幼師和普通高中英語(yǔ)教學(xué)的不同,根據(jù)相應(yīng)資料、課題研究和教學(xué)實(shí)踐對(duì)現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,提出幼兒師范英語(yǔ)教學(xué)在職業(yè)教育大背景下的目標(biāo)定位,認(rèn)為應(yīng)該從調(diào)整教學(xué)要求,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,鍛煉相應(yīng)技能等方面改善幼兒師范的英語(yǔ)教學(xué),以適應(yīng)職業(yè)教育的需求.

作 者： 劉寧   作者單位： 蘇州高等幼兒師范學(xué)校(江蘇省教育學(xué)院蘇州學(xué)前分院  刊 名： 科技信息(學(xué)術(shù)版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 幼兒師范   英語(yǔ)教學(xué)   教學(xué)目標(biāo)   職業(yè)教育  

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