對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中教師話語(yǔ)性別差異的調(diào)查和分析

男女兩性在交際方式上存在著"性別話語(yǔ)",不同的性別話語(yǔ)會(huì)產(chǎn)生迥然不同的教學(xué)風(fēng)格.本研究從話語(yǔ)量、提問(wèn)方式、反饋方式、體態(tài)語(yǔ)言和課堂導(dǎo)入五個(gè)方面來(lái)探討不同性別的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的話語(yǔ)差異以及由此而產(chǎn)生的對(duì)學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中的影響.

作 者： 吳殿寧   作者單位： 賀州學(xué)院外語(yǔ)系,廣西,賀州,542800  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué)   教師話語(yǔ)   性別差異   語(yǔ)言習(xí)得  

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