德育在中職英語(yǔ)教學(xué)中的滲透

赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教學(xué)中如果沒(méi)有進(jìn)行德育滲透,那它只是一種沒(méi)有目的的手段,德育如果沒(méi)有教學(xué),就是一種失去手段的目的."作為英語(yǔ)教師,在教學(xué)中不但要講授英語(yǔ)知識(shí),還應(yīng)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,根據(jù)學(xué)生的心理特征,自然巧妙地將德育內(nèi)容寓于具體的教學(xué)過(guò)程中,使德育工作在學(xué)生的品德形成過(guò)程中起到潛移默化的作用.這就要求英語(yǔ)教師必須具有德育意識(shí),在教學(xué)過(guò)程中,事事留心皆德育;在德育意識(shí)的支配下,才能自覺(jué)而巧妙地把德育內(nèi)容融會(huì)貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中.

作 者： 黃云   作者單位： 阜新市細(xì)河區(qū)職業(yè)教育中心,遼寧,阜新,123000  刊 名： 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 25(6)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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