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跟著感覺走

時間:2023-04-27 00:54:55 哲學(xué)宗教論文 我要投稿
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跟著感覺走

跟著感覺走1

學(xué)生學(xué)習(xí)的感覺有淺層和深層之分.它至少包含了由淺入深的新鮮感、輕松感、愉悅感、自信感和成就感五個方面.我們的.教學(xué)應(yīng)該時時考慮到滿足學(xué)生這五方面的感覺.

作 者: 崔國明 作者單位: 江蘇省華羅庚中學(xué),213200 刊 名: 教師之友 英文刊名: TEACHERS' FRIEND 年,卷(期): 20xx ""(7) 分類號: 關(guān)鍵詞:

跟著感覺走2

  一步的距離很短,但很寬,邁出一步,面臨的也許是浩瀚的星空;邁出一步,看見的也許是殘垣斷壁的蕭條。然浩瀚的星空如何,殘垣斷壁又如何?走一步,只隨我心。

  或許五柳先生就是這樣的人吧,塵世仕途的鉤心斗,從此過著“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適的生活。

  但對于他的歸隱,卻又有人不理解。如果他不歸隱,最后也不會餓死在草屋。的確,如果他繼續(xù)做官,不但不會餓死,也許還能金銀滿地。但他就是他,不會因為簞瓢屢空而為五斗米折腰,更不會為了茍活于世而與世俗同流合污。能飲酒作詩在哪不是世外桃源,人間仙境,物質(zhì)生活的在富足也比不上精神上的快樂。這就是五柳先生用心走的一步,即使到死他也不曾后悔。不信你聽,他依然在輕吟“久在樊籠里,復(fù)得返自然”。

  然而晉代的陶淵明已日漸離我們遠去,但大山深處的徐本禹卻又為我們豎起了一座心靈的豐碑。從繁華的都市走向打大山深處,那是心的指引:用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀扛起了本來不屬于他得到責(zé)任,那是愛的呼喚。他今天看起來仍然文弱,但在精神上,他從來都是富裕的.,因為他的精神可以讓九州動容。

  世間有太多的繁華,太多的欲望,沉浮期間,起落幾許,不如放棄,去追求想追求的。不是為了“追求”,只是隨心。隨心走,即使到了山窮水復(fù)的地步,也會覺得柳暗花明;隨心走,就算是冰天雪地,依然會感覺溫暖如春;隨心走,在九幽煉獄,依舊可以談笑風(fēng)生……

  走一步,只隨我心。

跟著感覺走3

  在十字路口中,我迷失了方向,不該接下來該去往何處,不知道接下來的事情我能不能夠應(yīng)付,能不能夠?qū)Υ昧。?shù)星星總是讓人感到迷惘,上帝,總是在任何一個時刻給人制造困難,麻煩,有很多時候都是障眼法,就看你能不能過通過。

  在學(xué)校讀書時上帝給我們的困難就是在你學(xué)習(xí)中制造困擾,他要你在學(xué)習(xí)和玩耍中作出選擇,如果你選擇的前者,那你前途一片光明,如果你選擇了后者,那么,你以后的日子將是無比煎熬。

  出入社會后,給我們的考驗卻是更加的繁雜而又沉重,在生活中,在公作中,在人際交往中,處處都含有危機,處處都有陷阱,他需要我們找準(zhǔn)一個點,去努力鉆研,去學(xué)習(xí),并去挑戰(zhàn)。這個時候,他需要承受的比在讀書時要承受的還更多。這個時候也要看你的'毅力和堅持了,如果,你能順利通過,那就恭喜你了,你在人生道路中得到了一筆偉大的財富,使你在以后的人生道路中可以行得更遠,更廣。

  記住,無論在何時何地,都要堅守信心,跟著心的感覺走,一定能夠闖出自己的一片天。

跟著感覺走4

  生漫漫,年少的你是否感到迷惑?跟著感覺走,做生活的強者。

  ——題記

  日月如梭,光陰似箭,十四年光陰,好似一場夢,你已不再是為一點小事情而斤斤計較的頑童。時間的打磨使你煥然發(fā)出屬于自己的光芒,日月的積淀讓你更加成熟老練。

  十四年的時間里,你已經(jīng)不再是那個不知天高地厚的毛頭小子,如今的你已經(jīng)成長為英勇善戰(zhàn)的勇士。面對激烈的競爭你不會退縮,勇往直前已經(jīng)成為了你的座右銘,面對失敗,你不再抽泣,因為你已經(jīng)學(xué)會了屢敗屢戰(zhàn)。面對成功你不會驕傲,因為你已經(jīng)明白了戒驕戒躁。但是今天的你,好像又回到了過去,一學(xué)期的努力換來的卻是功敗垂成,你沒有說什么,只是用力地甩了甩頭。

  那一刻,你沒有眼淚,但又有誰了解你內(nèi)心的痛楚,你的心在滴血。悄不住地問自己“為什么?為什么?不夠努力?不夠認(rèn)真?對,應(yīng)該是這個樣子,不怪別人,要怪只能怪自己。你反思了,令人難以置信的結(jié)果,你接受了。

  失敗了,但那又怎么樣?找回自我,找回那個不服輸?shù)哪,讓那種舍我其誰的精神重新回到自己身邊。找回成功的'的感覺,跟著感覺走,對,保持一顆冷靜沉穩(wěn)的心。即使沒人為你喝彩,也不要放棄拼搏,讓它成為你最好的朋友,不放棄,堅持不懈,是金子總會發(fā)光,是玉總會被認(rèn)可,天生我材必有用,相信這種感覺,你將受益無窮。

  這一刻,你茅塞頓開,回想起以往種種失落,不禁啞然失笑。好,重新做回自己,做一個最好的自己。你忽然想起為什么不愿去學(xué)習(xí),是沒有找到動力嗎?好吧,你沉思片刻,找到了一個與自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜,來到新環(huán)境,她沒有不適應(yīng),反而將東道主的你壓制得不能翻身。你不能忍受,頓時精神大振,奮斗的火焰在胸膛燃起!皯(zhàn)勝她”這個強有力的聲音在腦海中回想。剎那間,熱血沸騰,戰(zhàn)斗的激情回蕩在近空。現(xiàn)在你總是對自己說“只要努力,就一定會有收獲!蹦阏一亓嗣允У淖晕,堅定了意志,要跟著自己的感覺走,任時光流逝,任他人譏諷,但你永遠認(rèn)可自己。

  跟著感覺走,不敢說為國建功立業(yè),只求問心無愧。

  跟著感覺走,勝利的大門永遠向你敞開,讓成功伴你一生做生活的強者,做自己的英雄。

  超越自我,你一定可以!

跟著感覺走5

  每近黃昏,都有厚厚重重的云霧盤踞在天空,夕陽只能剩一點點空隙,迸射出一條條絳色霞彩,宛如沉沉大海中的游魚,偶然翻滾著金色的鱗光。我漫無目的地在街道上游蕩,在人群中穿梭。天色每一秒都在變化,晚霞燒紅了半邊天,乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起,像是給墻頭、屋脊、樹頂和街口都罩了一層薄薄的玻璃紙,使它們變得若隱若現(xiàn),飄飄蕩蕩,很有幾分奇妙的氣氛。

  我沒有制定任何計劃,只是覺得往前走,會有我想到達的地方。我不停地走,時間也不停地加快,停下來回頭看,世間的一切都在改變。閉上眼睛,靜靜地聆聽著,笑聲,風(fēng)聲,車聲……聚集在一塊,這樣的熱鬧繁華,讓人少去了幾分安靜,而這才是世界。

  抬起頭,我依然在這里,高聳的樓房,窗外是秋天蕭瑟的傍晚,菊紅色的一片,它像時光的使者,日復(fù)一日,只留下回憶,我別無選擇,只能換上一臉明媚,繼續(xù)走我前面的路……

  相遇匆匆,離別匆匆,一切一切都只能成為一道風(fēng)景,一幅畫,相互留下的,只是天空中劃過的一條痕跡,人的一生就是如此,看你怎么去對待。有的人用一生尋找,有的人用一生等待,有的人用一生奔跑。有的人為了自我不斷回望,而有的人卻頭也不回地遠走。歲月流轉(zhuǎn),但是生命只有一次,它才如此珍貴。我不能停止駛往前方的腳步,更不能放棄對未來的憧憬,我要做的,就是在紛紛擾擾的`世界活出精彩的自己!

  回過頭看看前方的路,究竟有多遙遠?我跟著感覺走,緊抓住夢的手,盡情揮灑自己的笑容。相信藍天會越來越近,越來越溫柔,夢想的事哪里都會有,希望就在不遠處等著我……

  走到路的分岔口,到該選擇的時候,我毫不猶豫地閉上了眼睛,跟著感覺,再次踏上了前方的道路……comeon!生活的其他部分有待我去發(fā)現(xiàn)與感受!

  跟著感覺走,勇敢去做吧!只要知道內(nèi)心的渴望是什么。跟著感覺走,愛上身邊的一切,對神秘的未來招招手!拿開眼前的一片落葉,你將會發(fā)現(xiàn)未來有多美好!

跟著感覺走6

  有點小堅強,但也常常躲在被窩里偷偷哭泣;

  有點小溫柔,卻沒有人發(fā)現(xiàn),郁悶:);

  有點小執(zhí)著,雖然沒能得到什么好結(jié)果;

  有點小難過,和汪已經(jīng)分開了半年之久,孤單;

  有點小倔強,自己認(rèn)定的沒有誰可以改變;

  有點小開心,聽到他說想念時的溫柔和害羞。

  有人說,我這個星座的女孩比較奇怪,走的是極端路線?赡茏蛱爝是那個嗜睡的懶家伙,今天就成了凌晨三四點還清醒的夜貓子;也許上一秒還是搞怪愛鬧的加菲貓,這一刻就成了多愁善感的林黛玉。最冷漠最薄情的是我們,最感性最癡情的還是我們?偠灾覀兪歉杏X走的一群人,有點兒不可思議?對了,要得就是這效果。出其不意也是我們的專長。

  我很相信感覺,具體點兒說就是第六感。我的第六感很準(zhǔn),這是經(jīng)過無數(shù)事實驗證過的,雖然代價有些慘痛,因為這些預(yù)感背后的事大多不是什么讓人開心的事兒。對我來說,形形色色的人在我面前都是透明的,我只需要一眼,深深的一眼,就可以穿過他的靈魂,看到我想知曉的一切。所以,我活的很累。我用肉眼看到別人的.外在,用感覺感受到他們無意或有意隱藏的內(nèi)心,得到欣喜或無奈的答案,一人承受。第六感最準(zhǔn)的時候是當(dāng)我處于局外人這個身份的時候,因為與自己無關(guān),所以看的更清楚更透徹也更明白。

  蘇芮有一首歌《愛就這么來》唱到:跟著感覺慢慢醉,I fell it's ok。我很喜歡這句歌詞。跟著感覺走,I fell it's ok。感覺是什么?這很難回答。感覺有點兒像“同心而離居,憂傷以終老”的淡淡哀傷,很飄忽,很迷茫,你無法觸摸;有點兒像易安詞中“載不動”的“許多愁”,無形且模糊;又有點兒像月下的李煜低吟著“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”時的恍惚和不知所措。你明白了嗎?感覺就如同愁緒一樣,沒有東西可以盛裝,沒有辦法來去形容,只有靠“感覺”,用“感覺”去感受“感覺”,你可以嗎?這種只可意會,不可言傳的深奧,你“感覺”到了么?

  跟著感覺走,并不是對自己的不了解,相反,只有一個真正了解自己的人才敢將選擇交付與感覺。跟著感覺走,并不是對未來的不清楚,而是,忠實于自己的內(nèi)心去做出不后悔的決定。

  跟著感覺走的日呢是隨和的人,是真誠的人,是簡單的人,是值得交的朋友。

  跟著感覺走,一輩子不孤單。

跟著感覺走7

  跟著心聲,隨著意境,在屏幕上嵌下了標(biāo)題,可是自己的心靈內(nèi)容卻遲遲難瀉下。

  很多時候,我的腦海里總徘徊著難以理清的思想與頭緒,一個人靜下來想捋順時,可又發(fā)現(xiàn)那些感覺并沒那么重要,隨它而去。

  或許是我太清閑啦,總在遙想一些可想而不可想的事情,自尋煩惱;也可能是我太寂聊,總在關(guān)注一些可有可無的ta們,自擾清幽。

  但是,如果,什么都可以無所謂,是不是有些太簡單;也許,可能,什么都可以不在乎,那樣才快樂。

  于是,很多時間,很多時候,我不愿去想太多,只要自己的心靈是怎么樣的感觸,我的行動就會去怎么樣的付出。

  不去問太多為什么,不去想太多的不可能,跟著自己的感覺走,愛干什么就做什么。

  煩的`時候,打開酷我,搜一首清清一點的歌,悠悠地聽,排遣憂緒情愁。

  樂的時候,打開暴風(fēng),找一部愛情肥皂劇,靜靜地看,手里還織畫著十字繡。

  想勞動的時候,周末一個人在家收拾收拾,打掃打掃,那也是一項運動。

  或許有空的時候還出去享受自然,感受陽光,曬曬心情,那也是一種放松。

  靜靜的時候,一個人在空間碼碼字,曝曝自己的心思,那也是一種傾泄。

  偶爾也去熟悉的朋友,或者不認(rèn)識的他(她)空間去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),感受不一樣的感覺。

  傍晚飯后,攜上伴侶,閑步街頭,一起走走,晃晃,談?wù),看看?/p>

  哦,有時候,也許就在那一瞬間,很想吃點刺激的辣,于是一個人,不管也不顧,是剛吃完還是沒吃,再去填嘴。

  咦,什么時候開始,也能吃著無色無味的面感到滿足,也能吃著淡淡的菜色感覺濃意。

  其實,就這樣,心是怎樣,就哪樣,有時尋點靜,有時喜點鬧;有時追尋刺激,有時習(xí)慣平靜。

跟著感覺走8

  “今天很冷,快,穿上一件外套。”“這杯水一點也不燙,你喝點。”“跳累了,坐下休息一會兒!蔽覀冋f出這些話以后,孩子們可能會按我們說的做,也可能不按我們說的做,當(dāng)孩子不按我們說的去做時,我們常常下意識地想:這孩子怎么不聽話呢,我都是為了他好。其實,天氣的冷熱、水溫的高低、身體疲勞與否都是每個人自己的感覺,而我們常常喜歡把自己的感覺當(dāng)成孩子的感覺,然后包上愛的外衣,要求孩子跟著我們的感覺走,實際上孩子的感覺不一定和我們的感覺一致。

  孩子有自己的秩序感。一天早晨,爸爸送小米到幼兒園,沒有走小米和媽媽常走的那條路,而是走了另一條路,小米就一路哭鬧,爸爸埋怨小米不懂事。我告訴小米爸爸,這是孩子內(nèi)心建立的秩序感,如果輕易被打破,孩子就會產(chǎn)生不安全感,所以小米才會一直哭鬧。

  一個3歲的孩子把媽媽買的一盒巧克力全部拿出來,每塊都咬了一口,媽媽覺得孩子太調(diào)皮,太貪吃,幼教專家卻認(rèn)為這是孩子在用品嘗的方法感知、認(rèn)識世界。既然如此,我們就要改變自己的做法,不要總是按自己的想法讓孩子去做不愿意做的`事,而是要站在孩子的立場理解他們。

  一次,小字坐在位子上不肯參加游戲活動,我問他怎么了,他說手疼,我拿起他的手仔細(xì)查看,沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,但我沒有要求他去參加游戲活動,而是試著接納、理解他的感受。我問:“有多疼?你用手比量一下!毙∮畎褍芍皇执蜷_到身體的兩側(cè)。我點頭說道:“原來有這么疼。來,老師給你揉一下!比缓笪依^續(xù)說:“現(xiàn)在比量一下有多疼!毙∮畎褍芍皇执蜷_到胸前。我又說:“看來,有些好了,我再給你吹吹!贝低,我繼續(xù)說:“再比量一下有多疼!毙∮畎褍芍皇趾系搅艘黄。于是我?guī)较词珠g洗臉。他看著鏡子里的自己笑著對我說:“老師,現(xiàn)在我想去參加游戲了!闭f完便高興地去游戲了。

  如果孩子的感受能被認(rèn)同,他就會愿意接受我們提出的要求。所以,我們要在生活的細(xì)微處去了解、體會孩子的感受,從而接納和理解他,而不是否定他和強求他怎么做,這對孩子的健康成長非常重要。

跟著感覺走9

  古希臘有個寓言是這樣講的:一頭驢聽說蟑唱歌好聽,便頭腦發(fā)熱,要向蟑學(xué)習(xí)唱歌。于是蟑就對驢說:“學(xué)唱歌可以,但你必須每天像我一樣以露水充饑。”于是,驢聽了蟑的話,每天以露水充饑,其結(jié)果呢,沒有幾天,驢就餓死了。

  這個故事講起來有點殘忍,可現(xiàn)實生活中像驢這樣的人還很多。做為一個企業(yè)家,如果也憑著一時興趣,一時愛好去干事,試想,結(jié)果會比驢好到哪里去呢?

  感覺在某種程度上是出于感性的東西,而企業(yè)的老板單憑著感覺去開發(fā)產(chǎn)品是會走向盲區(qū)的。

  現(xiàn)象背后的機會 有3個人接受偵探的特殊注意力訓(xùn)練,因為他們都不太靈敏。警官對他們進行詢問以確定他們是否足夠靈敏,如果不行就不能繼續(xù)訓(xùn)練?磥砬闆r似乎有些不妙。

  為了測試他們識別嫌疑犯的技能,警官拿出一張照片給第一個偵探看了5秒鐘,然后藏起來。這是一個嫌疑犯,你怎樣識別他呢?第一個家伙回答:那好辦,我們很快就會抓到他,因為他只有一只眼睛!警官說:哦…喔…因為照片只顯示了側(cè)面。對這個可笑的回答警官感到有點意外,然后又拿照片給第二個家伙看了5秒鐘問:這是嫌疑犯,怎樣才能識別他?第二個家伙笑了:哈!太容易抓他啦,因為他只有一只耳朵!警官對他們的回答很不滿意:你們兩個是怎么搞的?當(dāng)然看起來只有一只眼睛和一只耳朵,因為這是一張側(cè)面照!那就是你們的最佳答案嗎?他接著把照片拿給第三個家伙看,很不高興地問:這是你的嫌疑犯,怎樣才能識別他?他很快又補充道:在給出愚蠢的回答之前好好想一想。那個家伙專心地看了照片一陣后說:哦…嫌疑犯戴著隱型眼睛。警官驚得啞口無言,因為他自己也不知道嫌疑犯是否戴了隱型眼鏡。哦,一個有趣的答案…在這兒等幾分鐘,我去查查檔案,再回來告訴你結(jié)果。他離開房間走進辦公室,在電腦里查閱嫌疑犯的檔案,回來時臉上帶著愉快的笑容。

  哇,我簡直不能相信這是真的!嫌疑犯確實戴了隱型眼鏡。干得好!你是怎樣獲得這么敏銳的觀察力的?那容易,那個家伙回答,他無法戴普通眼鏡,因為他只有一只眼睛和一只耳朵。

  上資質(zhì)管理的課時,有一個例子叫演繹性思維。兩個人只表現(xiàn)出最低級別。3個可就表現(xiàn)出對于復(fù)雜因果關(guān)系的理解了。

  利用所有的.資源

  星期六上午,一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時,他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。

  小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒有費太大的力氣,巖石便被他邊推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動、翻過沙箱邊墻。

  小男孩下定決心,手推、肩擠、左搖右晃,一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊,可是,每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進展的時候,巖石便滑脫了,重新掉進沙箱。

  小男孩只得哼哼直叫,拚出吃奶的力氣猛推猛擠。但是,他得到的唯一回報便是巖石再次滾落回來,砸傷了他的手指。

  最后,他傷心地哭了起來。這整個過程,男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉膀時,父親來到了跟前。

  父親的話溫和而堅定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”

  垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)用盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”

  “不對,兒子,”父親親切地糾正道,“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助!

  父親彎下腰,抱起巖石,將巖石搬出了沙箱。

  人互有短長,你解決不了的問題,對你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的,記住,他們也是你的資源和力量。

  危機

  危中有機別放棄

  中國的文字是很奇妙的。而且,很多字眼里隱含著古老的哲學(xué)思想。

  比如本文的標(biāo)題“危機”一詞,就含有道家的基本思想。

  “危”是危險,“機”是機會。二者本為一體。兩個字合起來的意思,用我們現(xiàn)在流行的話來說就是:挑戰(zhàn)與機遇并存。用道家的說法就是:陰中有陽,陽中有陰。一幅太極圖早就將“!迸c“機”的互動關(guān)系表達的淋漓盡致了。

  不過我們現(xiàn)在說到“危機”的時候,常常只看到他“!钡囊幻,而看不到“機”的一面。我們一聽到“政治危機”、“經(jīng)濟危機”等字眼的時候,立刻覺得這是一個壞消息。

  所以很多負(fù)面的對話就出現(xiàn)了:諸如“現(xiàn)在生意不好做”啦、“沒有市潮啦、“經(jīng)濟環(huán)境不好”啦,“資金不足”啦,等等。

  當(dāng)一個人總是說“不可能”、“不可能”時,也許就真的不可能了。

  所謂有信心不一定能贏,但沒有信心一定會輸。

  教練的工作就是幫助被教練者建立正面的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)新的可能性。

  在某個體驗式的活動中,一開始時參加者抱怨活動的器材沒有固定,影響他們完成活動。他們覺得器材不固定是一個不利因素。但到了后來才發(fā)現(xiàn),幸好器材沒有固定,才使得大家有充分運用和發(fā)揮這些器材的空間,最終圓滿完成了這個活動。

  美國作家梅爾維爾說:逆境猶如刀子。抓刀口會傷手,但抓刀把就有幫助了。

  只要你能從“!敝锌吹健皺C”,將“!鞭D(zhuǎn)化為“機”。

  只要你記。何V杏袡C別放棄。

跟著感覺走10

  跟著感覺走歌詞

  跟著感覺走緊抓住夢的手

  腳步越來越輕越來越快活

  盡情揮灑自己的笑容

  愛情會在任何地方留我

  跟著感覺走緊抓住夢的手

  藍天越來越近越來越溫柔

  心情就象風(fēng)一樣自由

  突然發(fā)現(xiàn)一個完全不同的我

  跟著感覺走讓它帶著我

  希望就在不遠處等著我

  跟著感覺走讓它帶著我

  夢想的事哪里都會有

  跟著感覺走緊抓住夢的.手

  腳步越來越輕越來越快活

  盡情揮灑自己的笑容

  愛情會在任何地方留我

  跟著感覺走緊抓住夢的手

  藍天越來越近越來越溫柔

  心情就象風(fēng)一樣自由

  突然發(fā)現(xiàn)一個完全不同的我

  跟著感覺走讓它帶著我

  希望就在不遠處等著我

  跟著感覺走讓它帶著我

  夢想的事哪里都會有

  跟著感覺走讓它帶著我

  希望就在不遠處等著我

  跟著感覺走讓它帶著我

  夢想的事哪里都會有噢

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