大學生心理健康評價結(jié)構(gòu)的實證研究

本文運用因素分析的方法,探討了大學生心理健康的結(jié)構(gòu),結(jié)果在一階水平上,獲得了大學生心理健康結(jié)構(gòu)的16個因素:執(zhí)著/經(jīng)驗學習;樂于助人/合作;充實感/責任感;方向感/目標感;緊迫感/勝任力;自我調(diào)節(jié)/面對現(xiàn)實;目的性;情緒控制/自我接受;獨立性;人際知覺;自我適應性;發(fā)展/完善;自我激勵/面向未來;同理心/信任;自我認知/合作;主動性/敏感性;在二階水平上,得到一個5因素結(jié)構(gòu)模型:個體成長;與他人積極的關系;自主性;環(huán)境控制/利用;生活目標.

作 者： 翟宏 林增學 孟慶茂   作者單位： 翟宏(贛南師范學院學科辦,江西,贛州,341000)

林增學(桂林旅游�？茖W校管理系,廣西,桂林,541000)

孟慶茂(北京師范大學,心理系,北京,100875) 

刊 名： 贛南師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 ""(6)  分類號： B844.2  關鍵詞： 大學生   心理健康   評價結(jié)構(gòu)  

【大學生心理健康評價結(jié)構(gòu)的實證研究】相關文章：

股票市場交易波動對貨幣需求結(jié)構(gòu)影響的實證研究04-26

降息政策效果的實證研究04-26

基于景觀結(jié)構(gòu)的區(qū)域生態(tài)風險評價研究04-26

油田開發(fā)污染源危險度評價模型及實證研究04-27

電話社會網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的實證分析04-27

土地投資強度的理論與實證研究04-26

經(jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與環(huán)境保護的實證研究--江蘇與甘肅的比較04-26

中國投資回滯的實證研究04-26

網(wǎng)絡成癮(IAD)實證研究進展04-26

聽力策略培訓有效性的實證研究04-26