也談科學(xué)性和邏輯性--與馮一下老師商榷

<歷史學(xué)習(xí)>2002年第7、8期合刊上刊登了成都教育學(xué)院馮一下老師的文章<高度重視歷史試題的科學(xué)性和邏輯性>(以下簡(jiǎn)稱"馮文"),我認(rèn)為其中有些觀點(diǎn)是正確的,<歷史學(xué)習(xí)>雜志2002年第6期第45頁(yè)刊登的問答題(第38題)本身有些缺點(diǎn).正如馮文指出的,試題把"爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立"與"提高國(guó)際地位"混為一談了,應(yīng)該說兩者是有聯(lián)系的,但不是同一個(gè)概念.

作 者： 張惠民   作者單位： 烏魯木齊鐵二中高中部,830023  刊 名： 歷史學(xué)習(xí)  英文刊名： HISTORY LEARNING  年，卷(期)： 2002 ""(10)  分類號(hào)： B0  關(guān)鍵詞：  

【也談科學(xué)性和邏輯性--與馮一下老師商榷】相關(guān)文章：

也談執(zhí)業(yè)醫(yī)師的培養(yǎng)和認(rèn)證04-27

也談共享作文08-07

也談作文素材04-25

也談被、把同現(xiàn)句04-27

也談復(fù)合命題04-27

也談品味生活05-04

神也?非也?--就《愛因斯坦傳》有關(guān)資料與山夫商榷04-27

也談轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)的概率分布與能均分定理的證明04-27

也談圈里圈外作文11-19

也談兒子的軍訓(xùn)生活04-27