學(xué)術(shù)原創(chuàng)性:環(huán)境與個(gè)人

學(xué)術(shù)原創(chuàng)性是學(xué)術(shù)得以發(fā)展、繁榮的生命,亦是學(xué)術(shù)得以存在的最后依據(jù).但當(dāng)代學(xué)術(shù)先是由于極左思潮的嚴(yán)重干擾,后又因?yàn)楦鞣N評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)職稱(chēng)、評(píng)點(diǎn)、評(píng)基地等急功近利的負(fù)面效應(yīng),二者夾攻,文人自身的創(chuàng)造性開(kāi)始退化,甚至有些文人的學(xué)術(shù)品格開(kāi)始?jí)櫬?致使學(xué)術(shù)原創(chuàng)性岌岌可危.舉目望去,書(shū)海文山多是復(fù)制品、濫制品,或變相抄襲的文化垃圾.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)原創(chuàng)性是當(dāng)前挽救學(xué)術(shù)危機(jī)的一大措施.從歷史傳統(tǒng)到現(xiàn)實(shí)環(huán)境,以及文人自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式等等方面,深入探索學(xué)術(shù)原創(chuàng)性得以發(fā)生、發(fā)展的契機(jī).

作 者： 勞承萬(wàn)   作者單位： 湛江師范學(xué)院,中文系,廣東,湛江,524048 刊 名： 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名： JOURNAL OF ZHANJIANG NORMAL COLLEGE 年，卷(期)： 2003 24(4) 分類(lèi)號(hào)： B83-06 關(guān)鍵詞： 學(xué)術(shù)原創(chuàng)性   環(huán)境   個(gè)人   知識(shí)結(jié)構(gòu)   思維方式  

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