發(fā)展性團(tuán)體心理咨詢改善大學(xué)生應(yīng)對方式及其相關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)研究

對發(fā)展性團(tuán)體心理咨詢在改善和提高大學(xué)生應(yīng)對方式及能力方面的可行性及有效性進(jìn)行了研究.將按照入組條件選出的28名大學(xué)生隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組(14名)和對照組(14名).實(shí)驗(yàn)組接受發(fā)展性團(tuán)體心理咨詢干預(yù)兩個(gè)月,對照組不予處理.三個(gè)月后對實(shí)驗(yàn)組成員進(jìn)行追蹤隨訪.采用應(yīng)對方式問卷、抑郁自評量表、焦慮自評量表和社會支持評定量表進(jìn)行評估.結(jié)果表明,發(fā)展性團(tuán)體心理咨詢明顯改善了團(tuán)體成員的應(yīng)對方式,在提高團(tuán)體成員的社會支持程度和減少情緒問題(焦慮、抑郁)方面有良好的作用.

作 者： 劉春燕   作者單位： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)社科系,廣東,廣州,510420  刊 名： 心理發(fā)展與教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2003 19(4)  分類號： B849  關(guān)鍵詞： 發(fā)展性團(tuán)體心理咨詢   應(yīng)對方式   大學(xué)生  

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