從社會的科學(xué)能力看李約瑟難題

"李約瑟難題"自提出以來,已有半個世紀(jì)之久.它引起了我國學(xué)者極大的興趣和深入的思考.然而,當(dāng)人們解答這一問題時,更多地關(guān)注社會的科學(xué)能力之外的因素,而忽略了對社會的科學(xué)能力的內(nèi)在特質(zhì)進(jìn)行分析和挖掘.因此,從社會的科學(xué)能力的理論視角切入,就可以對這一問題作深入解答.

作 者： 張風(fēng)帆   作者單位： 武漢大學(xué),哲學(xué)學(xué)院,湖北,武漢,430072  刊 名： 武漢大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）  PKU CSSCI 英文刊名： WUHAN UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2004 57(6)  分類號： N031  關(guān)鍵詞： "李約瑟難題"   科學(xué)   社會的科學(xué)能力  

【從社會的科學(xué)能力看李約瑟難題】相關(guān)文章：

「李約瑟難題」是偽問題?04-27

破解李約瑟難題-從科學(xué)體制化角度進(jìn)行剖析04-27

李約瑟難題的探究-社會結(jié)構(gòu)、民族習(xí)慣與心理的解析04-26

從李約瑟難題看科舉選才對我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響04-26

李約瑟難題的哲學(xué)傳統(tǒng)試解04-26

李約瑟難題數(shù)學(xué)問題新解04-27

亞細(xì)亞生產(chǎn)方式與李約瑟難題04-26

用系統(tǒng)論的方法求解李約瑟難題04-27

基于中國傳統(tǒng)思維方式論李約瑟難題04-26

從中西認(rèn)識論傳統(tǒng)之比較重新解讀李約瑟難題04-26