關(guān)于教師的師德座右銘

　　關(guān)于教師的師德座右銘（熱門版）

　　1）教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　2）把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　3）教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　4）今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　5）有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　6）在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　7）教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　8）尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　9）要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　10）師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　11）用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　12）教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　13）知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　14）和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　15）語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　16）谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　17）誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　18）教師是學(xué)生的鏡子。

　　19）想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　20）學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

　　關(guān)于教師的師德座右銘（精選版）

　　1）愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　2）教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

　　3）用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　4）芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　5）學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

　　6）小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

　　7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　8）雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。

　　9）養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。

　　10）愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

　　11）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　12）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

　　13）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　14）書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

　　15）業(yè)精一分汗干滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

　　16）人生的目的在于服務(wù)，而不在享受。

　　17）要知世事奧秘多，須要長(zhǎng)期作學(xué)徒。

　　18）兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，爭(zhēng)做良師益友。

　　19）享受夢(mèng)想，享受過(guò)程，享受人生的精彩。

　　關(guān)于教師的師德座右銘（推薦版）

　　1）教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　2）人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

　　3）傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

　　4）教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　5）師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　6）是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　7）千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　8）好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　9）教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的.自信。

　　10）博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　11）其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　12）感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　13）拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。

　　14）教師的職責(zé)就在于使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　15）教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　16）教師的人格是教育的基石。

　　17）讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　18）傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　19）教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　20）當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

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