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下冊數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題

時間:2023-05-02 03:36:49 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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下冊數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題

  1.認(rèn)真思考,對號入座

下冊數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題

  (1)在26、12和13這三個數(shù)中,(  )是(  )的倍數(shù),(  )是(  )的因數(shù),(  )和(  )是互質(zhì)數(shù)。

  (2)一個數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個數(shù)寫作(       )。

  (3)根據(jù)要求寫出三組互質(zhì)數(shù)。兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)()和( )。兩個數(shù)都是合數(shù)(  )和(  )。兩個數(shù)中一個數(shù)是質(zhì)數(shù),一個數(shù)是合數(shù)(   )。

  (4)一個數(shù)的最大因數(shù)是36,這個數(shù)是(   ),它的所有因數(shù)有(             ),這個數(shù)的最小倍數(shù)是(    )。

  (5)a=2×3×5,b=2×5×11,a和b的最大公因數(shù)是(       ),a和b的最小公倍數(shù)是(       )。

  (6)把210分解質(zhì)因數(shù):210=(            )。

  (7)甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15,甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是(      ),最小公倍數(shù)是(     )。

  (8)一個兩位數(shù)同時能被2、5、3整除,這個兩位數(shù)最大是( ),最小是( )。

  (9)把下面的合數(shù)寫成兩個質(zhì)數(shù)和的形式。15=( )+(  )

  20=(  )+(  )=(  )+(  )

  (10)如果275□4能被3整除,那么□里最小能填(  ),最大能填(  )。

  (11)8和9的最大公因數(shù)是(   ),最小公倍數(shù)是(    )。

  2.仔細(xì)推敲、辨析正誤

  (1)18÷9=2,我們就說18是倍數(shù),9是因數(shù)。(  )

  (2)一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。( )

  (3)因為11和13是互質(zhì)數(shù),所以說11和13沒有公因數(shù)。(  )

  (4)所有非零自然數(shù)的公因數(shù)是1。(  )

  (5)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(  )

  (6)兩個奇數(shù)的和一定能被2整除。( )

  3.反復(fù)比較、慎挑細(xì)選

  (1)一個質(zhì)數(shù)的因數(shù)有(   )個。

 、 1       ② 2       ③ 3

  (2)24是4和6的(    )。

 、俟驍(shù)     ②公倍數(shù)      ③最小公倍數(shù)

  (3)在100以內(nèi),能同時被3和5整除的最大奇數(shù)是(   )。

 、 95      ② 90      ③75

  (4)從323中至少減去(  )才能被3整除。

 、贉p去3      ②減去2      ③減去1

  (5)20的質(zhì)因數(shù)有(  )個。

 、1       ② 2        ③3

  (6)下面的式子,(  )是分解質(zhì)因數(shù)。

 、54=2×3×9  ②42=2×3×7   ③15=3×5×1

  4.找出下列數(shù)中的合數(shù),并把它們分解質(zhì)因數(shù)。

  20   29   45   53   91   102   117

  5.求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。

  50和75             78和26

  6和11               36和54

  6.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。

  15和20              35和42

  8、24和36            45、60和75

  7.找一找

  一個兩位質(zhì)數(shù),交換個位與十位上的數(shù)字,所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù),寫出所有的這樣的兩位數(shù):

  8.走進生活:

  (1)五年級一班學(xué)生進行隊列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個班的學(xué)生不到50人,你能算出這個班有多少人嗎?

  (2)今天是3月6日,正好是星期日,小明和爸爸媽媽一起去公園玩了一天。小明想:下次什么時候才能再和爸爸媽媽一起來玩呢?小明知道爸爸媽媽工作很忙,只有在休息的時候才能和他一起來玩。爸爸工作4天,休息1天;媽媽工作3天,休息1天;小明學(xué)習(xí)5天,休息2天(星期一~星期五學(xué)習(xí),星期六、星期日休息),你能幫他算出來嗎?(要說出是幾月幾號?星期幾?)

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