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北京市朝陽(yáng)區(qū)03～04第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試
北京市朝陽(yáng)區(qū)2003～2004學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試初二語(yǔ)文試卷
2004．1
（考試時(shí)間120分鐘 滿分100分）
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)，完成1～8題。（20分）
1．下列詞語(yǔ)中加黑字注音正確的一組是（�。�
A．緘默jiān 匿名nì 深?lèi)和醇波?/p>
B．虔誠(chéng)qián 熾熱zhì 不無(wú)裨益bì
C．畸形qí 搖曳yè 振聾發(fā)聵kuì
D，挑釁xìn 河堤dī 惟妙惟肖xiào
2．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的漢字組成詞語(yǔ)。
3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（�。�
A．等待 堅(jiān)苦 樞紐 莫明其妙
B．恐怖 隔絕 詰責(zé) 勇往直前
C．峻工 形壯 開(kāi)墾 別具匠心
D．侮辱 熟煉 學(xué)籍 千頭萬(wàn)序
4．下列句中加黑詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（�。�
A．試卷中的第1小題他花了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題大做。
B．她的性格十分內(nèi)向，在陌生人面前常常顯得手足無(wú)措，拮據(jù)不安。
C．六個(gè)國(guó)家和組織醞釀在近20至30年內(nèi)聯(lián)合建立永久性月球基地。
D．看到有幾個(gè)小孩嬉笑地摘下花仍在地下，我勃然大怒，勸阻了他們。
5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（�。�
A．他是新調(diào)來(lái)的今年的班主任。
B．在大家的幫助下，使我克服了困難。
C．香港人夾道歡迎航天英雄楊利偉。
D．宇航員連續(xù)可以在艙外工作六七個(gè)小時(shí)。
6．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，順序排列正確的一項(xiàng)是（�。�
①光合作用是綠色植物吸收陽(yáng)光的能量，同化二氧化碳和水，制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧的過(guò)程
②絕大多數(shù)生物都直接或間接依靠光合作用所提供的有機(jī)物質(zhì)和能量生存
③大氣中的氧也來(lái)源于光合作用
④糧食、煤炭中所含的能量，都是通過(guò)光合作用貯藏起來(lái)的
⑤是規(guī)模最大的由二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物質(zhì)制造碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)物質(zhì)的過(guò)程
A．①⑤④③② B．①③⑤④② C．①④③⑤② D．①③④⑤②
7．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（�。�
A，《藤野先生》是回憶性散文，選自《朝花夕拾》，作者是魯迅。
B．《我的叔叔于勒》選自《羊脂球》，作者是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑。
C．《活板》選自《夢(mèng)溪筆談》，作者是北宋科學(xué)家、政治家沈括。
D．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》和《行路難》的作者是唐代詩(shī)人李白。
8．用課文原句填空。
（1）海內(nèi)存知己�！酢酢酢酢酢�。（王勃《杜少府之任蜀州》）
（2）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，□□□□□□□□。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（3）□□□□□□□□，白云千載空悠悠。（崔穎《黃鶴樓》）
（4）在我國(guó)古代，很多文人身處逆境還關(guān)心著社會(huì)，在他們的詩(shī)文中表現(xiàn)出了博大的胸懷，如杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中就有：“□□□□□□□□，□□□□□□□□，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”的詩(shī)句。
二、閱讀文言文，完成9～12題。（10分）
核舟記
魏學(xué)洢
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之�！�，技亦靈怪矣哉！
9．下面句中加黑字的字音或字義有誤的一項(xiàng)是（�。�
A．嘗貽余核舟一 貽：yí 贈(zèng)送
B．其兩膝相比者 比：bǐ 比較，相象
C．詘右臂支船 詘：qū 同“屈”，彎曲
D．而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 曾：céng 尚、還
10．下列句中加黑詞意思相同的一組是（�。�
A．明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) B．東坡右手執(zhí)卷端
舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 其人視端容寂
C．舟尾橫臥一楫 D．為字共三十有四
臥右膝 每字有二十余印
11．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
啟窗而視，雕欄相望焉。
___________________________________________________________________________
12．請(qǐng)你用一句話概括3～5段的內(nèi)容。
___________________________________________________________________________
三、閱讀現(xiàn)代文，完成13～20題。（20分）
（一）植物也要睡眠嗎
人和動(dòng)物都要睡覺(jué)，以補(bǔ)充體力和精力。但是你知道嗎，植物也要睡眠。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的植物的葉子、花兒會(huì)晝開(kāi)夜合，有的夜開(kāi)晝閉�？茖W(xué)家把植物的這種現(xiàn)象叫“睡眠運(yùn)動(dòng)”。
比如公園中常見(jiàn)的合歡樹(shù)，它的葉子由許多小羽片組合而成，在明媚的陽(yáng)光下，舒展而又平坦�？梢坏揭鼓唤蹬R時(shí)時(shí)，那無(wú)數(shù)小羽片就成對(duì)地折合關(guān)閉，好像被手碰撞過(guò)的含羞草葉子，全部合攏起來(lái)，這就是植物睡眠的典型現(xiàn)象�；ㄉ彩且环N愛(ài)睡覺(jué)的植物，它的葉子從傍晚開(kāi)始，便開(kāi)始慢慢向上關(guān)閉，表示白天已經(jīng)過(guò)去，它要睡覺(jué)了。有的時(shí)候，我們?cè)谝巴膺�可以看見(jiàn)一種開(kāi)紫色小花、長(zhǎng)三片小葉的紅三葉草，它在白天有陽(yáng)光時(shí)，每個(gè)葉柄上的三片小葉都舒展在空中，但到了傍晚，三片小葉就閉合在一起，垂下頭來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)。以上僅僅是一些常見(jiàn)的例子，會(huì)睡覺(jué)的植物還有很多很多，如酢漿草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。
植物的花也有睡眠的要求。花兒的睡眠，時(shí)間有早有晚，有長(zhǎng)有短。太陽(yáng)花就是一個(gè)貪睡的小家伙，它在上午10點(diǎn)鐘才剛剛醒來(lái)，綻放開(kāi)五顏六色的花，可是，一過(guò)中午，它就閉合起來(lái)睡眠了。碰到陰天，它似乎很貪玩，要到傍晚才進(jìn)入“夢(mèng)鄉(xiāng)”。各種各樣的花兒睡眠，姿態(tài)也各不相同。蒲公英在入睡時(shí)，所有的花瓣都向上豎起來(lái)閉合，看上去好像一個(gè)黃色的雞毛帚；胡蘿卜的花，垂下頭來(lái)，則像正在打瞌睡的小老頭。
紫茉莉下午5時(shí)左右開(kāi)花，到第二天拂曉時(shí)花閉合起來(lái)睡眠了，好像怕見(jiàn)太陽(yáng)似的。月光下含笑開(kāi)放的花還有月光花、待宵草、夜開(kāi)花等，都是晝閉夜開(kāi)的花。還有番紅花在早春時(shí)候開(kāi)花，一天之中，時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而閉合，時(shí)而又張開(kāi)，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反復(fù)好幾次。
晚香玉的花，不但在晚上盛開(kāi)，而且格外芳香，以此來(lái)引誘夜間活動(dòng)的蛾子來(lái)替它傳授花粉。還有，我們平時(shí)當(dāng)蔬菜吃的瓠子，也是夜間開(kāi)花，白天睡覺(jué)的，所以人們把它俗稱(chēng)為“夜開(kāi)花”。
13．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)什么是植物的“睡眠運(yùn)動(dòng)”。
___________________________________________________________________________
14．根據(jù)文意，把“有些花兒與眾不同，白天睡大覺(jué)，夜晚時(shí)分醒來(lái)，晝夜節(jié)律顛倒了�！边@句話還原到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
應(yīng)還原到第______________________________段前。
15．第3段中舉蒲公英花和胡蘿卜花的例子要說(shuō)明什么？
___________________________________________________________________________
16．本文具有語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn)，請(qǐng)你舉出一例并具體說(shuō)明其表達(dá)效果。
___________________________________________________________________________
（二）天外財(cái)富
雨，從天外飄來(lái)。
我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上。走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊站著個(gè)小姑娘，正淋著雨水。
“快進(jìn)來(lái)！”我揚(yáng)了一下傘，向她喊道。
女孩飛快地跑到我的傘下。她大概有十一二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗。她用小手拉住我的胳膊，緩緩地與我同行。
“你是往前走嗎？”我問(wèn)她。
“嗯，哪兒都行�！彼S口而答。
“去做什么？”
“找一個(gè)人。不，不找了，已經(jīng)找到了�！迸⒌穆曇艉煳�。
“人在哪兒？”
“不在哪兒，就是你�！彼龘P(yáng)頭告訴我。
如果她加上10歲，我也許會(huì)心跳，可現(xiàn)在，我完全若無(wú)其事。
“找我干嗎？”我笑笑。
“我得了一筆財(cái)富，”她說(shuō)，“可我不想要，我要把這錢(qián)送給下雨給我打傘的人�！�
“看來(lái)，這個(gè)人就是我嘍？”我試探地問(wèn)。
“是的，所以我要把這財(cái)富送給你�！彼咽稚爝M(jìn)了口袋。我不覺(jué)得欣喜，只覺(jué)得有意思，于是便信口問(wèn)道：
“真是天外飛來(lái)的財(cái)富。你要給我多少？5毛錢(qián)還是7毛錢(qián)？”
“不，是10萬(wàn)�！�
“10萬(wàn)？你帶在身上？”
“對(duì)，帶在身上�！�
我不由得把手伸進(jìn)口袋，似乎要模到一把左輪槍?zhuān)帽Ｗo(hù)這筆財(cái)富。女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢(qián)，遞到我手里。我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)10萬(wàn)元的大錢(qián)，在1秒鐘里睜大了兩只眼睛：天哪，是什么大錢(qián)，只是一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫(xiě)著：100000。這是小姑娘自己做的“鈔票”。
我大笑起來(lái)：“哈哈，真是天外財(cái)富�！�
“什么叫天外財(cái)富？”
“不是錢(qián)，但是財(cái)富。謝謝你，我收下了。”我把“大錢(qián)”裝進(jìn)了口袋。
“你失望了吧？一一可你沒(méi)讓我失望�！迸⒌穆曇艉芮逦�。
“為什么？”
“我讀到一篇小說(shuō)——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富，她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人，把錢(qián)送給他。第二天，她就去了�！�
“找到了嗎？”
“第二天沒(méi)下雨�！�
“后來(lái)呢？”
“后來(lái)下雨了，但沒(méi)人理她。她在樹(shù)下站了一天，只有那棵樹(shù)為她遮雨。后來(lái)，她哭著把錢(qián)塞在了樹(shù)洞里�！�
“這真悲慘。”
“可是我不信，我覺(jué)得不會(huì)這么壞。我非要自己試一試�！�
“所以，你就試了？”我問(wèn)。
“對(duì)，而且我沒(méi)失望�！�
我看了她一下。那雙眼睛并不是一大一小，而是睜成一大一小。那是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛。但愿天下的孩子都有這樣的眼睛。
雨還在下著，從雨絲里透出清香的空氣。
“你沒(méi)想過(guò)會(huì)失望嗎？”我問(wèn)。
“想過(guò)，可我還是沒(méi)失望�！�
她的手更緊地挽住我的胳膊。我猛地覺(jué)得一切都是那么珍貴，如同一陣悄無(wú)聲息的雨絲浸潤(rùn)著我的心，說(shuō)不清的感覺(jué)擴(kuò)散開(kāi)去，像是在融化，又像在凝結(jié)。
“只是我沒(méi)有財(cái)富�！迸⒈傅卣f(shuō)。
“不，我們都得到了財(cái)富�！�
“我懂，不是錢(qián)，是財(cái)富。對(duì)嗎？”
“對(duì)，非常對(duì)�！�
雨水淋濕了一切，讓世界顯出一層晶晶的光亮。
來(lái)到一個(gè)車(chē)站，我把女孩送上了車(chē)。車(chē)披著水光，消失在街的盡頭。
我整整雨傘，繼續(xù)向前，細(xì)雨從天外灑向我的傘頂，無(wú)限地溫柔。
17．小姑娘沒(méi)有失望的原因是_____________________________________________
18．文中的每個(gè)人都得到了財(cái)富。請(qǐng)你根據(jù)文意分別說(shuō)說(shuō)他們得到的財(cái)富是什么。
小姑娘：____________________________________________________________
“我”：____________________________________________________________
19．全文四次描寫(xiě)到雨，請(qǐng)你說(shuō)出這些描寫(xiě)的作用。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
20．這篇作品非常美。你感觸最深的是什么，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（可從情節(jié)、人物、語(yǔ)言、主旨等方面選擇其一）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四、寫(xiě)作。（50分）
題目：至今讓我忘不了的______________________________
要求：
1．把題目補(bǔ)充完整。（橫線上可以填寫(xiě)某一具體的人、事、物等）
2．不少于550字。
北京市朝陽(yáng)區(qū)2003～2004學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試
初二語(yǔ)文試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2004．1
一、本題共20分
1．D 2．致 堪 溢 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D
8．（1）天涯若比鄰（2）鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（3）黃鶴一去不復(fù)返
（4）安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏
評(píng)分：第1、3、4、5、6、7題，每題2分；第2題3分；第8題5分。共計(jì)20分。
說(shuō)明：第2題，每空1分；第8題，每空1分，如有錯(cuò)別字本空不得分。
二、本題共10分
9．答案：B 10．答案：C
11．答案：打開(kāi)小窗看，兩邊的雕花欄桿正好左右相對(duì)。
12．要點(diǎn)：介紹了船的布局和所雕刻的人、物及其情態(tài)。
評(píng)分：第9、10題，每題2分；第11、12題，每題3分。共計(jì)10分。
說(shuō)明：第12題答案與要點(diǎn)相同即可得分。
三、本題共20分
13．要點(diǎn)：植物的葉子、花兒晝開(kāi)夜合或夜開(kāi)晝閉的現(xiàn)象。
14．答案：4
15．要點(diǎn)：各種各樣花兒睡眠的姿勢(shì)各不相同。
16．示例：
（1）如“比如公園中常見(jiàn)的合歡樹(shù)，它的葉子由許多小羽片組合而成，在明媚的陽(yáng)光下，舒展而又平坦�！逼渲小笆嬲埂�、“平坦”用詞形象生動(dòng)，寫(xiě)出合歡樹(shù)“晝開(kāi)”的情態(tài)。
（2）如“有的時(shí)候，我們?cè)谝巴膺�可以看見(jiàn)一種開(kāi)紫色小花、長(zhǎng)三片小葉的紅三葉草。它在白天有陽(yáng)光時(shí)，每個(gè)葉柄上的三片小葉都舒展在空中，但到了傍晚，三片小葉就閉合在一起，垂下頭來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)�！逼渲小按瓜骂^來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)”運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)地寫(xiě)出了植物（紅三葉草）晝開(kāi)夜合的睡眠現(xiàn)象。
（3）如“太陽(yáng)花就是一個(gè)貪睡的小家伙，它在上午10點(diǎn)鐘才剛剛醒來(lái)，綻放開(kāi)五顏六色的花，可是，一過(guò)中午，它就閉合起來(lái)睡眠了。碰到陰天，它似乎很貪玩，要到傍晚才進(jìn)入“夢(mèng)鄉(xiāng)”。其中“睡眠”、“進(jìn)入‘夢(mèng)鄉(xiāng)’”等處運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)地寫(xiě)出了植物的花兒睡眠的時(shí)間有早有晚，有長(zhǎng)有短。
（4）如“蒲公英在入睡時(shí)，所有的花瓣都向上豎起來(lái)閉合，看上去好像一個(gè)黃色的雞毛帚；胡蘿卜的花，垂下頭來(lái)，則像正在打瞌睡的小老頭�！逼渲小昂孟褚粋�(gè)黃色的雞毛帚”、“像正在打瞌睡的小老頭”運(yùn)用了比喻的修辭方法，說(shuō)明花兒睡眠的姿勢(shì)各不相同。
……
評(píng)分：第13、14、15題，每題2分；第16題3分。共計(jì)9分。
說(shuō)明：第13、15題答案與要點(diǎn)相同即可得分。第16題舉出例子可得1分，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明表達(dá)效果可得2分；答案不僅局限于“示例”。
17．要點(diǎn)：她期待的情景出現(xiàn)了。（①她找到了一個(gè)與她共傘的人。）（②當(dāng)她需要幫助的時(shí)候，有人對(duì)她伸出了援助之手；她站在雨里，“我”為她撐起了遮雨的傘。）
18．要點(diǎn)：
小姑娘：得到了人間存在相互關(guān)愛(ài)的答案，堅(jiān)定了信念。（得到了來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。）
“我”：小姑娘的純潔天真凈化了“我”的心靈。（得到了小姑娘的肯定。）
19．要點(diǎn)：
（1）提供了人物活動(dòng)的環(huán)境，為故事情節(jié)的展開(kāi)提供背景。
（2）表現(xiàn)小姑娘純潔、天真的心靈。
20．提示：
（1）可對(duì)作品中人物形象進(jìn)行概括，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（2）可對(duì)作品運(yùn)用對(duì)話的語(yǔ)言特點(diǎn)以及表達(dá)效果進(jìn)行評(píng)說(shuō)。
（3）可對(duì)作品情節(jié)中懸念的設(shè)置以及表達(dá)效果進(jìn)行評(píng)說(shuō)。
（4）可對(duì)作品所表現(xiàn)的主題談自己的認(rèn)識(shí)和看法。
評(píng)分：第17題2分：第18題4分；第19每題2分；第20題3分。共計(jì)11分。
說(shuō)明：答案與要點(diǎn)相同即可得分。第17題答出（①）的要點(diǎn)可得2分，若答出（②）中的一個(gè)要點(diǎn)可得1分。第18題每空2分，若答出括號(hào)內(nèi)的要點(diǎn)可得1分。第19題每空1分。第20題點(diǎn)明感觸最深的方面可得1分，結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由可得1分，語(yǔ)言表達(dá)通順可得1分。
四、本題共50分
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