三年級(jí)寫(xiě)景作文[必備7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　今天陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)要帶我去大佛寺玩，我興奮地說(shuō)：“好”。

　　到了大佛寺，我看見(jiàn)一棵棵長(zhǎng)得綠油油的大樹(shù)，它是那么高大、那么的粗壯、那么筆直，像解放軍戰(zhàn)士一樣英姿颯爽，同時(shí)又好客地對(duì)游客說(shuō)著：“玩的開(kāi)心點(diǎn)，但是要注意安全，不要受傷”。

　　一路上，我看見(jiàn)一棵樹(shù)下有落葉，我想：“要是我踹這棵大樹(shù)兩下，是不是也會(huì)落下落葉來(lái)呢？”。于是我就踹了這大樹(shù)兩下，果然，大樹(shù)上的`樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。我讓媽媽看了一下，誰(shuí)知媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不行，我們要愛(ài)護(hù)大樹(shù)，不能踹他，大樹(shù)也會(huì)疼的”。我表情沮喪慚愧地低下了頭。

　　走到半路，我停了下來(lái)，撿起那一片片火紅的落葉，往天空中一拋撒，落葉像蝴蝶般在天空中慢慢飄落下來(lái)，真好看。再往前走，我看見(jiàn)小魚(yú)在清澈的河里游泳，他們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒在河里追逐著，真讓人流連忘返。

　　這一天真是高興，我想：“春天要是能一直這么美，那該多好啊！”

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　我家對(duì)面的九龍山，走進(jìn)了秋天。推開(kāi)門(mén)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫(huà)�！扒锾炖锏木吧�，比夏天顯得豐富多彩了�！甭�(tīng)姥姥這么說(shuō)，我像發(fā)現(xiàn)了什么�！跋奶斓念伾�，就是一個(gè)綠�！�

　　“綠是綻放的生命，是蓄積的過(guò)程。沒(méi)有夏就沒(méi)有秋�。　崩牙雅呐奈业募绨�，接著說(shuō)：每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。

　　是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹(shù)上像小燈籠一樣的蘋(píng)果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……

　　周末的`廣場(chǎng)和公園，到處是歡聲笑語(yǔ)。跳舞、唱歌的人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽(tīng)著《大刀進(jìn)行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號(hào)角！

　　我愛(ài)秋天。她是油彩里的美，是勞動(dòng)中的美，是心靈里的美。

　　美麗的秋天，像詩(shī)，像夢(mèng)。

　　點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　語(yǔ)言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細(xì)致，老師建議小作者在敘述例子的過(guò)程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進(jìn)步空間哦��！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　暑假中，我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州。杭州，和蘇州并稱(chēng)天堂。這兒的西湖和西溪都已聞名于世。然而，最有名的還要是西湖。

　　古往今來(lái)，寫(xiě)西湖的詩(shī)就有很多，比如這句“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，就是一句能體現(xiàn)出西湖美的詩(shī)。總之詩(shī)句很多，數(shù)不勝數(shù)。

　　我們剛來(lái)杭州的`第二天，我們就去了西湖。那里真不愧是個(gè)好地方。湖面風(fēng)平浪靜，平靜的沒(méi)有一絲波紋。微風(fēng)徐徐，摧眉折腰 人可能都會(huì)陶醉在那里。

　　我們又在西湖周?chē)�走了走，看�?jiàn)西湖十景中的兩處景物。分別是三潭映月和花港觀魚(yú)。三潭映月是在西湖里的三個(gè)壇子，晚上有月亮的時(shí)候，就會(huì)呈現(xiàn)出美麗的景象。可是誰(shuí)也不知道為什么要修建這些壇子�；ǜ塾^魚(yú)是一個(gè)漂亮的亭子，在這里面可以看見(jiàn)一個(gè)非常大的魚(yú)池，魚(yú)兒游來(lái)游去，令人賞心悅目。

　　逛了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游船�？奎c(diǎn)，我們便去坐了船。在船上，那風(fēng)主人想睡覺(jué)。我便靠在椅背上，微微地閉上眼睛，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)人們的腳步聲和說(shuō)話聲。那感覺(jué)夫是舒服。

　　靠岸后，我們就回去了。我又看了看西湖，依舊是那么平靜，那么美。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　走進(jìn)校園的南門(mén)，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書(shū)室，還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。

　　再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。

　　最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的'食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！

　　這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里！春天，是我們每個(gè)人都向往的季節(jié)，它是一個(gè)群芳爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞的季節(jié)。

　　春姑娘悄悄地為櫻花裝扮著。櫻花它是在3-4月份開(kāi)放的，宛委山的櫻花有上百棵，再加上山所處的位置地勢(shì)優(yōu)越，再加上櫻花的芬芳，為宛委山創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，我漫步在櫻花林中，再加上蒙蒙細(xì)雨，簡(jiǎn)直是天堂。

　　春姑娘來(lái)到了小河邊。小河從冬日里蘇醒過(guò)來(lái)了，叮叮咚咚地奏起了交響樂(lè)，小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)小蝦打鬧。河邊的草坪上種滿了野花，野花開(kāi)放的時(shí)候，芬芳撲鼻，為小河增添了一份色彩。

　　春姑娘來(lái)到了校園里，小朋友很激動(dòng)地觸摸著春天，學(xué)校里山茶花開(kāi)了，諸葛草和迎春花也開(kāi)了，校園的.柳樹(shù)甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，來(lái)迎接春天，校園里那小花壇里的杜鵑花發(fā)出香味來(lái)勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英們隨風(fēng)而行，它們四海為家，讓我感到它擁有一股很強(qiáng)的生命力。

　　春天，你是一個(gè)無(wú)比美麗的季節(jié)，我們用心發(fā)現(xiàn)你有許多璀璨的的亮點(diǎn)，讓我沉迷于你的美麗！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

　　春天的許多景色是美的，花朵、藍(lán)天、春雨等，而我，覺(jué)得春天的雨是最美的。

　　冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，春雨又要來(lái)了�！皣W嘩啦啦”聽(tīng)，春雨下起來(lái)了。

　　春雨的聲音是美的。我跑到門(mén)外，望著春雨，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著這春雨的聲音，“嘩啦嘩啦”這聲音就像有人在彈奏一首歡快的歌聲一樣，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我靜靜地站在那兒，閉上雙眼，陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”中，旋律優(yōu)美極了！

　　不僅春雨的聲音美，樣子也美。下春雨的時(shí)候，先是一片空曠，隨后一聲吼，就下起了春雨，這突如其來(lái)的春雨密密麻麻的，遠(yuǎn)看像是天空上有人拉下了一扇銀白色的.窗簾，懸掛在外面。當(dāng)我走進(jìn)這扇銀白色的窗簾中，就如同走進(jìn)了仙境一般，甚是美麗。

　　春雨的聲音美，樣子美，下雨的景色更美。春雨下來(lái)的時(shí)候，豐就過(guò)來(lái)湊熱鬧了，這兩個(gè)加起來(lái)，一邊打鼓一邊唱歌，真是好聽(tīng)。花兒在風(fēng)雨中隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像是給這一段動(dòng)聽(tīng)的歌聲添加一道更美的色彩，大樹(shù)也跟著這音樂(lè)搖擺起來(lái)，把頭發(fā)都搖掉了。那些“頭發(fā)”迎著風(fēng)，在空中360度旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后再慢慢著地，這幾處景色加起來(lái)，風(fēng)景是那么的美麗，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，形成了一幅雨中舞會(huì)圖。

　　春天的很多東西都美，尤其是那春天的雨……

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

　　北風(fēng)呼呼的冬天剛過(guò)去，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。他帶著溫暖的陽(yáng)光；她帶著晶瑩的水滴；她帶著和煦的春風(fēng)，來(lái)點(diǎn)綴美麗的春天！水滴們總不忘春姑娘帶給它們的囑咐，為生靈們降一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。雨過(guò)后。，呀，小草從大地媽媽的懷抱中探出可愛(ài)的小腦袋來(lái)，一出世，身上就披著一件綠色的小衣服，花兒也換了一條色彩斑斕的小短裙，朵朵含苞欲放，姹紫嫣紅，小樹(shù)不但換了一身裝，而且還比以前長(zhǎng)高了！長(zhǎng)了粗壯的枝干，碧綠的樹(shù)葉，顯得生機(jī)勃勃！大地媽媽也脫去了了一件枯黃的外衣，披了一件嶄新的綠色的大衣，她用瘦弱的身軀保護(hù)著她的.孩子們。小溪姐姐在彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，調(diào)子高低起伏，給鳥(niǎo)兒聽(tīng)了也陶醉了。哦，大自然是多么的可愛(ài)純潔�。『⒆觽円苍诰G茵茵的草地上放風(fēng)箏，那風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的天空中飛翔著，幾乎風(fēng)箏線都看不見(jiàn)了，在遠(yuǎn)處看，那風(fēng)箏就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒在寧?kù)o的天空中飛翔著�？粗�這美麗的風(fēng)箏在天空中飛翔著,心感覺(jué)好輕松,心跳也比以前均勻了,這樣的感覺(jué)真舒服啊！

　　春姑娘睡醒啦！它把世界裝扮得絢麗多彩,我終于明白了,春天的顏色為什么這么豐富,那是因?yàn)榇汗媚镆恢痹谟盟�手中啊，那神奇的�?huà)筆興奮地?fù)]動(dòng)著,把春天畫(huà)的生機(jī)勃勃,栩栩如生!唉，我真羨慕春姑娘��！

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