《綻放的冰花》心理劇
簡介：
小南從小生活在單親的陰影下，性格孤僻倔強，不太愛與別人交談，到了初中，換了新的環(huán)
境和新的老師，就感覺到很不適應，媽媽又性格急躁，缺乏教育孩子的方法，這使小南更產生了厭學情緒，對班主任老師的意見也聽不進去，班主任張老師了解到小南家里的情況后，主動與小南媽媽溝通，并主動去關心、理解小南，用老師的耐心和關心去感化小南，看到小南的進步就及時表揚、增加小南的自信心。并利用業(yè)余時間為小南補課，使雙方能夠溝通和互相適應。在班主任老師的幫助下，小南那朵冰花漸漸融化，綻放出燦爛的笑容。
主要人物：
小南：初一女生，單親家庭，調皮，倔強，學習成績比較差。(大李欣桐)
菲菲：初一女生，小南的同桌，和小南是好朋友。(周夢迪)
小樂(男)：初一班長，乖巧溫順，學習優(yōu)秀，是老師的好助手，是公認的好班長。(姚博文)
張老師：班主任老師。(李佳軒)
小南媽媽：性格急躁，一心望女成鳳，但又缺乏教育孩子的方法(李明睿)
道 具：
桌椅若干套，碗筷兩副，書包三個，獎狀一個，破雨傘一個，數學書及一張數學卷子。圍裙一個，桌布(吃飯用的)一張。
旁白：每個家長都希望自己的孩子能有“出息”。雖然學習成績并不是孩子成長的唯一標準，培養(yǎng)某個方面的特長也并不意味孩子就有了“出息”。重要的是對孩子的期望要符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律和各個孩子的實際。而且期望首先要從促進孩子心理健康去考慮問題，用關心和愛去感化孩子，這種情況有點象“愛屋及屋”，喜歡老師的人格，也就喜歡他的課，自然這門課也學得最好，也使孩子感受到學習的快樂。
第一幕
時間：下午，第八節(jié)下課
地點：教室
張老師：小南，你的數學成績這幾次都排在后面，咱們班的平均分一下子就給拉下來，這也給班級拉后腿，以后有不會的地方要多問問老師和同學。
小南：(心不在焉的看看窗外，并不在乎老師的話)沒事，才初一，還有時間呢。
張老師：孩子，不能有這樣的想法，雖然我們還有三年多的時間去努力，但你不能在起跑線上就輸給別人，以后的課程越來越多，越來越深，你現在不努力，將來就會落在后面啦。(小南不說話，只是看著窗外，一股 “逆反”的氣流從她心中流過。心里說老師真討厭。)
張老師：好了，你自己好好想想吧，快上課了，回座位去吧。
菲菲：哎，小南，數學課真沒勁，問你個事兒!老張都對你說啥了?
小南：哼，還不就是會教育人嗎，我看外面可好玩了!我才不管他說什么呢，并且他越說我，我就越討厭他，我就給班級拉后腿，看他能把我怎么樣。哼!
菲菲：(偷偷的笑)哈哈，你真強悍!小南!你真帥!你太強了!!!對了，你不知道吧!剛才老師叫你到前面談話的時候，好幾個同學對你指指點點的，還嘰嘰咕咕的說個半天。
小南：誰啊?誰這么煩呀……
張老師：請同學們注意不要講話。(旁白說)
小南：注意什么呀?!接著說!講課跟催眠曲似的，真煩人!
菲菲：呵呵(捂嘴偷偷的笑了)
叮鈴鈴——
菲菲(大喊)：放學咯~回家玩去!哈哈!
第二幕
時間：晚飯
地點：家里
媽媽：小南，成績出來了么?考的怎么樣?
小南(想了一下)：不知道。但，媽我一上數學課就想睡覺，比吃安眠的藥還好使!我也挺努力的了。
媽媽：吃飯吧。考好了獎勵，考不好看我怎么收拾你。
小南：媽，明天開家長會，你去不?
媽媽：去，正好跟老師了解一下你的情況。
(小南臉上的表情一下子冷了下來，心里也發(fā)顫，真怕媽媽回來不滿會動武，但又一想有什么了不起的，已經習慣了，一股“逆反”的氣流一遍又一遍的在她心頭流過。)
第三幕
時間：下午第八節(jié)課
地點：教室
小樂：非常感謝各位爸爸媽媽在百忙之中來參加我們的家長會，今天是我們進入初中學習生活以來的第一次家長會，首先請張老師進行講話。
張老師：通過這段時間的學習和了解，我發(fā)現同學們都非常優(yōu)秀，各有所長，但是我也發(fā)現這樣一個問題，個別孩子學習偏科，對不喜歡的老師的課更不喜歡，并且對老師也有很大的意見，對同學的幫助也及其反感。“叛逆”心理很強，我希望家長配合老師，讓他們及時調整好心態(tài)，和同學們一起努力奮斗!珍惜這四年的美好時光!各別家長有什么問題可以會后了解。
菲菲：哎，小南，你說老張一會還不跟你媽告狀嗎?回家你媽能罵你打你嗎?
小南：(陰沉著臉)沒什么了不起的，大不了就是皮肉之苦，哼!在他這個班，真是我的悲哀!!!!!!!
第四幕
時間：晚飯
地點：家里
媽媽(面帶笑容)：小南，老師跟我說了你的.情況，說你基礎還不錯，還表揚你愛勞動，愛集體，只要努力，你的學習成績也一定能趕上，哎，我終于聽到老師表揚你了……
小南：(非常驚訝的樣子，本以為媽媽回來又是一場狂風暴雨。張老師竟然沒告狀，還表揚了自己，媽媽從沒有對小南如此溫柔過。)是嗎?
媽媽：對了，老師還特別了解咱家的情況，知道媽不容易把你帶大，讓媽媽以后多關心你，
媽以前的教育方法可能有問題，我從今以后一定改，哎。上哪能遇見這么好的老師，他說利用業(yè)余時間幫你補補課，你可一定努力呀。
小南(心里想)(這老張還真夠意思。但補課可真難受。)
第五幕
時間：周六早上
地點：教室
小南：(打個哈欠，揉揉眼睛，十分難受的樣子)哎呀~渴望睡覺的我啊，就這么被扼殺在老張的手里了!!!討厭!星期天還補課!連個覺都不讓睡!
張老師：小南，今天，是第一天的補課，可能時間有點早，中途呢，有十分鐘的休息，如果有不懂的地方，一定要問，我?guī)湍阍僦v一遍，好么?
小南(極難受的樣子)：恩。(不就是補課嗎?我才不怕你呢~)(心理，旁白說)
張老師：今天我們來補一下有關有理數的知識。
小南：抱歉~呵呵，這章我會~!
張老師：，那……我們進行第三章吧，整式。
小南：(小南好像突然想起什么)哎呀，張老師，真是太抱歉了，我忘告訴你了，菲菲今天過生日啊，您說，我們都約好了，要是您，您也肯定不會爽約吧?肯定不會!我了解您，作為您的學生，當然得“繼承”老師的優(yōu)良傳統(tǒng)啦!那，我走啦?白白~
張老師：小……唉，看來這孩子在心里還沒接受我這個老師。(下場)
小南：菲菲，你剛才不知道吧!老爽啦~哈哈，我把老蟑螂給耍了!哈哈，老開心啦!他來給我補課，我讓他白白折騰了一趟~哈哈哈哈!
菲菲：是嗎?!我真是越來越佩服你啦!真是……小妹甘拜下風!!!!
小南：哈哈~當然了!
菲菲：姐，我服你，行，咱不說他了!玩去。
小南媽媽：喂?是張老師嗎?我是小南媽媽，今天小南去補課了吧?
張老師：哦，她中途走了，因為今天菲菲過生日，為了不失約，就提前走了。
小南媽媽：什么?!她怎么能這樣呢?!
張老師：小南媽媽，我個人認為學習和道德來比較，道德更加重要!孔子就是個很看重品質的圣人。她今天的做法讓我感到很高興!
小南媽媽：那真是麻煩您了!
第六幕
時間：周日早上
地點：教室
小南：哎呀，外面下大雨了，多虧我來的早，要不就得挨澆了，我看他今天肯定不能來了?
(門開了，張老師衣服都濕了走了進來。小南看到老師這個樣子一愣。)
張老師：小南,你真是個好孩子，誠實守信是做人的根本，下這么大雨也不耽誤學習，老師相信你一定會把成績趕上的，我們一起努力!你一定會成功的!
小南：(哼~你還真是不愧姓張!這生命力還真是小強般頑強啊!)哦，老師…你沒事吧?
張老師：沒事，咱們上課吧。
小南：(心理，旁白說)(雖然平時挺討厭老張，但，他這么耐心負責地對我，自從媽媽跟張老師談話后，對我的態(tài)度也改變了……我真是第一次遇見這么好的老師，要是我不好好學習，還真是對不起他……)(小南從來沒有這么認真的聽課，第一次感覺張老師這么親切，講課這么好，從心里開始愿意接受老師。)
第七幕
時間：周一下午
地點：教室
張老師：(滿面笑容)同學們，通過這個學期的努力，我們班在德、智、體、美方面都取得了很好的成績，這都是全體同學共同努力的結果，班級總成績也從上次的倒數第三沖到了第二!特別值得表揚的是小南同學，這次從上次的五十八名進步到第十二名!(鼓掌，同學們交頭接耳，都張大了嘴，感到很驚奇)
小南：張老師，不僅是我的努力，而是您的付出和關愛讓我感動。是您的教導，讓我突然醒悟，我不能再這樣下去!我不能辜負您的期望，面對您的付出，我發(fā)現，我沒有理由不努力!老師，謝謝您!(所有同學驚訝，都鼓掌，小南拿著一個紅獎狀和同學們一鞠躬，下場)
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