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為什么點(diǎn)贊的作文8篇
一般來(lái)說(shuō)，作者的寫作活動(dòng)都具有一定的寫作意圖。所謂的寫作意圖，就是指作者打算在文章或作品中表達(dá)什么樣的生活跟思想內(nèi)容，以及通過(guò)這種表達(dá)達(dá)到什么目的。下面是小編收集整理的為什么點(diǎn)贊的作文，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：為父愛點(diǎn)贊
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘中，也似滴在我心湖中，輕輕地、柔柔地，我的思緒也隨之慢慢蕩漾開來(lái)……
那天起初是陽(yáng)光明媚，到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來(lái)，遮住了太陽(yáng)跟云朵，天空變得一片灰蒙蒙的。天色越來(lái)越暗，我的心情也愈發(fā)地沉重起來(lái)。
放學(xué)了，我慢吞吞地挪著步子，并四處張望，焦急等待。過(guò)了好一會(huì)也不見家里有人來(lái)接。就在我準(zhǔn)備一鼓作氣沖回家時(shí)，看到了那個(gè)淹沒在人群中的熟悉的身影。他個(gè)子不高，撐著一把帶花紋的傘，吃力地踮著腳尖向里面張望著，搜尋著，有幾次被擠得差點(diǎn)摔倒�？吹轿視r(shí)，他下意識(shí)地招手，嘴角瞬間溢出笑容。我一愣，呆呆地站著。
只見他吃力地?cái)D過(guò)人群，來(lái)到我面前。摸了摸我略帶潮濕的頭發(fā)，急忙拿出干毛巾幫我擦，同時(shí)把傘塞到我手中，說(shuō)：“快撐著吧，別感冒了。”我剛想說(shuō)話，他卻走到我背后，拿下我的書包，背在背上。看著他熟練的動(dòng)作，我的心微微發(fā)顫。
他背著包走在前面，我撐著傘跟在后面，沒有什么交流，只聽得見雨絲的“沙沙”聲。我默默地看著他，看著他的頭發(fā)被雨水打濕，緊緊地貼在了一起，耳邊那一片白發(fā)看得我心顫，原來(lái)在不知不覺中，他也在變老呀。
漸漸地，雨水從他頭上滑落，落到了他肩膀上，微微打濕了他的后背。我望著他有些佝僂的背，突然想起了小時(shí)候的情形。那時(shí)候，他的后背象我的'游樂(lè)園，我經(jīng)常趴在上面跟他做游戲，他挺拔的后背跟寬大的肩膀總能帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。而現(xiàn)在，他的背卻彎了，或許是因?yàn)槊β档墓ぷ�，或許是因?yàn)槌林氐呢?zé)任，而這一切，我知道大部分都是因?yàn)槲摇?/p>
走到一個(gè)拐角，他停下了腳步，抹了一把臉上的水，呼吸有些急促。他應(yīng)該有些累了，站在原地停了一會(huì)，雙眼卻回頭望向我�？粗@一幕，我的心更加痛楚了，加快腳步走到他身邊，把傘遞給他，說(shuō)：“爸，一起走吧�！彼氖诸D了下，然后接過(guò)我的傘，抬了抬書包，笑著說(shuō)：“好，爸爸跟你一起走�！蹦切θ�，與他年輕時(shí)一模一樣。
窗外的雨已經(jīng)停了，在明媚的陽(yáng)光中，我仿佛看見了父親的溫暖的微笑，仿佛感受到了父親的愛，我要為父愛點(diǎn)贊。
篇二：為老師點(diǎn)贊
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名句是形容老師的。有人說(shuō)，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；有人說(shuō)，老師是蒼天大樹，守護(hù)著我們這些小樹苗。然而不管老師象什么，他們總是會(huì)盡力做好自己該做的事。
三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)。他們用自己那雙經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字，長(zhǎng)滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學(xué)的種子，她在我們心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，不斷充實(shí)著我們的`心靈。我們猶如一棵棵小樹苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘泉，慢慢地長(zhǎng)大。陶行知說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。的確，每個(gè)老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來(lái)教書育人，卻不求任何回報(bào)，只是讓學(xué)生們將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，單憑這一點(diǎn)，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。
老師呀老師，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的路燈，我們便是迷失方向的路人；您是茂盛的樹葉，我們便是嬌嫩的花朵；您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無(wú)私奉獻(xiàn)，桃李滿天下，你們功德無(wú)量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法贊美你們了，你們是更高一個(gè)等級(jí)。論無(wú)私，你們理應(yīng)第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無(wú)一絲雜念，不知疲倦地教書育人。“誨人不倦”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。
老師，為了不辜負(fù)你們對(duì)我們的栽培，我要牢記一句你們對(duì)我的淳淳教誨：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？老師，等我們廠長(zhǎng)為參天大樹，已是祖國(guó)棟梁之時(shí)，我們絕不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發(fā)自內(nèi)心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會(huì)走遍四方，把您的微笑留在這個(gè)世界上的任何一個(gè)地方。
篇三：為泥土點(diǎn)贊
你曾注意過(guò)你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過(guò)它，因?yàn)樗悄敲床黄鹧郏瑢?duì)你毫無(wú)吸引力。當(dāng)你贊嘆著城市的飛快發(fā)展時(shí)，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因?yàn)樗^(guò)平凡，平凡得令許多人對(duì)它不屑一顧，甚至鄙夷它。
可你是否知道，泥土乃是萬(wàn)物之根本，它如同高樓的地基，沒有地基，哪來(lái)的高樓？沒有泥土，何來(lái)人們生存的環(huán)境？何來(lái)那些萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的花草樹木賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)？所以，沒有泥土，就沒有一切。
泥土不僅對(duì)萬(wàn)物的繁衍功不可沒，而且它那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的品質(zhì)更是難得。用它來(lái)種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡(jiǎn)稱的房子，可以用來(lái)辦公、學(xué)習(xí)、居住、生產(chǎn)……無(wú)論用它來(lái)做什么，它都可以勝任。它對(duì)誰(shuí)都一視同仁，不論誰(shuí)使用它，它都無(wú)私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬
由泥土我又想到了人——那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如果把社會(huì)比作一個(gè)金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個(gè)成功的將軍背后定有無(wú)數(shù)默默拼搏的士兵。一個(gè)奪冠的選手背后也有領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)生的指導(dǎo)跟幫助。出名的將領(lǐng)，奪冠的運(yùn)動(dòng)員固然是光榮的，可那些為保衛(wèi)故土，而犧牲的將士；向泥土一樣培育了世界冠軍的'人們，更應(yīng)受到人們的尊敬。
我贊美泥土，更贊美象泥土一樣的人。他們雖身處社會(huì)底層卻毫無(wú)怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會(huì)將更加美好。
篇四：為失敗的她點(diǎn)贊
外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。
病房里的空調(diào)不停地往外吐著暖氣，外婆說(shuō)感到有點(diǎn)胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。
已經(jīng)是三月了，春陽(yáng)暖暖地照著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，小草們輕搖腦袋，好象在歡迎我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來(lái)。
突然，不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的目光。只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。
只見小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的.媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開母親的手，再次邁出右腿，誰(shuí)知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。接著她開始挪動(dòng)右腿，不幸的是，她又摔倒了……
我聽到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚。看來(lái)，這位小女孩的雙腿一定是受過(guò)傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧。
可就在這時(shí)，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來(lái)，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開始了行走。一步、兩步……誰(shuí)知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。
小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會(huì)心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會(huì)兒，那名小女孩又開始訓(xùn)練了，當(dāng)然，等待她的仍是一次次失敗……直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。
我的眼睛濕濕的。我想起了那個(gè)叫廖智的女孩，汶川地震奪去了她的雙腿，但她卻忍受著鉆心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，終于舞進(jìn)“舞林大會(huì)”，舞上了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的舞臺(tái)。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫·凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續(xù)堅(jiān)持，最終“站”了起來(lái)。所以我堅(jiān)信，眼前的這名小女孩雖然現(xiàn)在屢屢失敗，但她終究會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋?lái)，邁開步子，行走自如。
我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊，為她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢跟執(zhí)著點(diǎn)贊。
篇五：為自己點(diǎn)贊
“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑跟嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來(lái)，努力去奮斗，但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我們?cè)覆辉敢�，只是望子成龍，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì)被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課。那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的未來(lái)；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的'力量！
但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量，擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來(lái)完成那早已消失的夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點(diǎn)贊。
篇六：為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠(chéng)信的人，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小，可若沒有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功嗎？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事，一直象花朵一樣開在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。
故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭，一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)，帶領(lǐng)17名船員出航，試圖從荷蘭往北開辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線，可誰(shuí)知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的'衣物跟藥品，雖然他們?cè)谀菢拥钠D難條件下，把這些衣物跟藥品拿過(guò)來(lái)救命，別人并不會(huì)說(shuō)什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人！
也許在有些人看來(lái)，這樣的誠(chéng)信似乎很傻，沒有意義，為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信，他們失去了太多太多�？墒�，如果大家都不這樣做，那因喪失誠(chéng)信而受害的人，最終就會(huì)是我們自己。
請(qǐng)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。
讓我們一起為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊吧！
篇七：為松樹點(diǎn)贊
打開手機(jī)，忽然看到一張被我發(fā)到網(wǎng)上的照片，它已收獲了無(wú)數(shù)點(diǎn)贊——那是一棵松樹。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；往下看，卻只是被削去一半，幾近枯死的樹干……
那一次，我外出游玩，漫步于林間。正值烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，卻有參天巨樹，撐著綠色大傘，為我遮陽(yáng)。日光透過(guò)一簇簇綠葉在地面上凝成無(wú)數(shù)光斑。我順著布滿綠苔的石板小道前行，鳥鳴聲、蟲叫聲也伴隨著我，在我耳邊縈繞。
忽地，周圍樹木少了許多，一片空曠的草地出現(xiàn)在眼前。沒有的綠傘的遮擋，太陽(yáng)釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是，我的'眼前出現(xiàn)了一棵樹，那棵樹獨(dú)自立在草叢中，如仙鶴立于群雞之中，煞是突兀。
我奔至樹下，有樹蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時(shí)退去幾分。我抬頭細(xì)看，那是濃密的松葉，雖然葉片細(xì)小，但如此多的葉子籠在一起，卻有密不透風(fēng)的感覺。我輕輕摘下一片，它是那么纖細(xì)，但那如針般的尖葉卻給人銳利之感。
欣喜的目光順著油光發(fā)亮的松葉向下滑落，掃過(guò)樹干。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹干上。那是多么慘不忍睹的枯��！樹干不知怎的被削去一大半，而所剩無(wú)幾的那一半枯木，仿佛已走到生命盡頭，蜷著身子，顫巍巍的支撐著頭頂茂密的葉叢�？蔹S拖著新綠是那么力不從心，好象風(fēng)一吹就會(huì)灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯黃，注入源源不斷的生機(jī)，卻抹不去那份滄桑，這是多么強(qiáng)大的生命力呀！
我被震撼了，被這強(qiáng)大的生命力所震撼！這幾近枯死的樹干竟能撐起如此繁茂的樹葉！我拿起手機(jī)，拍下了這震撼的畫面。
樹是如此，人亦是如此。自古以來(lái)，多少人“樹干”已殘，“枝葉”依然繁茂，如嚴(yán)重癱瘓卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作的貝多芬……這需要多么堅(jiān)定的意志力跟多么強(qiáng)大的生命力！
松，我為你點(diǎn)贊；那些松一般的人們，我為你們點(diǎn)贊！
篇八：為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊
比爾蓋茨曾這樣說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞�。在�?dāng)今社會(huì)，這句話得到了很好地證明。今天，互聯(lián)網(wǎng)正飛速的向前發(fā)展，它不僅出現(xiàn)我們的生活中，而且更是很好的融入了進(jìn)去。不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
暑假，上一次去爺爺家吃飯時(shí)，談?wù)撈饡r(shí)事政治的問(wèn)題，爺爺笑瞇瞇的.提問(wèn)我：“首屆中國(guó)慈善論壇在哪舉辦的呀？”我抿抿嘴莞爾一笑達(dá)到：“北京嘛！”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時(shí)無(wú)意間看到的新聞。爺爺一聽，先是愣了一下，后有質(zhì)疑這電腦真有這么牛？我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回到時(shí)自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時(shí)政問(wèn)題，爺爺一邊對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表著感慨，一邊嘀咕著說(shuō)他也要學(xué)學(xué)。我自當(dāng)樂(lè)意奉陪。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。只不過(guò)不會(huì)拼音，常需用手寫打字�，F(xiàn)在一去爺爺家，常聽他說(shuō)起各種有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上熱點(diǎn)新聞的，我一邊拍著胸脯說(shuō)，您得感謝我教您是由網(wǎng)絡(luò)看新聞吧。爺爺對(duì)我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒想到老了老了還做了回秀才。我接著說(shuō)道：秀才不出門，便知天下事！
而立之年用網(wǎng)絡(luò)
來(lái)到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心里十分好奇這到底是份什么工作。借著表妹的邀請(qǐng)，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實(shí)際上是去探尋一下舅舅到底是怎么工作的。可是只見舅舅坐在電腦前，名對(duì)一屏幕密密麻麻的字敲來(lái)敲去，頭疼得很�；丶視r(shí)，我不禁感嘆道，原來(lái)這就是老媽口中的程序編寫員。還真是個(gè)用電腦掙錢的工作。
豆蔻年華愛網(wǎng)絡(luò)
作為眾多步履匆忙的青少年中的一個(gè)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有著不一樣的見解，許多青少年在父輩眼里都屬于年幼無(wú)知或乳臭未干的被教育對(duì)象。但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地。
現(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時(shí)事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無(wú)法從課堂中學(xué)到的課外知識(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對(duì)一講解，真所謂達(dá)到了學(xué)生不出門，便得好老師。網(wǎng)絡(luò)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可也幫助我們娛樂(lè)身心。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對(duì)事物最真實(shí)的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說(shuō)真話。
在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及交流，與親人問(wèn)候。即使遠(yuǎn)隔千里，也可以做到天涯若比鄰。從豆蔻年華到年近古稀，網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)不刻不在展現(xiàn)著自己的魅力。有時(shí)看過(guò)去的諜戰(zhàn)片時(shí)，真的幻想到，如果那個(gè)時(shí)候有網(wǎng)絡(luò)，特務(wù)們應(yīng)該就是呆在家里動(dòng)動(dòng)手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內(nèi)部勘察敵人信息了。再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個(gè)秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊。
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