關(guān)于校園作文
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。下面是關(guān)于校園作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：校園里的時光】
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，校園里頓時熱鬧了起來，像一塊石頭投入水中，激起一圈圈漣漪。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻夭匠鼋淌遥行┻�在嘰嘰喳喳地?zé)崃业赜懻撝裁�。這時的陽光像一個頑皮的小精靈，從一個同學(xué)的肩膀上跳躍到另一個同學(xué)的臉頰上，又慢慢融入到每一個同學(xué)的笑容中。
我捧著收上來的作業(yè)本，蹬蹬蹬地走上三樓，來到四年級組教師辦公室。透過門上的玻璃窗，我看到兩三個老師正在伏案陳書，而李老師仿佛也在忙碌著什么。我敲了敲門并喊了聲“報告”，聽到老師的“請進”聲后進入辦公室，然后輕輕地走到李老師的辦公桌旁，把作業(yè)本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對我說：“辛苦了！你趕緊去吃午飯吧！”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前，也給老師鍍上了一層溫暖的光環(huán)，真是美麗極了！
離開辦公室，我下到一樓，沿著青磚路一直走。左側(cè)的操場上，同學(xué)們正在追逐著、玩耍著，有些在踢足球，有些在玩單雙杠，還有個年級正在緊張地練習(xí)著長繩。只見兩名同學(xué)緊緊地握住大繩，一邊喊著“一二一二”，一邊用力地揮動長繩，其他同學(xué)一個接一個地，像靈巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的'照耀下，揮舞的長繩劃出一道道銀弧，而同學(xué)們則跳出了最美的“8”字舞。
路過天文臺，右拐一直走下去是我們的食堂了。我到的比較遲，只見同學(xué)們在靠墻的窗口邊有序地排著隊伍，窗口里的叔叔阿姨耐心地給我們一個個打飯。打到飯菜的同學(xué)小心翼翼地端著托盤，興高采烈地說著“謝謝”；還在排隊的同學(xué)眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜，不時地“砸吧砸吧”著嘴巴，那副“饞樣兒”引得叔叔阿姨們會心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上，讓入冬的食堂倍增溫暖，也讓我們的午餐吃起來分外美味。
吃完午餐，經(jīng)過圓形小廣場，再沿著回形長廊走，能到達我們的寢室“仙子小屋”。“小屋”在三樓，我推開門趕緊跟生活老師“謝媽咪”打招呼：“謝老師，我回來啦！”，謝老師則忙碌著，不停地安頓著陸續(xù)回來的同學(xué)們。寢室里的同學(xué)有的回來拿下物品，有的換下隨身的臟衣服，還有的只是回來看看“謝媽咪”，仿佛只有和謝老師聊幾句，才能在下午更有精神地上課學(xué)習(xí)。寢室里的陽光暖暖地，“謝媽咪”的笑容美麗而柔和，讓我們感覺仿佛在家里一樣輕松自在。
上課的音樂聲響起，校園里一下子安靜了下來，教室里同學(xué)們專注地聽著老師講課，好像一棵棵小樹苗，在努力汲取著長高長大的養(yǎng)分。美麗的陽光在窗外微微地笑著，仿佛在看著我們一路快樂地成長。
【篇二：記，我的小學(xué)校園時光】
小學(xué)啊，對我來說，是一個承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個地方換了校門，換了水泥地板，換了教學(xué)樓的顏色，換了教室的布置，換了籃球架，我還看著這一個地方換了很多很多的東西，數(shù)都數(shù)不清。
雖然經(jīng)常嚷著說，我怎么還沒有畢業(yè)啊，怎么還沒有放假啊之類的話，還恨不得在這一個世界上沒有一所學(xué)校，但是到了即將要和這一座學(xué)校“分離”的時候，卻有著億萬舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué)，但是一到了不用去上學(xué)的時候，卻無比想念那一所“小小”的學(xué)校。畢竟，這是我讀了七年的學(xué)校啊。
雖然經(jīng)常抱怨老師說，今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀，今天老師怎么又拿了那么多張試卷來給我們做呀，但是一到了要和老師分開的時候，卻又不禁想起了老師和我們以前的種種，鼻子不知道為什么有些酸酸的，我們嘴上說著什么到時候分開了一定不會想念老師的，其實，心里也是舍不得的吧。畢竟，這是教了我們多年，和我們相處了多年的老師啊。
人吧，有一點是特別奇怪的。那是，嘴上說著討厭啊，不想要，不會想你什么的，其實心里是喜歡的，是想要的，是會想念的吧。表面上看到自己身邊的某個人離開的時候，笑著說：“你終于走了呀，我一定不會想你的，除非太陽從西邊出來�！保且坏鹊侥莻�人走了以后自己悶在被子里偷偷地哭，偷偷的想念他（她）。你說，是不是很奇怪？
吶吶，你是不是也會這樣？反正我是會的啦，是俗話說的，表里不一，死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好么。
杰說：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因為最美好的事物永遠的刻在我們的心里。魚說：風(fēng)停了，云知道，緣散了，情未了。前世說：緣由天定，份由人做，這是我——你永遠的`朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，但是我們之間的理解，患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短，很平凡。但是我的心卻深深地感動。
一開始，我們都是平凡的，但還要我們能找到“雕刻”自己的方法，可以從平凡，轉(zhuǎn)換成不平凡的。
既然選擇了遠方，只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。
微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
句號不僅僅代表了一個時期的結(jié)束，有時，它還代表了另一個時期的開始。有結(jié)束，會有開始。七年的時光一眨眼即將結(jié)束。回憶，那么絢爛，那么美好！
以此文，敬！我的小學(xué)校園時光！
【篇三：校園好時光作文】
我在學(xué)校里度過了五個學(xué)期，現(xiàn)在想以前的事，是多么的美好。
清晨，學(xué)校的操場上已被大家打掃的干干凈凈。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多么的`響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦后。
上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。
下課了，我和同學(xué)們說說笑笑，玩玩樂樂，多么開心。
中午了，也放學(xué)了。清脆的下課鈴響起來了，同學(xué)們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門。
下午，校門前擠滿了學(xué)生，校門一開，大家沖了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學(xué)們拿出練字本等待著練字。練字時間到了，同學(xué)們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。
放學(xué)了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業(yè)，和小伙伴去玩了。
可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學(xué)。
我是多么渴望以前的美好時光。
【篇四：懷念校園時光】
早上上班，路過一所學(xué)校的時候，耳畔又傳來久違的校園民謠的聲音。忽然發(fā)現(xiàn)其實一直到現(xiàn)在，還是喜歡校園民謠，那種單純的，清爽的的味道，懷念大學(xué)時光，甜蜜的慵懶生活。那時候，以為自己青春無敵，為手上大把的青春可以揮霍，逃課去逛街，賴床到頭昏腦脹。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從校園出來一年多了，但校園的點點滴滴卻難以忘卻，像放電影一樣經(jīng)常在眼前浮現(xiàn)，偶爾翻出當(dāng)年的照片，看到那時年輕有活力的我，現(xiàn)看看現(xiàn)在天天數(shù)著天過日子我，心中感慨萬千……
一年前跨出學(xué)校大門時，是那般的意氣風(fēng)發(fā)。同學(xué)少年，相互道別時的留言更是氣壯豪邁：人生到處都是驛站，一揮手便是新的征程。
一年后的今天，當(dāng)自己呆坐在桌前，看著窗外的萬家燈火一閃一滅，思緒竟又再次回到了學(xué)校校園，回到了那個讓我魂牽夢繞的地方。那幽深寂靜的林蔭小道、碧煙籠罩的黃昏、纏綿撩人的細雨、青蔥碧綠的草坪、光波蕩漾的湖水以及那些天真快樂的日子……真想有一天，再次回到校園，同樣的人，同樣的環(huán)境，卻肯定有不一樣的感受，但依然期盼……
想起校園的夜，是那么的迷人，無論是和好友品酌二兩小酒，還是圍坐在燒烤小攤前的大汗淋漓，還是伴著月色在河畔的草地上胡侃神聊，都會令人通體的舒服和暢快。即便是心情不好時，獨自漫步在林蔭小道，或是干脆找一塊潔凈的草地躺下數(shù)星星，都是別有一番情趣，煩雜思緒會遠離喧鬧和嘈雜，隨之縹緲而去。算聒噪的蛙鳴，算有擾人靜思的蚊虱，靈魂也會像靜水一樣。還記得，畢業(yè)時好友給我的留言：相信你在未來能夠闖出自己的一片天地！但現(xiàn)在我和他們天各一方，只能是彼此掛念，彼此想念……
懷念校園，是懷念那些朝夕相處的同學(xué)，想那頭發(fā)花白的老師，看著學(xué)子來來去去，似飛鳥如長空。想那漂亮可愛的`女孩，在樹蔭下、在草地上背倚背讀書的情景……
懷念校園，懷念的是同學(xué)情深、兄弟情感，懷念的是那份純真，那份質(zhì)樸和那個不知真愁的少年，懷念的是那濕潤的青春歲月和裝滿不著邊際夢想的自己，更懷念的是那份天真和膚淺。懷念那時每天晚上的熄燈會，天南地北的侃，懷念一個寢室抽一根煙的日子，僅僅只是為了好玩，懷念一起追女孩子，一起出去玩的日子，懷念學(xué)校旁邊的大操場，它已不復(fù)存在，懷念學(xué)校外面的夜宵攤子，昏天黑地喝酒，懷念一起打CS的日子，懷念那時的一切一切……
一年的風(fēng)吹雨打，讓我早已厭倦了現(xiàn)在自己所謂的深刻和那些對事物反復(fù)拿捏的老成，更厭惡那些杯水波瀾，袖里乾坤的人生哲學(xué)。
然而，懷念僅只是懷念，是對逝去時光的一種追憶，是對自己心靈的一次放飛。懷念不是一種告別，懷念無須沉重的嘆息，懷念只是忙碌生活中靜下來回味過去的一種甜蜜，但僅僅是過去，只能懷念。
【篇五：校園時光】
校園時而安靜，像個將出嫁的姑娘；時而又像個頑皮的孩童。
剛剛的喧鬧被一串鈴聲截斷了，課堂上的孩子，明顯失了剛才的生氣，托腮的，趴著的，低頭默不作聲的，發(fā)呆的……
紙條，粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚，學(xué)生們桌子上的書，堆得高高的，擋住了手，甚至擋住了頭，這一堆堆書成了開小差的擋箭牌在這書堆擋住的狹小空間里，補作業(yè)的，畫畫的，照小鏡子的，寫紙條的，涂指甲油的……但還得裝的.多么多么認真的在聽講，三五分鐘或時不時的抬一下頭，若有所思的望一下黑板，然后低頭繼續(xù)寫著什么。而有的則望著窗外，望著手表，期盼著下課期待著放學(xué)。
當(dāng)聽到那企盼已久的鈴聲時，便雀躍了，坐在門口的立即打開門，看見一個個學(xué)生飛出去，仿佛若是沒有一個柵欄擋著，這幫孩子能飛向樓底似的，有立即奔向廁所的，有跪在地上打架的，又拿著礦泉水瓶亂潑的，有拿著黑板擦狂追的，這種事不僅僅只局限于男生，有時女生們會比男生更瘋狂，某些時候，男生們只有受欺負的份，最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息，一共有二十分鐘，但要是做操不好了，甚至休息時間連八分鐘都不到，這二十分鐘里，孩子們能皮的渾身是汗，熱的想吹電風(fēng)扇，叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂，孩子們在第一遍鈴時往往不進教室，要等到二遍鈴三遍鈴時，或是老師都踏上走廊了，孩子們才會擁擠著不情愿的往座位上走。有時，上課了，你若是走過某些男生身邊，你會聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。有錢時便抽點什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，沒錢了，什么煙都能湊活，什么紅雙喜啊，幾塊錢的事。
要是上什么輕松點的課啦什么的，孩子們可興奮了，什么體育課啦，往往是去的遲回來的早，磨到一定程度了，才往操場走，三三兩兩，勾肩搭背，追逐打鬧……解散自由活動了呢，該有人偷偷回來教室，寫寫家庭作業(yè)啊，收拾收拾書包啊，提前那么三五分鐘躲在車庫里，等著放學(xué)鈴打響的那一刻，像解放的號角，推著車，飛一般沖向大門外，門衛(wèi)立即開啟大門，生怕晚開一會兒，孩子們撞壞大門似的，頂多十分鐘，幾千號人散的一干二凈，車庫里倒著那么幾輛車，沒人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲，課間時，會有人沖向電腦室，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁玩游戲，因為只有這時候老師才給上會兒網(wǎng)，開始講課了呢，基本沒有人聽，講完了開始考試，不是考什么word文檔，是考打字，考完的，合格的，可以上網(wǎng)，一般電腦課下課了，趕他們走都不會走，賴在電腦上不肯動，只逼得老師拔電源，孩子們才不情愿的散去。
有時孩子們之間小打小鬧的，不愉快的都會在車庫或是校外解決，男生們吧，喊幾個所謂的兄弟，動動拳頭動動腳的，打一頓警告一下也拉倒了，女孩子一般情況下比較安穩(wěn)，但是，也會有那么幾個不怕事的，把人拖過去，一人甩幾個耳光了事，其實打完人心里還是后怕的，怕被打的告訴老師，不怕事的也不怕你告，頂多自覺一點回家拉到了。
校園時光沒給我留下什么好印象，不像大學(xué)，多爽，談戀愛都光明正大。
我們依然要繼續(xù)活下去，依然會擁有更多的回憶，依然將徜徉在回憶的夢境里，感覺已老去的陽光，傾聽已遠去的風(fēng)，觸摸已不在的時光。
【篇六：校園好時光】
NO。1六一沒有作業(yè)
“耶！”我歡呼起來，因為今天是六一兒童節(jié)，所以沒有作業(yè)！
對于每一個小孩來說，沒作業(yè)代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰叫他們老是欠作業(yè)啊！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。
嘻嘻，其實，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上已經(jīng)偷偷補完了……反正我是逃過了一劫啦！
總算可以過一個快樂的六一啦！
NO。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里，我根本沒有出去玩，悶在家里，原來興奮的心情又消失了。難道大人們那么不珍惜我們小孩寶貴的時間嗎？想到這里，作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運的是，母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦，我的'心情立刻恢復(fù)到原點。
上了qq，進了我們班的qq群，看看在線人數(shù)列表，為什么只有兩個人在線？林碧和王依然。我立刻發(fā)了個抓狂的表情上去。我估計到了一點，其他同學(xué)都出去玩了！
這時，林碧對“心碎”了的我說：“我們命苦��！是不是？”林碧本來是我的死黨，現(xiàn)在她又這樣一說，我覺得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個猛點頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問�！八剑脦讉�小時都沒說話啦！”林碧替我回復(fù)。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現(xiàn)在有小豬啦！”“��？”我和林碧幾乎是同時打出了這個字�！澳慵茵B(yǎng)了頭豬？是真是假？從哪里買的？”我問了一串問題炮。
王依然發(fā)火了，對我們吼道：“你們傻瓜��！我說的是Q寵啊！””��？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問了一句�！澳銈円蔡玱ut了吧？”王依然奸笑著說�！澳鞘悄銢]把話說清楚啊？嘻嘻，問題還是怪在你身上吧�！蔽艺酒鹕韥碇鞒至觥�
王依然又開始不說話了�！翱磥硭钦娴南矚g豬豬�。 绷直谈袊@道。我沒再理她，進了空間去看看，沒有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來只好下線啦。
【篇七：校園時光作文】
時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學(xué)期面臨的是畢業(yè)，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因為我不想離開……
第一次，走進校門和同學(xué)打個招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵和肯定……是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學(xué)的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師，他們給我的.動力使我一次次的克服自我，像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我要用微笑去面對生活，因為我想在這里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來同學(xué)和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
【篇八：我在校園的快樂時光】
在你的眼里，幸福是什么？是成為一位億萬富翁？還是數(shù)不勝數(shù)的玩具？還是每天都在書的海洋里？還是漂亮的衣服？可惜這些都不是我的幸福，在我的眼里，幸福是和同學(xué)們在校園里幸�？鞓返纳�。想知道我為什么會覺得幸福是和同學(xué)們在校園的生活，聽我講個你們聽吧！
在校園里，我有許許多多的好朋友和同學(xué)，他們給我們帶來了歡笑，。跟他們在一起，會有一種幸福的感覺在我的心中徘徊著，讓我覺得每天來學(xué)校是一件幸�？鞓返氖�，這也是我想早點上學(xué)的原因。（包括暑假和寒假喲）。每次和他們在一起，總會發(fā)生一些愉快的事情，讓我們捧腹大笑。有時，我們會在下課時一起玩玩游戲，幾乎每次我們玩完之后，都要大笑一陣，有時也不知為什么笑，別的班級的同學(xué)經(jīng)過我們班時，都會以為我們是神經(jīng)病，無緣無故的笑。
有一些老師也十分幽默，例如于老師、陳老師、景老師、馬老師和以前教我們的'蔣老師，他們在上課時，吹吹牛皮，提高教學(xué)效率，讓我們輕松學(xué)習(xí)。我們幾乎全班都喜歡上數(shù)學(xué)、英語、信息、體育課和美術(shù)課，在上數(shù)學(xué)、英語、信息、體育課和美術(shù)課時，我的心里也有一種幸�？鞓返母杏X，因為我在上這五門課時，十分認真，所以數(shù)學(xué)成績上去的特別快，我喜歡數(shù)學(xué)、英語、信息、體育和美術(shù)課，一定要學(xué)好這四門課程。
在你們的眼里，幸福究竟是什么呢，你們會感覺幸福是和同學(xué)在一起的嗎？
【校園作文】相關(guān)文章：
校園的作文10-26
我的校園作文03-14
校園春色作文(精選)11-30
[經(jīng)典]美麗的校園作文10-25
美麗的校園作文【經(jīng)典】08-18
未來的校園作文08-19
春天的校園作文【經(jīng)典】08-21
美麗的校園作文11-04
美麗的校園作文11-04
美麗的校園作文11-04