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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2024-06-22 12:38:31 好文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用10篇)

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  以前,小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭(zhēng)吵開始了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(通用10篇)

  鉛筆驕傲地說(shuō):“看,我又細(xì)又長(zhǎng),橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說(shuō)了,我能寫字,也能修改,所以我最用,我最厲害!

  橡皮不服氣,說(shuō)到:“要是沒有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長(zhǎng),一點(diǎn)也不好看!所以我最厲害、最有用的!

  尺子理直氣壯地說(shuō):“鉛筆,要不是我?guī)湍惝嬀,你能畫直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見你呢!所以我最有用的!

  這時(shí)候,鉛筆盒爺爺來(lái)了,和藹可親地說(shuō)道:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn),鉛筆又細(xì)又長(zhǎng),能寫字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯(cuò)別字;尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的.線,所以你們不要再吵了!”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們:人有長(zhǎng)處,也有短處,不能光看別人的短處,也要看別人的長(zhǎng)處。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  尺子驕傲地說(shuō):“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說(shuō):“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說(shuō):“要不是有我,你們有什么用!”它們你一言我一句,吵得越來(lái)越厲害。

  這個(gè)時(shí)候書包爺爺來(lái)了,尺子說(shuō):“書包爺爺書包爺爺您來(lái)評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“書包爺爺快來(lái)評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說(shuō):“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說(shuō)到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的.本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”

  “我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨。”剛才還吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

  從此以后,大家其樂融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  “我功勞最大!”

  “我最大!""我才是!”

  咦?這是怎么回事呢?原來(lái),文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。

  “要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道,“人們就無(wú)法畫出美麗的'畫……”

  “等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長(zhǎng)度靠我們,說(shuō)團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”

  “等等!"久違了的黑筆說(shuō),"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯(cuò),字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做……”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露,這功勞無(wú)人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信你們會(huì)更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……

  從此以后,文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了,留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

  鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō):“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害!

  橡皮擦和修正液接著說(shuō):“我們才厲害。無(wú)論小主人寫了多少錯(cuò)字,都要用到我們!

  尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧,抬高聲音說(shuō):“我才厲害呢!小主人要測(cè)量東西。我就可以,你們可以嗎?”

  大家各不相讓,爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長(zhǎng),也有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音猶如晴天的.霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō):“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們。”

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭(zhēng)吵了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話?噢,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!

  鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō):“要比功勞我最大,小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)、寫英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分,全是我的功勞!”

  橡皮小姐眨了眨眼睛說(shuō):“你就別吹牛了,你每一次寫錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的,記得有一次,小主人沒考一百分,差一點(diǎn)把你扔了,幸好有我?guī)托≈魅讼藲,要不你早就沒命了。你們都聽好了,要說(shuō)功勞我最大!”

  尺子小弟挺了挺身子說(shuō):“要比功勞我也不小,小主人用我畫畫、畫直線、大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào),哪一樣少的了我?怎么樣?我的本領(lǐng)很大吧!

  鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己的`本領(lǐng)大。他們吵來(lái)吵去,各不相讓!

  這時(shí),文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過來(lái),說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,但是不能驕傲,努力為小主人工作吧!好好努力加油,我相信你們一定會(huì)成功的!”

  它們聽了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲說(shuō):“好!沒問題,我們會(huì)努力努力再努力!”

  文具盒老爺爺很高興,看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

  我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵,三根鉛筆也在爭(zhēng)吵,它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?讓我來(lái)講一講吧。

  先說(shuō)尺子和鋼筆吧,尺子說(shuō):“為什么我的頭是平的,而你的頭是尖的?”鋼筆說(shuō):“因?yàn)槲乙獙懽郑阒皇菫樾∨笥旬嬛本、量長(zhǎng)度,所以,我的頭是尖的,而你的是平的,所以,我的用處大,而你的用處很小很小。”尺子反駁說(shuō):“不對(duì),是你的用處小,是我的用處大,因?yàn)槲疫有刻度,而你沒有刻度,我可以為孩子們測(cè)量物體,而你卻做不到,所以我的用處大!边@時(shí)我聽見了他們的.爭(zhēng)吵,就打開文具盒,看見他們正吵得不可開交,就說(shuō):“你們不要再爭(zhēng)吵了,讓我來(lái)為你們講一講吧!蹦銈兌际俏业暮没锇,你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽后,就不再爭(zhēng)吵了,手拉手玩游戲去了!

  讓我們?cè)倏匆豢慈сU筆在干什么,他們也在爭(zhēng)吵,在爭(zhēng)吵一件事情,為什么它們的長(zhǎng)度不同。鉛筆老大說(shuō):“我最長(zhǎng),小主人最喜歡我!崩隙f(shuō):“小主人最喜歡我,我中等長(zhǎng)。”老三說(shuō):“我最短,小主人喜歡我,是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字,所以看得出來(lái),小主人最喜歡我。”這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架,就趕快勸說(shuō):“別吵了,讓我為你們講一講吧,你們?nèi)齻(gè)人我都喜歡,只是我每次隨便拿一支,不是只看模樣才拿出誰(shuí)寫字,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣,只是老大是新來(lái)的,老二是前不久剛來(lái)的,老三是很久以前來(lái)的,你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上,老二還是老二,老大換到老三的位置,你們都是我的好伙伴啊!”這三支鉛筆聽了小主人的話,就不再爭(zhēng)吵了,就向?qū)Ψ降懒饲,然后一起玩去了?/p>

  就這樣,文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了,就安安靜靜地過自己的生活去了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。

  今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

  “我去!”“我去!”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰(shuí)也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊'語(yǔ)氣說(shuō):“你們誰(shuí)也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說(shuō):“參加比賽一定是我去,你們誰(shuí)也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說(shuō):“反正你們?nèi)ゲ涣!毕鹌?shí)在忍不住了,說(shuō)道:“反正我就要去,你們管不著!彼f(shuō)著還吐了吐舌頭。

  我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

  我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō):“孩子們不要吵了,團(tuán)結(jié)力量大!”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑,都不好意思地低下了頭。

  最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。

  真是遇事不能吵,團(tuán)結(jié)才重要。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里,幸福地生活著。

  夜深人靜,住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點(diǎn),都說(shuō)自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來(lái)神氣地說(shuō):我的功勞最大,要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢?橡皮妹妹跑出來(lái)說(shuō):說(shuō)起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭說(shuō):你們說(shuō)得都不對(duì),要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀?削筆刀哥哥發(fā)話了:要不是我的功勞,鉛筆那么鈍,小主人能寫好字嗎?爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。

  一個(gè)月后,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由于長(zhǎng)時(shí)間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對(duì)他們說(shuō):每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們的.功勞都很大,少了你們之中的一個(gè)都不行。他們聽了都覺得自己錯(cuò)了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)了。認(rèn)錯(cuò)后,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。

  福建福州福州市湖前小學(xué)四年級(jí):連輝東

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  文具盒里的東西肯定是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助,可是,誰(shuí)的作用最大呢?就在主人睡覺時(shí),文具們吵了起來(lái)這是為什么呢?讓我們來(lái)聽聽它們的對(duì)話吧!

  鉛筆大哥說(shuō):”當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦!主人沒有我就不能寫字了。"說(shuō)完,不屑地看了大家一眼。橡皮妹妹不甘示弱,趾高氣昂的說(shuō):”鉛筆大哥,你別太驕傲,沒有我,你寫出了錯(cuò)別字,就改正不過來(lái)了!背咦咏憬憧刹粯芬饬耍鹈叭傻卣f(shuō):”你倆都別吵了,要說(shuō)起來(lái),還是我的本領(lǐng)大,美麗的.線條沒有我是畫不出來(lái)的!

  文具們都在唧唧喳喳地吵著,突然,他們聽見有人出來(lái)了。原來(lái),是主人出來(lái)喝水呀,這時(shí),文具盒里鴉雀無(wú)聲,真是太險(xiǎn)了,差一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)了。主人一進(jìn)臥室睡著了,文具們又爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)吵起來(lái)。

  最后,削筆刀憤憤不平地說(shuō):”鉛筆大哥的筆頭粗了,還不是我?guī)退骷獾哪!”大家都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,那到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?

  這時(shí),正在熟睡的文具盒媽媽醒了過來(lái),聽見了孩子們的爭(zhēng)吵,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):”孩子們,只要我們同心協(xié)力,為主人服務(wù),我們就永遠(yuǎn)是最棒的。”鉛筆、橡皮、削筆刀和尺子,聽了文具盒的發(fā)言,都緊緊握住了友誼的手

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  有一天夜晚,在我的文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,原來(lái)呀,是文具們?cè)诒蓉暙I(xiàn)。

  主持人文具盒正在認(rèn)真的做記錄。只見鋼筆叔叔來(lái)了,他邁著穩(wěn)健的步子走上臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“大家晚上好!我的名字叫鋼筆,我能吐出很多顏色的墨水,有紅色、藍(lán)色、墨藍(lán)色、黑色等,深受人們的喜愛!

  熒光筆也來(lái)了,她蹦蹦跳跳的上了臺(tái),說(shuō):“大家好!我是熒光筆,用我畫出的圖案既漂亮又好看,還能熒光呢!”臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲。

  修正液小弟早就坐不住了,他瞪了熒光筆和鋼筆一眼,不服氣的說(shuō):“要說(shuō)對(duì)人類的`貢獻(xiàn),我們修正液家族首屈一指、無(wú)人敢比。為什么呢?”說(shuō)到這,他故意停了停,看了大家一眼,說(shuō):“我們能擦各種各樣的筆,你們畫錯(cuò)、寫錯(cuò)怎么辦?”還是尺子大叔見多識(shí)廣,說(shuō):“什么叫貢獻(xiàn)?你們雖然可以擦東西,但是一旦用多了還會(huì)得壞血病!毙拚杭易暹@下慘了,他們個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣——焉了。

  最后,文具盒出來(lái)總結(jié)說(shuō):“明天我就讓小主人把修正液送回老家,讓大家安全!甭犃宋木吆械脑,大家都興奮地不得了。

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