關(guān)于寫字的作文9篇

　　寫字是人類表達(dá)思想的原始的基本方式之一。有關(guān)寫字的作文，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！

　　篇一：寫字好的我［200字］

　　有一次課間寫字的時(shí)候，我正寫著呢！老師向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的.坐姿很標(biāo)準(zhǔn)，而且你寫的字很好看�！蔽揖鸵恢眻�(jiān)持下去，然后我就說(shuō)：“嗯，我一定要堅(jiān)持下去�！崩蠋熡终f(shuō)：“你是最棒的”。

　　老師剛剛走，我又練起了寫字，我練了很長(zhǎng)時(shí)間，有一個(gè)鈴聲，而且第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我不想收起來(lái)，我只想把這一課的生字寫完了，老師就說(shuō)：“繼續(xù)寫�！蔽揖秃芨吲d，我沒有說(shuō)話，而是在那里繼續(xù)練，不一會(huì)兒，老師就說(shuō)：“誰(shuí)寫完了，就讓我檢查，這時(shí)候，我寫完了，就讓老師檢查去了，老師說(shuō)：”你寫的字很好，繼續(xù)加油！“我就說(shuō)：”行�！�

　　篇二：第一次用黑水筆寫字

　　今天，是我第一次用黑水筆寫字。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，李老師叫我們拿出黑色水筆來(lái)寫字，我飛快地抽出了一只普通的黑色水筆。開始寫字了，我一握起筆就心里緊張，因?yàn)槲遗聦戝e(cuò)字。我心里一想，過(guò)了一會(huì)兒果然寫了一個(gè)錯(cuò)別字，剪刀的剪下面應(yīng)該是一個(gè)”刀“，我寫成了”力“。從中我知道了：中國(guó)字是很神奇的，多寫了那么一小點(diǎn)，就變成了一個(gè)錯(cuò)別字。看來(lái)寫字之前得先想好我要寫的.那個(gè)字，要不然會(huì)變成一個(gè)錯(cuò)別字。

　　經(jīng)過(guò)我專心地練習(xí)和媽媽的關(guān)心，我終于偶然寫一個(gè)錯(cuò)別字了！甚至可以很長(zhǎng)一段時(shí)間不寫一個(gè)錯(cuò)別字了！我真是太開心了！

　　篇三：寫字比賽

　　今天我們進(jìn)行了寫字比賽。早上的時(shí)候，我的.心”砰砰“地跳個(gè)不停，好象心臟到了嗓子眼兒。

　　老師把寫字比賽專用的紙發(fā)了下來(lái)，我們先寫好名字，鈴聲一響，比賽就開始了。我們寫得是生字表二，剛開始我非常緊張，寫著寫著就不緊張了。我認(rèn)真地照著書寫，我覺得我寫得還可以，但比不上我們班的楊樂，因?yàn)樗�平時(shí)寫字都很好。收卷了，當(dāng)組長(zhǎng)把我的卷子收走以后，我的心情才平靜下來(lái)。

　　我覺得我以后要認(rèn)真模仿字帖上的字，平時(shí)多練習(xí)，超過(guò)楊樂。在以后的學(xué)習(xí)中我要大膽地發(fā)揮自身的才能，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，我要爭(zhēng)做課堂行為小明星和寫字小明星。

　　篇四：寫字比賽的收獲

　　前幾天，我們班進(jìn)行了第三次寫字比賽。

　　記得那一天，教室里非常安靜，連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。全班只有筆在紙上”刷、刷、刷“的寫字聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師收卷了，把得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的都貼在了外面。我一看，心里很失望：”怎么沒有我呀？“在我的心目中，我寫的字已經(jīng)夠漂亮的了，得獎(jiǎng)的也有幾個(gè)人寫的.水平和我差不多呀！為什么他們能得獎(jiǎng)，而我就沒有得呢？仔細(xì)再看看，再想想，自身的字和別人的字還是有點(diǎn)差距的。

　　通過(guò)這次寫字比賽，讓我知道了：得獎(jiǎng)是快樂的，但得獎(jiǎng)的過(guò)程需要像小河一樣流淌的汗水和辛苦的練習(xí)，看來(lái)，我平時(shí)要多練練字了！

　　篇五：寫字很有用

　　小蜜蜂和小螞蟻是一對(duì)好朋友，他們兩個(gè)好朋友每天都在一起玩，有一天小螞蟻去爬山，他沒見著小蜜蜂，就好想小蜜蜂呀，結(jié)果他就用樹葉寫信給小蜜蜂，咬了三個(gè)洞表示我想你，樹葉飄呀飄，飄到小蜜蜂的家，小蜜蜂接到信，很納悶，不知道是啥意思？

　　他怎么看也看不懂，小蜜蜂想：小螞蟻肯定是想和我一起玩了吧！小蜜蜂心里美滋滋的'。就回信給螞蟻，也咬了三個(gè)洞，螞蟻接到信，正過(guò)來(lái)，倒過(guò)去地看，也不知道是啥意思。

　　小蜜蜂飛到螞蟻家，想問問小螞蟻看懂信了沒，結(jié)果小螞蟻直搖頭，小螞蟻和小蜜蜂共同商量，這可不行，我們要趕緊學(xué)寫字，這樣我們就會(huì)很容易看懂的。小螞蟻和小蜜蜂決定現(xiàn)在就開始學(xué)寫字。

　　篇六：丁丁學(xué)寫字

　　今天是星期一，老師教了大家如何寫字。

　　可是，丁丁上課不認(rèn)真，沒仔細(xì)聽準(zhǔn)老師說(shuō)怎樣寫好字的要求，下課了他怎么寫都寫不好課后作業(yè)，一會(huì)兒說(shuō)：“筆不好；一會(huì)兒說(shuō)紙不好；一會(huì)兒還說(shuō)自身的座位不好，”和同桌冬冬筆、紙、座位都交換了，字還是寫得歪歪扭扭的。他生氣的.丟掉了紙和筆，氣沖沖的下了位，說(shuō)：“不寫啦！不寫啦！”同桌冬冬拿起他丟掉的紙和筆，坐在他的座位上，身子坐正，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫出了正確規(guī)范的字。

　　丁丁在旁邊看了，心里想：“原來(lái)是我做得不好�！彼�回到自身的座位上，像冬冬一樣，身子坐正，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫，不但字寫得規(guī)范了，還比冬冬的字寫得更好。他看著自身認(rèn)真后寫好的作業(yè)，心里高興極啦！

　　篇七：學(xué)寫字

　　今天早上，我去王老師那邊學(xué)寫字。

　　到了學(xué)校，我把作業(yè)拿給老師改，老師說(shuō)我有好幾個(gè)地方寫的不準(zhǔn)確，叫我重新寫了幾遍。不一會(huì)兒就上課了，我就開始寫毛筆字，寫字的時(shí)候，我的手不聽我的指揮，一直在抖，我就問老師：“我的手怎么不聽我的話呢？”老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“鑫磊同學(xué)，你的'手一直抖是因?yàn)槟愕拿�筆字練的不夠，你回家的時(shí)候把以前老師叫你畫的圈圈、橫、豎、都重新練一下就會(huì)有進(jìn)步的�！蔽衣犃死蠋煹脑�，有點(diǎn)臉紅，老師說(shuō)的對(duì)，以前我的毛筆字經(jīng)常不寫的，我就下決心從這節(jié)課開始認(rèn)真的寫。很快就到了看動(dòng)畫片的時(shí)候，我就跟同學(xué)一起來(lái)到大教室，看完動(dòng)畫片就聽王老師講課。

　　下課時(shí)間到了，我趕緊整理東西，就去大廳等媽媽，剛到那里，就看到了媽媽向我走來(lái)，下午回去我還要認(rèn)真地寫好字。

　　篇八：寫字比賽

　　今天，陽(yáng)光明媚，是我第二次返校的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一件重要的事情——參加寫字比賽！

　　比賽前，同學(xué)們有的唧唧喳喳地議論個(gè)不停，有的則低著頭，擺弄著手中的.筆，像在思考著什么。大家表現(xiàn)得都很輕松，而我卻有些忐忑不安，想著自身寫字時(shí)總愛犯的一些老毛病，心里更擔(dān)心能不能把字寫好，這樣想著更緊張了。

　　九點(diǎn)多，比賽終于開始了。教室里靜得只聽見同學(xué)們“沙沙……”的寫字聲。我偷偷地向四周瞄了瞄，大家都低著頭專注地寫著字。我也趕緊甩掉私心雜念，把平日在家練字的勁頭使出來(lái)，一筆一畫認(rèn)真地書寫每一個(gè)字。

　　隨著老師一聲“時(shí)間到”，寫字比賽結(jié)束了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自身終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了七十個(gè)字。我多么希望在這次寫字比賽中，能取得一個(gè)比較理想的成績(jī)，就算是對(duì)自身在假期里每天堅(jiān)持練字的獎(jiǎng)勵(lì)吧！嘿嘿！老天保佑！

　　篇九：寫字比賽

　　晚上，我和爸爸一起比賽寫我會(huì)寫的字。

　　首先爸爸拿了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙，我在這邊寫，爸爸在那邊寫。我們比賽誰(shuí)想起來(lái)的`字多，我寫一個(gè)字，爸爸抄一個(gè)字；爸爸寫一個(gè)字，我抄一個(gè)字。我想我要快點(diǎn)兒想，我要比爸爸寫字得多。我的腦筋像急速蝸牛跑得一樣快，就想出了好多的字。我先寫了家里人的名字，又寫了語(yǔ)文課本上學(xué)的字和一些我會(huì)寫的字。比如說(shuō)我先寫了一個(gè)“閃”字，再想起了“問”字，然后又想起了“間、門、們”字，最后我想起了福建的簡(jiǎn)稱“閩”字，爸爸高興地說(shuō)：“哇！你把你學(xué)過(guò)的所有”門“字框的字都寫出來(lái)了，真棒！”

　　寫到一大半的時(shí)候，我和爸爸實(shí)在想不出來(lái)了，我開始看日記上、寒假作業(yè)上有沒有我會(huì)寫的字。我們又寫了好多，終于寫不出來(lái)了。因?yàn)橐�去睡覺了，最后沒有分勝負(fù)。

　　我覺得這次比賽很有意思，能寫這么多字了我很自豪。以后我要學(xué)更多的字，爭(zhēng)取比爸爸會(huì)寫的還要多！

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