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雨過(guò)天晴作文

時(shí)間:2024-08-15 22:48:40 好文 我要投稿

雨過(guò)天晴作文

雨過(guò)天晴作文1

  麥子還是搶在老天之前收起來(lái)了,有的都還沒(méi)熟,硬硬的桿子不好割。

雨過(guò)天晴作文

  爺爺催促父親,今年的“靈鳥”還沒(méi)有飛來(lái),怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥,小小的牛娃也不例外。

  那是滿滿一車的麥,高過(guò)了高大的父親。家里的老牛半年前就死了,只好讓父親拉著車,牛娃坐在一堆暖和的麥上,把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒,他便扔下了拖車,卻被父親打了手。父親拾起那桿麥,扔回車上繼續(xù)趕路。

  幽長(zhǎng)而又顛簸的土路,望不見(jiàn)家里茅草小屋,只有遠(yuǎn)處忙著收割的`農(nóng)人和光禿禿的田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動(dòng)不動(dòng),就像那靜止的雜草。一切都一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,父親只管看路,吆喝著拉著車,拉繩深深地陷入肩里,他便換手,用另一個(gè)肩膀搭著繩,趕路。

  汗水浸透了麻衣,漸漸地,汗水中開(kāi)始夾雜著雨滴。牛娃也開(kāi)始害怕,跳下車與父親一同拉車!芭率且麓罅恕!备赣H望著愈來(lái)愈陰沉的天,用濕透的手抹掉臉上的汗!胞溩颖挥隂_走了,咱家是不是就沒(méi)有吃的了?”牛娃小心翼翼地問(wèn)父親。父親默不做聲,脫下粗布外衣搭在牛娃頭上,轉(zhuǎn)身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長(zhǎng)條,一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中,牛娃已經(jīng)看不到父親了,也看不見(jiàn)家里的草屋。

  農(nóng)人丟下鐮刀往家里跑,只留下父子倆與緩慢移動(dòng)的麥堆。雨滴大,砸著人痛,卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化,活似一枚炙熱的太陽(yáng)。麥稈還是很快地從車上往下掉,父親卻拉得更加起勁了。狂風(fēng)中,父親又如一頭堅(jiān)實(shí)的老牛,每一步都深陷泥中,而又生硬地再拔出腳,邁向下一個(gè)泥潭……牛娃大哭起來(lái),扯著父親的臂膀想要回家。父親笑了笑,說(shuō)道:“老天這是給咱選種子呢,它幫我們沖掉了次的種子,留下的剛好夠咱家吃!”牛娃低下頭,瘋狂地?fù)炱鹆说厣系柠湺挕?/p>

  當(dāng)爺爺數(shù)著那堆僅剩的,還未成熟的麥子時(shí),牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂,是遠(yuǎn)處烏云下的那太陽(yáng)。

雨過(guò)天晴作文2

  天漸漸的暗了起來(lái),烏云密布,像是被惹怒得發(fā)黑了的臉。

  漸漸的,光滑的地面上多了幾滴水跡。一滴,兩滴,三滴……

  雨絲在空中隨風(fēng)飄舞,。朦朧的雨絲,加上輕柔的微風(fēng),站在雨里,像是在仙境一般。

  一切都忙碌了起來(lái):人們的步伐加快了,像是趕回家里去收衣服;鳥兒急速飛回鳥巢,像是要告訴自己的孩子們一場(chǎng)雨即將來(lái)臨;螞蟻們搬著自己的“家產(chǎn)”,齊心協(xié)力地把家搬到高處,方便邊吃食物邊看雨;葉子的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像是對(duì)這一帶風(fēng)景的贊美和滿意;地面也漸漸地被打濕了;毛發(fā)順滑的.小狗狗四肢快速交替,正準(zhǔn)備去找躲避大雨的小巷或角落。

  不久后,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”的雨聲便布滿周圍。雨點(diǎn)兒不受拘束的落到了地面上,肆無(wú)忌憚的吸食著大地的精華和自然的靈氣。他們的貪婪,將地面點(diǎn)綴得花樣漫天:有的是一潭水墨;有的是一朵梅花;還有的是一條龍。他們的貪婪,使空氣多了一絲清新,讓天空變得湛藍(lán)。也正是這種貪婪,讓花草得到了滋潤(rùn),讓壞心情得到了洗禮。(作文 )

  過(guò)了一段時(shí)間,雨似乎得到了釋放,就適可而止的停頓了下來(lái)。天漸漸的恢復(fù)以往的明亮。露水順著葉子落了下來(lái)。被淋得狼狽的狗也伸出舌頭,屁顛屁顛的跑在小路上,像是去尋找在這場(chǎng)雨中不幸被淹死的獵物。彩虹蹦了出來(lái),發(fā)出七彩的光茫。妖嬈的太陽(yáng)無(wú)情的照曬著地面,發(fā)出刺眼的金光。雨露被陽(yáng)光照射的發(fā)亮。那一幅幅水墨畫快要被紫外線消滅了。樹(shù)上發(fā)出清脆的鳥鳴,像是在訴說(shuō)洗浴過(guò)后的歡悅。一切都是那么美好,嗅到的空氣也格外芬芳。這一切,仿佛像是一場(chǎng)雨后的旋律。

雨過(guò)天晴作文3

  沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹(shù)苗說(shuō)話!坝杲憬,你真好!犧牲了自己,為了讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大!庇杲憬阈χf(shuō):“這是我該做的!毙(shù)苗也笑了,努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分,讓自己盡快長(zhǎng)成一棵又大又高的樹(shù)。

  一會(huì)兒,雨停了,雨姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗腰挺得更直了,更精神了。

  “快來(lái)!快來(lái)。√炜丈嫌幸蛔恋臉!大家快來(lái)看呀!”不知誰(shuí)在森林里大喊。森林里的動(dòng)物都朝聲音傳來(lái)的'方向跑去!斑,真的有座橋啊,這到底是什么呀?”“對(duì)啊,對(duì)啊,這是什么呀?”這時(shí),小猴聰聰說(shuō):“不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。爺爺看了看,捋著胡須慈祥的對(duì)這些好奇寶寶說(shuō):“這是彩虹,我聽(tīng)我的爺爺說(shuō),彩虹出現(xiàn),是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來(lái)是這樣啊,熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)!”熊貓爺爺說(shuō):“這不算什么,只要大家好好學(xué)習(xí),就能學(xué)到許多知識(shí),一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會(huì)的!”動(dòng)物們異口同聲答到。

  “彩虹真美!”“就是,就是!”熊貓爺爺又開(kāi)口道:“我們要好好保護(hù)環(huán)境,要是環(huán)境不好,就再也不會(huì)有彩虹了!”“。∧俏覀円欢ú荒芪廴经h(huán)境,要好好保護(hù)它!薄安恢故俏覀儼,人類也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,他們?yōu)E墾亂伐,亂排毒氣,這樣下去,老天爺就你不會(huì)笑了!毙茇垹敔攽n心忡忡的說(shuō)。動(dòng)物們被彩虹勾起的好心情。

  第二天上課,聰聰念他的作文:“昨天,我看到了彩虹……我們要保護(hù)環(huán)境,還有人類,我希望他們不要再像爺爺說(shuō)那樣的污染環(huán)境,我喜歡彩虹,我不希望它消失!

雨過(guò)天晴作文4

  一夜細(xì)雨,天空陰得幾欲滴水,在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥淖,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

  我站在車站前,心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲,連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎比剛才更大了風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的,仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭,一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧,我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包,背在背上,然后攙住老人。動(dòng)作利落,我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話,可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。

  "啊,對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭,一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃,帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影,我突然有股流淚的沖動(dòng)。

  我總是如此,每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷,卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽帶給我的好心情,閑談時(shí)的一個(gè)笑話,是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎?

  我們的生活中,這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的`事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí),不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí),更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

  隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來(lái)了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容,希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

雨過(guò)天晴作文5

  沒(méi)有明月、沒(méi)有繁星,更沒(méi)有知己,以后的日子,我到底該何去何從?把它摘下,用力舉起,想讓它飛出窗外,手卻不聽(tīng)使喚,整個(gè)人僵硬在那里,唉,我還是不舍得放下,不舍得與它訣別啊……

  心里如同被一只蒼勁有力的大手揪著,難受、糾結(jié)。摘下左肩上的兩杠——所有人都認(rèn)為光榮的標(biāo)志,一只手撫摸著它,另一只手卻不知道往哪兒放,最后還是拿住了它,唉,我到底該怎么辦,放下還是堅(jiān)守?猶豫!的確,我沒(méi)辦法讓大家都信服我,我沒(méi)辦法讓所有人在開(kāi)心下保持紀(jì)律,我沒(méi)有辦法做到不把扣分單當(dāng)作扼殺友誼的真兇!我是一個(gè)失敗的紀(jì)律委員,我只能有威脅來(lái)暫時(shí)維持紀(jì)律,兩杠不應(yīng)該屬于我!可是,也許……也許有人是會(huì)從心底認(rèn)可我的呢?是啊,那只是也許,連我自己都不能確定!

  抬頭悵望天,黑色的一片,那是我的世界吧?沒(méi)有明月,也沒(méi)有繁星……!有一顆,有一顆星!此時(shí)我的內(nèi)心是多么激動(dòng)啊,我多么希望周圍能有第二顆和它一樣堅(jiān)強(qiáng)的星!我立馬環(huán)顧它的四周,可惜——沒(méi)有。它就是我吧?沒(méi)有一個(gè)知己。低下頭看看課本,伯牙絕弦,只為了找不到第二個(gè)子期,我能夠像伯牙一樣,找到一個(gè)鐘子期一樣的知音嗎?能嗎?也許能吧?唉,又是也許!

  漸漸地,鼻子紅了起來(lái),淚花開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。朋友呢!我的朋友呢!想過(guò),要向老師申請(qǐng)辭職,可當(dāng)真正摘下、放下時(shí),手卻在顫抖,我能做到嗎?不能,不是也許,是肯定!淚,從兩邊臉頰滑落,滑落得很爽氣,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。我一直在改善我用的方法,會(huì)用不同的方式提醒他(她),可卻沒(méi)有起到半點(diǎn)作用。我絕望了。

  在校園里,大家勾肩搭背地走著,雖然我也在這其中,可卻沒(méi)能說(shuō)上話……所有人對(duì)我都是小心翼翼的,沒(méi)有可以說(shuō)真話的朋友,在我面前的笑容都是假的,只是在討好我,讓我不要給他們扣分……不,這不是我想要的!不是我想要的`生活,這樣活著,每個(gè)人都好累,裝的人累,看的人也累!他們對(duì)我不是友好,而是畏懼、害怕!只因?yàn)槲沂稚嫌兄爸粮邿o(wú)上”的權(quán)力——扣分單,有了它,一切只是無(wú)所謂的虛言罷了!

  淚,再次滑過(guò)臉頰,清脆。卻、唇彎。

  是啊,既然放不下,又何必糾結(jié)?總有一天我會(huì)和它訣別,和班上的一切訣別,管他什么不舍,再也不用猶豫,我只要扮演好自己的角色就行了。會(huì)有人支持我的,哪怕是也許或只有一點(diǎn),也該微笑了。

  人活在世上,老天爺賜予了“喜怒哀樂(lè)”,既然悲也是一妙,樂(lè)也是一秒,何不快快樂(lè)樂(lè)是一秒?擦干淚,就雨過(guò)天晴了!

雨過(guò)天晴作文6

  這些天,天公像是個(gè)剛失戀的女生,整天哭個(gè)不停。下午,我放學(xué)后無(wú)奈地?fù)沃鴤阃刈摺?/p>

  路上,行人漫不經(jīng)心地走著.而車子對(duì)這雨似乎情有獨(dú)衷,在雨中一枝獨(dú)繡地狂奔著.在稍有凹坑的路面時(shí),車輪便大起了小九九――想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意,迅速跑開(kāi),逃出它的魔掌。哦,糟糕!在我旁邊這個(gè)凹坑的水離開(kāi)了車輪,粘上了我,搞得我一褲子濕漉漉的,像是剛剛從水里撈出來(lái)的。因此,我的心情變得更加深沉,但雨仍無(wú)休止地下著。

  雨水有節(jié)奏地拍打傘,像是在彈奏一曲鋼琴曲,但我不知道是貝多芬或是郎郎的`杰作,可能他們也彈不出如此動(dòng)聽(tīng)而且淳樸的樂(lè)曲。它時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,美極了!但我此時(shí)已無(wú)心享受這“此音只應(yīng)天上有,人間能有幾回合”的美妙樂(lè)曲,望著手里捧著的這疊書,我深深地嘆了一口氣。于是,我加快腳步往回走,但我的鞋與這水好象也有著不解之緣,老是把水濺起來(lái),苦了我這條褲子。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進(jìn)。

  終于到家了,我脫下了鞋子,換了褲子,便立馬回到自己的房間復(fù)習(xí)功課。可是,我的心被窗外那場(chǎng)賊頭賊腦的雨給“偷”走了,無(wú)法安心復(fù)習(xí)功課。無(wú)奈,我只好拉開(kāi)窗簾,繼續(xù)敘說(shuō)我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風(fēng)味。因?yàn)橛瓴⒉淮螅圆皇敲看味寄艽虻,而這則給了我一種期待感。它再過(guò)多久能打到?2秒,還是3秒?哦,不,是5秒,我完全陶醉在了這普通,但又奇特的聲海之中,它真的很有趣。

  我不知道這場(chǎng)雨還要下多久,但我知道,雨過(guò)天晴,又會(huì)是一番別出心裁的美景!

雨過(guò)天晴作文7

  冬夜,苦澀的寒風(fēng)呼嘯吹過(guò),吹過(guò)縹緲的天空,吹過(guò)高高的樹(shù)梢,吹過(guò)她冰冷的心……淚,無(wú)聲的滑落,一滴,一滴,滴在青青的石板路上,悄無(wú)聲息。她漫無(wú)目的地走著,路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

  今天是期末考試成績(jī)公布的日子,她早早的來(lái)到學(xué)校,沒(méi)想到一向成績(jī)好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神,老師那諄諄的教導(dǎo)……她不敢再想。她瘋狂的'奔跑,似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了,她蹲下來(lái),抱著膝蓋,失聲痛哭。

  天空不知何時(shí)飄起了雨滴,而她似乎毫無(wú)感覺(jué),就這樣漫無(wú)目的地走著。雨越下越大,她仰起頭,看著瀑布一樣的雨傾斜而下,她不知道怎樣面對(duì)父母,面對(duì)老師,面對(duì)心里的那個(gè)自己……

  一株紅色的小花,在大雨的擊打下,左右搖擺,好像在瑟瑟發(fā)抖,連顏色也暗淡了許多,然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷,那么頑強(qiáng)!她的心猛地一震,她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著暴風(fēng)雨。在猛烈的風(fēng)雨下,紅色的小花依舊堅(jiān)強(qiáng),而自己只會(huì)哭泣,只會(huì)放棄。不!她大聲的呼喊。她走過(guò)去,用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠,她抱著那株紅色的小花,抱著心底的那個(gè)不服輸?shù)淖约夯丶伊恕?/p>

  她把花放在書桌前的陽(yáng)臺(tái)上,她希望自己像這株小花一樣迎難而上。

  從這以后,她不再灰心,不再害怕失敗,她學(xué)習(xí)比以前更努力,更勤奮。因?yàn)樗睦镉幸恢暌倭⒉坏沟募t色小花。

  又是一次測(cè)驗(yàn),終于這些天的努力沒(méi)有白費(fèi),她考了年級(jí)第一,看著老師,同學(xué)贊美的目光,她笑了,如一朵甜軟的桃花。

  一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶,陽(yáng)臺(tái)上那朵紅色小花似乎開(kāi)得更燦爛了……

雨過(guò)天晴作文8

  拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,雨淅瀝瀝地下,四周靜悄悄的,除了雨點(diǎn)觸地的聲音,便再無(wú)其他,甚至連鳥的叫聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤,這場(chǎng)雨,似乎給這座城市鍍上了一層朦朧的傷感和夾雜在傷感里的迷茫,好像一切都失去了方向。

  吃完早飯,走出家門,坐上公交車,開(kāi)始新學(xué)期第一天的生活。雨,一直在下。

  走進(jìn)教室,看著那一張張熟悉的臉龐,心情好了很多,拉開(kāi)椅子,放下書包,開(kāi)始趴在桌子上發(fā)呆,不知什么時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái),給我們敲了一下警鐘,提醒我們初二下學(xué)期的到來(lái)。抬頭望了望窗外,自言自語(yǔ):“已經(jīng)初二下學(xué)期了嗎?”突然,遠(yuǎn)處的景一下子模糊了,無(wú)論怎樣看,都看不真切,心里不由得生出一絲煩躁的情緒。窗外的雨似乎更大了。

  翻著新的課本,思索著初三的生活,想著這學(xué)期該怎么度過(guò),突然就沒(méi)有了方向,覺(jué)得蘇高中離我是那么遙遠(yuǎn),猶記剛?cè)雽W(xué)時(shí),拍著胸脯對(duì)父母說(shuō):“我一定要考上蘇高中國(guó)際班拿獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)!”可現(xiàn)在,我似乎失去了方向,初三來(lái)得太快了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)初二下學(xué)期了,一切都好似雨中的景物那樣不真實(shí)。

  雨嘩嘩的,連成一條條細(xì)線,交織在一起,雜亂無(wú)章,此時(shí)的我,就像迷了路的孩子,焦急地想要找到正確的路,卻又迷茫著,不知道該往哪里走。

  雨,下了一夜,洗刷掉了我的信心和目標(biāo),留下一個(gè)平靜而蒼白的輪廓。

  早晨,我在未干的操場(chǎng)上一圈圈地跑著,沒(méi)有停,也不知道該在什么地方停,于是,對(duì)自己說(shuō),跑到800米終點(diǎn)吧!沖過(guò)終點(diǎn)的'那一瞬間,突然想起了上學(xué)期800米考試時(shí)候的心情,無(wú)助,好像天塌下來(lái)一樣,不知道該怎樣跑下去,可是就是因?yàn)橛幸粋(gè)目標(biāo),所以最終還是堅(jiān)持了下來(lái),F(xiàn)在的我,就是那時(shí)的心情,無(wú)助、迷茫,知道目標(biāo),卻不知該怎么達(dá)到那個(gè)目標(biāo),其實(shí),也許人生就是一個(gè)800米,只要堅(jiān)持跑下去,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  外面的雨早就停了,心中的雨現(xiàn)在也停了,天上的云慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái),陽(yáng)光穿過(guò)云的間隙灑向操場(chǎng),遠(yuǎn)處的景豁然開(kāi)朗,教室里一片陽(yáng)光。

  有時(shí)候,我們會(huì)感到迷茫,這時(shí),打開(kāi)窗戶,看看天上的太陽(yáng),告訴自己,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,前方的路就看得清了。

  路不停地走才能走完,所以,我們要選擇忠于自己的夢(mèng)想,并不斷走下去。

  路在前方,

  失去方向,

  不要迷茫,

  忠于夢(mèng)想,

  路的盡頭,

  希望綻放!

雨過(guò)天晴作文9

  一夜細(xì)雨,天空陰得幾欲滴水。

  在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

  我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎剛才更大了。

  風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的,仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭,一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包,背在背上,然后攙著老人,動(dòng)作利落,我不由得一震,小孩沒(méi)有說(shuō)一句話,可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中,一股暖暖的親情。

  “啊,對(duì)不起!卑殡S著后背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個(gè)滿滿的`茶籃,帶著滿足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。

  我總是如此,每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽常給我的好心情,閑談時(shí)的一個(gè)笑話,是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎?

  我們的生活中,這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí),不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí),更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

  隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來(lái)了,每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

雨過(guò)天晴作文10

  “嘀嗒,嘀嗒……”雨水沿著屋檐一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落,天空中淅淅瀝瀝地下著小雨。我悠然自得地走在上學(xué)路上,踩著水洼中澄澈的雨水,雨滴好似一個(gè)頑皮的小孩子,不停地拍打著我卷起的褲角。

  點(diǎn)點(diǎn)雨粒輕巧地落在我的頭上,令人格外舒暢。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)來(lái)到了校園。走進(jìn)教室,黑板上寫著耀眼而又明亮的大字,上午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,什么?數(shù)學(xué)考,我連復(fù)習(xí)都沒(méi)有復(fù)習(xí),怎樣可能考得好?

  要知道,數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)。∥沂切囊膊唤读巳叮

  開(kāi)始考試了,我正聚精會(huì)神地答著題,碰到一道不會(huì)做的題,就急得像熱鍋上的螞蟻——心里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忍不住環(huán)顧四周,只聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙沙”聲,只有見(jiàn)大家埋頭苦做的情景。再看看監(jiān)考老師,好像也知道我出了狀況,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,表情嚴(yán)肅,好像在說(shuō):“這位同學(xué),快答題,別東張西望的!”我一驚,趕快低下了頭。

  再看看那道題,仿佛也在嘲笑我,誰(shuí)能告訴我這道題到底該怎么解?正準(zhǔn)備放棄時(shí),我抬頭望了一下四周,幾乎所有同學(xué)都在檢查了!我以百米沖刺的.速度開(kāi)始寫下面的題目,我一邊寫,一邊想,做完之后,來(lái)不及檢查就又開(kāi)始去攻克剛才那道題,又冥思苦想了起來(lái)。

  有同學(xué)開(kāi)始交卷了,教室開(kāi)始變得不安靜了,監(jiān)考老師頓了頓嗓子,示意大家安靜下來(lái)。就在這時(shí)候,我突然靈感爆發(fā),有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),原來(lái)這道題我們之前做過(guò)了。我做完后,又檢查了兩遍,才安心交卷了。

  一下午,我都忐忑不安。

  “功夫不負(fù)有心人”最后我的成績(jī)是100分,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

  就是這時(shí)候,雨停了!開(kāi)出了太陽(yáng),花兒也綻開(kāi)了笑臉,一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心上,更照進(jìn)了我的心中!

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