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中班早期閱讀《山丘上的約會(huì)》

時(shí)間:2022-03-05 09:04:34 好文 我要投稿

中班早期閱讀《山丘上的約會(huì)》

  案例背景

中班早期閱讀《山丘上的約會(huì)》

  近年來,我國幼教界普遍關(guān)注幼兒早期閱讀的問題,開始重視研究這個(gè)新的課題!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確地把幼兒的早期閱讀方面的要求納入語言教育的目標(biāo)體系,提出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣;利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”。 本學(xué)期,我園采用了《幸福的種子》這一套早期閱讀繪本,《山丘上的約會(huì)》就來源于《幸福的種子》。在設(shè)計(jì)本活動(dòng)的時(shí)候,本班幼兒正處于中班時(shí)期,他們喜歡閱讀,已擁有一定的閱讀技能,中班期又正是充滿各種奇思妙想的時(shí)期,教師順勢引導(dǎo),使幼兒在感受圖畫書內(nèi)容及畫面的同時(shí),習(xí)得良好的閱讀習(xí)慣。

  案例描述(選取其中一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行描述)

  一、理解詞義

  如:山丘、約會(huì)、郵差先生、筆友、英俊、絕交

  二、欣賞故事

  1、聽老師講述故事的前半段內(nèi)容

  提問:請你猜一猜故事的后面玲玲和呱呱見面了嗎?說說你的理由

  2、欣賞繪本

  ——教師出示大圖畫書

  提問:我們先來看一看封面,這個(gè)故事的題目是什么?

  你在封面上看到了什么?你覺得玲玲和呱呱在干什么?

  我們再來看一看封底,你看到了什么?

  請你猜一猜,玲玲和呱呱最后怎么樣了?

  三、自由閱讀

  1、幼兒閱讀繪本

  師:——請大家拿到書以后,從書的封面開始一頁一頁地看,慢慢地看,想一想玲玲和呱呱最后怎么樣了?他們見面的時(shí)候發(fā)生了哪些有趣的事情?

  師:——兩個(gè)小朋友之間也可以相互討論一下自己覺得哪里很有趣

  2、請你來說一說后面半個(gè)故事

  師:——你看懂了嗎?那就請你來告訴大家,玲玲和呱呱見面發(fā)生了哪些事情?

  幼1:它們差點(diǎn)打起來了!

  師:你從哪里看出來的?

  幼1:我從這里看到的(幼兒講書翻到玲玲踩著呱呱的那一頁)

  幼2:不是的.,它們沒有打架,玲玲用腳踩了呱呱一下,然后呱呱叫起來了!

  幼3:呱呱一開始以為玲玲也是只青蛙,但后來變成鴕鳥了,所以嚇了一跳!它們兩個(gè)人都嚇了一跳!

  師:那你覺得最后會(huì)發(fā)生什么事情呢?它們怎么樣了?

  幼3:它們還是好朋友!到鴕鳥家里吃東西嘍!

  師:你從哪里看出來?

  幼3:它們手拉手,然后一起在吃餅干。

  師:你觀察得很仔細(xì)。

  師:——你覺得哪個(gè)地方最有趣,為什么?

  幼1:玲玲發(fā)火了!老師你看!

  師:你怎么知道玲玲在發(fā)火的?

  幼1:你看它的翅膀,它的眼睛……還有它嘴里的氣!

  師:是的,玲玲生氣了,她還說了兩個(gè)字 “絕交”,那你們知道玲玲在說“絕交”時(shí)還會(huì)有什么動(dòng)作嗎?

  幼兒跺腳、撅嘴,學(xué)玲玲生氣的動(dòng)作。

  幼2:呱呱靠在玲玲腳上的時(shí)候我覺得很好笑。

  幼3:還有玲玲把呱呱踩了一腳的時(shí)候,呱呱好像被踩扁了。

  ……

  師:——你有哪里不明白嗎?請告訴大家

  幼:老師,那個(gè)大黑字是什么?

  師:“哎-呀,地-震-啦!”

  幼:齊聲大笑并模仿“哎呀,地震啦!”、“哎呀,地震啦!”……

  ……

  ——教師引導(dǎo)幼兒共同講述后面半部分內(nèi)容

  四、完整欣賞

  故事內(nèi)容:

  山丘上的約會(huì)

  每天吃過早餐,瓜瓜都會(huì)在門口等郵差先生送信來,然后坐在秋千上讀信。這是他有一天中最期待、也最快樂的時(shí)間。

  他家的柜子旁邊,有一個(gè)漂亮的袋子,里面裝滿了信,這些都是玲玲寄給他的。

  玲玲是瓜瓜的筆友,她每天都會(huì)寄一封信給瓜瓜,告訴他很多有趣的事情。

  可是,他們從沒有見過面。瓜瓜讀信的時(shí)候,就把玲玲想象成一位美麗漂亮的小姐。

  玲玲呢,也把瓜瓜想象成一位高大英俊的先生。

  有一天,玲玲很想見瓜瓜一面,就寫了一張邀請卡。

  瓜瓜先生:星期日,我想邀請你到我家喝茶。當(dāng)天中午,我會(huì)在水田中的山丘頂上等你,一定要來吆!玲玲上!

  星期日到了,玲玲一大早就起來了,又打掃、又插花,還烤了好吃的餅干。

  瓜瓜洗了個(gè)香噴噴的澡,換上新褲子,又打了紅領(lǐng)結(jié)。照照鏡子很滿意,瓜瓜就出發(fā)了。

  約定的時(shí)間快到了,瓜瓜急急地趕路,玲玲也飛去赴約。

  玲玲很快到地到了山頂,左看右看卻看不到瓜瓜。這時(shí),瓜瓜正努力地跳上山去。

  太陽公公往西移動(dòng)了一下!捌婀,瓜瓜先生怎么還沒來呢?”玲玲著急地想。

  瓜瓜好不容易跳到了山頂,累得直不起腰來。這時(shí)候瓜瓜看到眼前有一棵樹,心想:就在樹低下等玲玲小姐吧!

  玲玲伸長脖子看了又看,仍然誒看到瓜瓜的蹤影。太陽都快下山了,玲玲生氣地大聲叫起來:“瓜瓜先生太不守信了,我要和他絕交!”就在玲玲生氣跺腳的同時(shí),靠著“樹干”的瓜瓜跌了一跤,嚇得大叫:“哎呀,地震啦!”奇怪呀,這是什么聲音?玲玲低頭一看,正好和瓜瓜的眼睛對上!澳悖褪枪瞎?”“你,就是玲玲?”

  怎么和原來想的不一樣!玲玲和瓜瓜有點(diǎn)兒失望。然后,他們兩個(gè)都笑了起來。玲玲說:“不管怎么樣,我們還是好朋友吧!”“那當(dāng)然!惫瞎峡鞓返鼗卮稹!白甙!到我家去,繼續(xù)我們的約會(huì)吧!”

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