小班語(yǔ)言：甜甜話(huà)

小班語(yǔ)言：甜甜話(huà)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)故事，知道什么是“甜甜話(huà)”，會(huì)說(shuō)各種不同的“甜甜話(huà)”。

　　2、感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已會(huì)說(shuō)一些禮貌語(yǔ)，贊揚(yáng)語(yǔ)。

　　2、小雞、小羊、小貓手偶各１個(gè)。

　　3、小精靈一個(gè)，紅色愛(ài)心貼紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)故事，知道什么是“甜甜話(huà)”。

　　１、出示小雞手偶：我是小雞，小朋友好。

　　2、引導(dǎo)幼兒跟小雞打招呼：小雞好。

　　3、老師使用小雞手偶講故事《一句甜甜話(huà)》。

　　4、以小雞的口吻說(shuō)：小朋友，為什么小羊、小貓不理我？（它不會(huì)講甜甜的話(huà)）

　　5、老師幫助幼兒理解“甜甜話(huà)”的意思：有禮貌的話(huà)，表?yè)P(yáng)別人的話(huà)，讓人聽(tīng)了高興的話(huà)就是甜甜話(huà)。

　　6、你能幫幫我讓他們喜歡我嗎？

　　7、引導(dǎo)幼兒幫助小雞講有禮貌的話(huà)：請(qǐng)問(wèn)，到我家的路怎么走？

　　8、以集體和個(gè)別的形式引導(dǎo)幼兒講述這句話(huà)。

　　二、對(duì)每位幼兒說(shuō)不同的'甜甜話(huà)。

　　1、老師有個(gè)小精靈，她和小朋友說(shuō)一句甜甜話(huà)。如：“你真漂亮！”、“我喜歡你！”“你真勇敢！”

　　2、老師走到每位小朋友身邊，在他的耳邊輕輕說(shuō)“甜甜話(huà)”，找出每位幼兒的有點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　3、請(qǐng)這位小朋友把剛才小精靈說(shuō)的甜甜話(huà)再大聲地告訴小朋友。

　　三、幼兒嘗試說(shuō)甜甜話(huà)。

　　1、小精靈知道你也有很多甜甜話(huà)要和好朋友、老師、阿姨講，請(qǐng)你找到旁邊的好朋友輕輕地跟他說(shuō)一說(shuō)吧。

　　2、老師走到幼兒身邊傾聽(tīng)，適時(shí)引導(dǎo)，幫助幼兒學(xué)習(xí)對(duì)同伴或者老師、阿姨說(shuō)出禮貌用語(yǔ)和贊揚(yáng)的話(huà)。如：“你是我的好朋友！”“我喜歡和你一起玩！”“老師，我愛(ài)你！”“阿姨，你辛苦了，謝謝您！”3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流剛才對(duì)好朋友說(shuō)的甜甜話(huà)。

　　4、小精靈送給講甜甜話(huà)的孩子一個(gè)紅色的愛(ài)心。

　　5、聽(tīng)了好朋友說(shuō)的甜甜話(huà)，我們對(duì)好朋友說(shuō)聲什么？（謝謝）

　　四、延伸。

　　回到家，你也來(lái)對(duì)自己的爸爸、媽媽和爺爺、奶奶說(shuō)幾句甜甜話(huà)吧。

小班語(yǔ)言：甜甜話(huà)2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 能有禮貌地向他人表達(dá)自己的想法。

　　2． 學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事ppt、錄像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 看錄像，引起學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)的興趣。

　　導(dǎo)入語(yǔ)：早上來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)老師你會(huì)說(shuō)什么？

　　1． 錄像片段一。問(wèn)題：早上進(jìn)入幼兒園時(shí)，你還會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？應(yīng)該和他們?cè)鯓哟蛘泻�？（早、好�?/p>

　　2． 引導(dǎo)幼兒與客人老師打招呼。

　　3． 小結(jié)：你們真聰敏，都會(huì)用有禮貌的甜甜話(huà)和別人打招呼。說(shuō)有禮貌的甜甜話(huà)有什么用呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。

　　4． 看ppt聽(tīng)故事《甜甜話(huà)》。

　　5． 問(wèn)題：（1）有誰(shuí)知道，小狗、小雞和小貓們?yōu)槭裁磿?huì)生氣，不理小兔呢？（2）小兔可以說(shuō)一句什么有禮貌的甜甜話(huà)呢？你能告訴它嗎？

　　過(guò)度語(yǔ)：除了打招呼要時(shí)說(shuō)甜甜話(huà)，還有什么時(shí)候也要說(shuō)有禮貌的甜甜話(huà)呢？

　　二、 我會(huì)說(shuō)的甜甜話(huà)。

　　1． 看錄像，學(xué)說(shuō)禮貌語(yǔ)。

　　片段二。問(wèn)題：（1）小朋友在洗手時(shí)遇到了什么困難？可以說(shuō)什么甜甜的話(huà)開(kāi)請(qǐng)別人幫忙呢？（請(qǐng)你……、謝謝！）（輔助提問(wèn)：衣服拉鏈不上？你會(huì)怎么說(shuō)？別人幫了你，還要說(shuō)什么？）

　　小結(jié)：需要?jiǎng)e人幫忙，要說(shuō)“請(qǐng)”�？梢哉f(shuō)：“請(qǐng)你幫幫我”。 別人幫了你，還要說(shuō)“謝謝！”

　　片段三：這個(gè)小朋友在玩積木，看，發(fā)生了什么事？這時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)什么甜甜的.話(huà)？（對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系）

　　小結(jié)：不小心做錯(cuò)事，要道歉，可以說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系�！�

　　過(guò)渡語(yǔ)：有禮貌的甜甜話(huà)有許多，你能聽(tīng)出哪些是“甜甜話(huà)”嗎？

　　三、識(shí)別“甜甜話(huà)”。

　　1．仔細(xì)聽(tīng)辨老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)的是“甜甜話(huà)”（即禮貌用語(yǔ)），幼兒就拍拍手。反之，就不拍手。

　　2．小結(jié)：經(jīng)常說(shuō)有禮貌的甜甜話(huà)，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，你也會(huì)成為一個(gè)有禮貌的文明好寶寶。

　　四、結(jié)束：

　　引導(dǎo)幼兒與客人老師道別，說(shuō)再見(jiàn)。

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