知人知面不知心作文2篇
知人知面不知心作文1
在這個世界里我曾經(jīng)憎恨過很多事情，覺得自己對于那一切的發(fā)生都是無能為力的，可是回過頭來我又發(fā)現(xiàn)這個世界上美好的東西其實也有很多，只是平時我們一直都習(xí)慣于身在福中不知福罷了。
我知道以前在上學(xué)的時候，尤其是作為一個什么事都不懂的小孩子，老師給我們各種各樣的理由，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好接受科學(xué)的教育。雖然老師那個時候?qū)τ谖覀兌砸捕际欠怯H非故的，可是卻總是懷抱著一腔熱血堅守在自己的崗位上，總是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去教育。
后來走到了社會上，我發(fā)現(xiàn)很多人都開始變了模樣。也許我們平時并沒有察覺他們是在什么時候開始轉(zhuǎn)換了面容戴上面具的可是那種變化卻又是明顯，以至于在我們說話交流的時候都能夠感受的一清二楚。也許他們的笑容顯得是那樣無懈可擊，但是你怎么看怎么都感覺是非常虛假的表現(xiàn)。
就是在那一瞬間你特別的懷念過去。
你懷念17歲的時候騎著單車去上學(xué)，在那時候每一個人見了面都會親切的打個招呼，即便是和你一直吵架的同桌總是不愿意給你好臉色，但是當(dāng)你快要被老師懲罰的時候，他還是會選擇大一的幫助你。他們并不是沒有半點的私心，而是這種私心也會坦蕩光明正大的表現(xiàn)出來。
這樣的表現(xiàn)倒是顯得有些可愛。
但是現(xiàn)在很多事情都已經(jīng)變得不是那么簡單了，我們看人總是覺得知人知面不知心，因為很多人都擅長掩飾，他們把自己的真實情緒隱藏起來，不被別人看出來。于是慢慢的覺得在社會上相處其實是很累的一件事情啊。
知人知面不知心作文2
知樹之美，知樹之用，卻不知樹之苦。
——題記
站在樓頂，一陣風(fēng)吹過，帶有刺骨的冷。俯瞰著下面美麗的風(fēng)景，樹與花兒相偎相依，經(jīng)過的路人臉上帶著欣喜的神色。但這一切都沒能讓我感受到春天的喜悅，因為我不懂樹現(xiàn)在是苦還是開心。思緒轉(zhuǎn)回一個小時前。
早與朋友約好走路回家，所以一放學(xué)我們兩就背上書包開始走路，一面走一面欣賞著路邊的風(fēng)景，有時微風(fēng)輕輕拂過，拉起葉兒的手，一起飛向遠方。心情出奇的好，春天的樹真美，如果這些樹不會凋謝，不會枯萎就好了，就可以一直欣賞美景。
“這是什么？”身旁傳來一聲輕呼，將我的思緒拉回，微微偏過頭去，不解的'望著她。干嘛打擾我欣賞美景，小聲嘀咕。
“怎么了？”不情愿的將眼睛移向她指的地方，不就是一棵樹嗎？有什么好奇怪的？雖然心里這么想，但身子卻慢慢的往前移著。這是什么？手輕輕的拾起地上的未知物，用那雙好奇的眼睛將這未知物里里外外看了個遍，“這是垃圾吧？”向她投去一個目光，帶有疑惑與好奇。她點了點頭，然后示意我看后面。我轉(zhuǎn)過身子，向后看去。然后徹底呆住，那些正在風(fēng)中飄舞的枝葉，或許沒有發(fā)現(xiàn)，在它們的腳下躺著些許臟兮兮的垃圾；草叢里的綠葉或許沒有發(fā)現(xiàn)，它們手上還拿著裝飾品，有塑料瓶、有廢紙、有塑料袋…等等。怎么這么臟？心里十分納悶，周圍不是有垃圾桶嗎？而且剛剛還沒有垃圾，怎么一走近就有了呢？到處都是一個樣。
“怎么這么多垃圾？剛剛還沒看到的，一下就出現(xiàn)了，而且還都是在樹下面�！边�是沒忍住，一股腦的就將心中的疑慮全部抖了出來。心情也隨之變得有點低落。
“不知道，可能這里沒清潔工，沒人掃吧。”她給了我一個不是答案的答案。
“怎么可能是因為沒有清潔工這么簡單呢？平常那些公路旁邊的花壇，不是有清潔工嗎？那些樹底下不照樣有垃圾�！庇忠淮螞]忍住。
“這就是知人知面不知心吧�！币痪湓捰謱⑽业乃季w引向遠方。
對呀，我們只知道樹的外表很美麗，只知道樹能給我們提供氧氣，能供我們生存，卻從沒仔細的看過樹底下有什么，從沒想過樹是不是活的舒服。我們只是一味的去索取，去利用，利用樹的光合作用給我們提供生存的條件，利用樹能夠做建房用的材料，所以無休止境的砍伐，只為了那些許利益，而給樹造成傷害。也許，風(fēng)吹過時，樹發(fā)出的聲響，并不是對春天的期盼，而是在向春天委屈的訴說吧。也許，那些淅淅瀝瀝的雨聲，并不是雨在與萬物敘舊，而是樹的淚水吧。
古有“知人知面不知心”，今也有“知人知面不知心”，但這些都是對人的防備，如果我們能將這些對人的探究用在樹了，或許我們才能發(fā)現(xiàn)躺在樹底下的白色垃圾吧。
知樹之美，知樹之用，卻不知樹之苦。
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