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一心,一意作文
一心,一意作文1
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路的盡頭便是夢寐的追求。然而在追尋的路上,有妖艷的花蝶勾人心魄,迷惑雙眸;有嬌艷的芳草惹人流連,滯留腳步。真正的成功者,一定能夠排除干擾,始終向前,奔向理想的終點!
若問他們成功的秘決,他們說:“一心,一意!”
著名美國科學(xué)家牛頓重將心思全部鋪在科學(xué)上。一日,他請老友吃飯。席間他說自己去取酒,但卻是一去不復(fù)返,因為在取酒時,他忽然想起一種新實驗方法,就趕緊跑到實驗室專心致志做起了實驗,把那位老朋友忘到了九霄云外!還有一次,牛頓牽馬上山,走著走著忽然想起自己研究的問題,不知不覺松開疆繩。等他到了山頂才發(fā)現(xiàn)自己馬兒早已經(jīng)跑丟了!對于牛頓來說,科學(xué)就是生命的追求,就應(yīng)該一心一意!所以,對于科學(xué)的.專心就導(dǎo)致了他生活上的粗心,以致于他的襪子?s到腳后跟……
所謂的花蝶芳草對牛頓來說不過是過眼云煙,不值一提。一心一意讓他成為”近代物理學(xué)之父”
著名昆蟲學(xué)家法布爾也是這樣。在他的生命中,昆蟲便是最迷人的色彩。有一次,法布你趴在地上觀察螞蟻搬運(yùn)死蒼蠅,他完全沉浸在自己的世界中,忘記了時間,周圍站滿了人,指著,罵著,甚致稱稱他為“傻子”“怪人”……但法布還是趴在地上一心一意地觀察著……
法布爾做到了一心一意,鴻篇巨制《昆蟲記》就是他應(yīng)得的回報。
愛因斯坦也是這樣。有一次,他在橋頭等候朋友,思考問題入了迷。這時下雨了,雨水打濕了她的衣服,她都毫不知情。當(dāng)他掏出紙條記錄時,雨水打濕了紙條,他才知道下雨了。不過,他趕緊將紙條放進(jìn)衣袋,馬上又再次陷入沉思……
愛因斯坦做到了一心一意,他到達(dá)了理想的終點,芳名流傳世間。
正值當(dāng)下,生活的點滴小事我們不是也應(yīng)該一心一意嗎?展望未來,生命的宏圖偉業(yè)不也需要一心一意嗎?不要留戀路旁的花蝶芳草,讓我們不馳于空想,不騖于虛聲,一心一意去往成功的彼岸!
一心,一意作文2
從前,鳥和雞都不會飛,一遇到危險只能跑了。因此,它們都有一個愿望就是能像鳳凰一樣在天上自由自在地飛翔。
有一天,雞和鳥兩兄弟去找鳳凰大姐,向她請教飛的本領(lǐng)。鳳凰對它們說:“要想飛那就要練好臂,不僅要不怕苦,不怕累,還要練好眼力,要用心學(xué)才能成功!
一天過去了,兩天過去了,一個月過去了……鳥始終專心致致地學(xué)習(xí)飛的'本領(lǐng)?墒请u呢,剛開始還學(xué)得不錯,后來就三心二意,練了幾下后竟然偷著去捉蟲子吃。
就這樣,一年年過去了。幾年后的一天,鳥可以在天空中自由自在地飛了,連忙回家向媽媽報喜去了。而雞呢,半途而廢,只能從地面飛起一點點,艱難返回家里。后來,它在半路上被一戶人家捉去了,并把它養(yǎng)起來,準(zhǔn)備等到過年的時候宰殺掉,成為了人們桌上的美味佳肴。
從這個小故事,告訴人們:如果想要做一件事,就得專心致致地學(xué),不能三心二意,不能怕苦怕累,否則將一事無成,前功盡棄!
一心,一意作文3
毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),如今已風(fēng)靡全球,成為廣大人們的休閑方式。我也不例外,跟著老師學(xué)書法。
第一次上課時,我們開始學(xué)習(xí)‘永’字八法和基本筆畫。首先學(xué)習(xí)勒(橫)法,我們學(xué)習(xí)較多的是長橫,它由逆鋒起筆,中鋒運(yùn)筆,回鋒收筆三個部分組成。剛開始寫時,我還有點膽怯,在練習(xí)了三四張紙后,逐漸有點熟練起來。
第二次上課時,陳老師教給我們兩個字,分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們,別看這兩個字非常簡單,如果要寫好,結(jié)構(gòu)很重要。要擺好這兩個字的.結(jié)構(gòu)才能寫好。聽了老師的一番話,我加緊練習(xí),終于把這兩個給寫好。
在經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我的毛筆寫字水平有了一定的提高,這是我多么努力爭取到的結(jié)果呀。
一心,一意作文4
醫(yī)生的三心二意導(dǎo)致病人失去生命,警察的三心二意導(dǎo)致壞人逍遙法外,每個人的三心二意都會引來無窮無盡的后果與禍患。
從古至今有多少人因為專心致志,一心一意而名垂青史,又有多少人因為三心二意而臭名昭著。
縱觀歷史,我們不難看到有很多賢人君主為了國家的安定,為了百姓的幸福而立志奮進(jìn)。如越王勾踐因被吳國打敗而立志報仇,他睡覺睡在柴草上面,吃飯、睡覺之前都要嘗一嘗苦膽,激勵自己不忘國恥,經(jīng)過努力最終終于打敗了吳國。這正是一心一意致力于報仇雪恨的結(jié)果,有付出必有回報,他得到了他應(yīng)當(dāng)?shù)玫降。又如“聞雞起舞”的故事,就是因為他心中有著一種信念,所以他才能每日聽到雞鳴聲都能起來舞劍,這是出于對劍的熱愛還是由于本身專一的性格,我們無從可知,但無可置疑的是一心一意幫助了他們,造就了他們的成功。
又如現(xiàn)代的科學(xué)家們,在無數(shù)強(qiáng)國的競爭之下,他們毅然決然的選擇了堅持;艚稹晃蝗巳私灾奈锢韺W(xué)家,雖然羸弱的軀體被禁錮在輪椅上,但深邃而又活躍的思想在宇宙中飛馳,他把自己的后半生奉獻(xiàn)給了他所熱愛的事業(yè),沒有回報,沒有埋怨,但他沒有三心二意,而是一心一意的鉆研,他的`一句“生命還在,希望就在”給了自己力量。還有諸多科學(xué)家在無言的工作著,盡他們的所能為社會奉獻(xiàn)著,為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
當(dāng)今社會,有越來越多的人可以在自己擅長的工作崗位上節(jié)節(jié)高升,也許是因為他們僅僅只會這項工作,也許是他們的信念堅定,給自己的目標(biāo)必須要不打折扣的完成。作為學(xué)生的我們也是一樣的既然我們選擇了上學(xué),那么學(xué)習(xí)就應(yīng)該是我們一心一意該去做的事情。
一心一意可以造就成功,三心二意可以讓人一無所有。命運(yùn)的主動權(quán)在我們自己手上。
一心,一意作文5
“鈴鈴鈴”,上課了,我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)教室。語文老師進(jìn)來說:“同學(xué)們,畫正方形難不難?”同學(xué)們異口同聲的說道:“難,不可能,一年級就教過了!薄澳侨δ?”同學(xué)們傻傻地盯著老師,猜不透老師在動什么歪腦筋。
好,既然你們覺得不難,那我們就來上一節(jié)‘美術(shù)課’!艾F(xiàn)在我要求你們畫一個正方形!崩蠋熣f道。我笑了,心想:這么簡單,還想難道我,哼,然你們看好戲。我拿起筆順手拿起筆花了一個圓,一看,不錯。
老師有提要求了:那現(xiàn)在我要求你們用左手畫一個○,要連續(xù),不能停頓!薄。蠋,你怎么說變卦就變卦呀,用左手畫,你’害‘我們吶。”沒辦法,我用手遮住畫紙,害怕別人看到了,嘲笑我。畫好了。老師吧同學(xué)們的杰作拿上去展示。個個笑破了肚皮。
現(xiàn)在我們加一點難度。左手花圈,右手畫正反省,雙手同時化!安粫桑蠋熌闶谴嫘膩碚覀兊冒!蔽以谛睦锇蛋嫡f道。‘開始’。心里緊張得不得了。畫完了。老師把同學(xué)的作品那按上去展示,有的'像凹凸不平得土豆,有的像饅頭,有的還象鋼盔帽。個個笑得在地上打滾。
老師提問了:“雙手同時化是,感受如何!本o張,不習(xí)慣!澳怯沂之嫊r用了15秒,畫正方形用了20秒,但是雙說同時花的時候卻用了25秒。這是為什么呢?”老師問。小羅說道:“做兩件事,三心二意,什么事都做不成,只要一心一意,才能做好事!崩蠋焼柕溃骸霸谏钪惺裁磿r候是同時做兩件事!毙●R說道;“我做作業(yè)的時候,我一邊聽歌,一邊做作業(yè)”聽了大家的回答,我站起身來大聲說:“做什么事不能三心二意,要一心一意,才能把事情做好。頓時,教師里鴉雀無聲,大家陷入了沉思,老師露出了久違的笑容。
頓時,我們明白了老師這節(jié)課的良苦用心,明白了這節(jié)課得用意。
一心,一意作文6
當(dāng)你在做一件事情時,你是如何對待的,是一心一意,還是三心二意呢,面對這種問題,我卻無言以對。
在一個星期天的下午,叮叮,電話聲響起,媽媽接到電話就連忙跑了出去,并且叮囑我,艷梅,幫我看著電磁爐的水,可別燒開了,全神貫注看著,可別再忘了。哦,知道了。我大聲叫道,媽媽便像箭離開弓一樣,迅速跑了。我來到廚房,看看了水,拿了個凳子,坐在上面慢慢等待,心想,距離將水燒開還有一段時間,還是做點其他事吧,可是,我如此粗心,媽媽特意叮囑我呢,不如拿本書來看看,就這樣決定了。我拿來一本書,做在凳子上,專心致志的`看起書來。
水已經(jīng)燒開了,可我竟然還沒有發(fā)覺,還是在一旁專心的看書,早就將燒水的是拋到九霄云外了,而我已經(jīng)完全投入到書中。這時,媽媽回來了,看見屋里煙塵滾滾,還以為發(fā)生了什么事情,連忙跑進(jìn)來看,而我還在一邊抱著書看呢,媽媽連忙關(guān)掉電磁爐,把我揪出來,這時,我才會過神來,媽媽講所有的事情都告訴了我,我這時羞澀的低下頭,看書太入神了,忘記了。我想媽媽解釋道,媽媽說,你呀你,每次都是這樣三心二意,這怎么行呢。
由于看書太過于專心致志,導(dǎo)致忘記了燒水的情況,你說,著是一心一意還是三心二意呢。
一心,一意作文7
曾經(jīng)有科學(xué)家做過一次實驗,十萬個人左手畫方,右手畫圓,并且同時進(jìn)行,而結(jié)果卻是令人難以相信——沒有一個人成功。這則實驗告訴我們:做任何事都不能一心二用,凡事都要一心一意,才會成功。
一大早,老師便神秘兮兮地走到講臺前,用她那水汪汪的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),張開了櫻桃小嘴,說道:“今天呀,咱們也來做一個科學(xué)家以前做過的實驗!”一聽這話,同學(xué)們便議論紛紛,有的同學(xué)用手托著頭,仿佛正在思考牟建國家大事一般,有的已經(jīng)迫不及待地求著老師快說出來,還有的皺著眉頭,疑惑地望著正在暗暗偷笑,看著同學(xué)們傻樣的老師。這時,老師突然笑著擺擺手說:“算啦,算啦,不逗你們了,規(guī)則就是左手畫方,右手畫圓。”老師話還沒說完,同學(xué)們就紛紛囔道:“切,3歲小孩都能做的事,我怎么可能不會做呢?”“這算什么實驗嘛!笨粗粋個埋怨自己的.學(xué)生,老師繼續(xù)徐徐開口,慢悠悠地說道:“。要同時進(jìn)行!边@下,剛才那些同學(xué)全都傻眼了,有的眼睛直直盯著天花板,有的嘴里喃喃自語“完了,完了!边有的干脆閉著眼睛,不愿接受這個事實。
不等同學(xué)們反應(yīng)過來,老師便暗暗竊喜地說道:“預(yù)備!薄鞍パ剑蠋煹鹊!蓖瑢W(xué)們一個個手忙腳亂,“開始!”我左手提著圓珠筆,右手拿著簽字筆,快速的畫起來,可這手就是不聽使喚,一會兒往左,一會兒往右,“二”,老師那扣人心弦的聲音再次響起,不管三七二十一了,我快速地將方塊與圓圈封口,收工!“時間到!”我得意洋洋地望著自己的作品,這方塊簡直就是一個“四不像”,乍一看,像一堆羊絨毛,仔細(xì)一看,像一塊不規(guī)則的切片面包,有趣極了!再瞧瞧同學(xué)的,有的似乎是一條彎彎曲曲的小路,有的像一雙古代的棉鞋,還有的像跟沒狗啃的骨頭,像一艘被老鼠啃過的帆船......
一心一意則成大事,反之,一心二用則毀其生。
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