難忘的日子作文

難忘的日子作文1

　　我永遠(yuǎn)也無(wú)法遺忘那個(gè)日子。

　　那個(gè)日子，陽(yáng)光是如此的耀眼，燦爛的光輝躍進(jìn)眼中，留下一片陰影。樹(shù)枝垂下，似乎是要安撫我悲傷的心，輕輕地摩挲著我的發(fā)絲。周圍的人們打鬧著，嬉戲著，嘴角總是仰著好看的角度，流著淚的我是如此的突兀、不和諧。我悲傷著，不停地用淚水在空中劃過(guò)一道道弧線。

　　就在那天，我徹徹底底地失去了6年來(lái)最知心的朋友。

　　那天，我想打電話找你出去玩。一想到你，我那天一般的心情，竟變得無(wú)限的好。

　　我深深地記得，以前的我們?cè)��?jīng)并排著走在大街上，手牽著手，就像兩個(gè)劉姥姥一樣，指著大街上的奇特的商品嬉戲，笑聲從街頭傳到巷尾……

　　我深深地記得，以前的我們?cè)��?jīng)在桂花飄香的季節(jié)，在廣場(chǎng)的桂花樹(shù)下拾著桂花，小心翼翼的把桂花放進(jìn)各自的背包里，連同友誼……

　　我深深的記得，以前我們?cè)��?jīng)喝著同一杯飲料，吃著同一個(gè)面包。我說(shuō)：我可得了感冒。你卻說(shuō);沒(méi)關(guān)系，要生病我們一起生，大不了一起去醫(yī)院打針……

　　我深深地記得……

　　當(dāng)我正想打給你，電話卻響了。上面顯示著你號(hào)碼，我激動(dòng)地拿起電話，想著我們是多么的心有靈犀，但接起電話，我卻感覺(jué)到，那頭的你竟異常的沉默。

　　沉默一下后，你突然對(duì)我說(shuō)：我們的友誼就到此為止吧。我突然從天堂降到了地獄，仿佛一個(gè)青天霹靂在我頭頂炸開(kāi)。

　　你說(shuō)：你受夠了我上初中后的冷漠;受夠了我總是向你訴苦卻總是不愿意傾聽(tīng)你的煩惱;受夠了我的自私;受夠了我的一切的'一切……

　　你說(shuō)：你像我的玩偶，在我沒(méi)有其他玩具的時(shí)候，才會(huì)想起你，若是不需要，就丟在一邊。你像我的仆人，我總是對(duì)你揮著則來(lái)，揮之則去。所以你要擺脫我，要離開(kāi)我。

　　然后連辯解的時(shí)間都不留給我，留給我“嘟嘟“的電話聲。

　　以及無(wú)盡的悲傷和寂寞。

　　在那一天，以前的所有的都成為了回憶，都變成了我的記得。我問(wèn)著自己，我為什么會(huì)失去你？你為什么要離開(kāi)我？

　　望著桌上還沒(méi)有來(lái)得及換去的去年的日歷，我明白了，因?yàn)槲疑铣踔泻螅�有近兩年沒(méi)有與你聯(lián)系了。

　　是時(shí)間，將我們緊握的雙手硬生生地拉開(kāi)了;是時(shí)間，將我們靠得緊緊的兩顆心分隔兩地，讓我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　只是從前的我，認(rèn)為我們的友誼是鉆石，亙古不變;認(rèn)為我們的距離無(wú)論兩人分隔再遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)在一起;認(rèn)為我們那些美麗的回憶，會(huì)像線一樣將我們緊緊的拴在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　可是我徹徹底底的錯(cuò)了，沒(méi)有維護(hù)的友誼是無(wú)法永恒的;沒(méi)有任何的親密距離，能抵御時(shí)間的分離;記憶像倒在手掌里的水，無(wú)論你是推開(kāi)還是緊握，水都會(huì)在指縫中，一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌干凈。

　　只是我明白得太晚。

　　我想，這個(gè)悲傷的日子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

難忘的日子作文2

　　為期兩天的小記者軍訓(xùn)結(jié)束了，回到家，媽媽就問(wèn)我：“感覺(jué)怎樣？”我想了想，應(yīng)該是“苦樂(lè)摻半”吧。

　　說(shuō)“苦”，大家一定不奇怪。訓(xùn)練非常辛苦，在軍營(yíng)里訓(xùn)練更辛苦。教官讓你立正，你就要立正，否則教官的鞭子會(huì)在你耳邊“啪啪”響起。立正還有立正的規(guī)矩，不是你覺(jué)得自己站得好就行了。你必須要挺胸收腹，兩手貼緊身子，腳跟靠攏，兩只腳要形成一個(gè)60°的角。不僅立正有嚴(yán)格要求，連吃飯也都講規(guī)矩：飯前大家要排好隊(duì)，喊口號(hào)，哪一排喊得響，哪一排就先進(jìn)去吃，而且進(jìn)去之后必須在自己的位置上站好，聽(tīng)從指揮，教官說(shuō)“坐下”才能坐下，說(shuō)“開(kāi)飯”才可以動(dòng)碗筷。吃飯的時(shí)候還不能發(fā)出聲音。面對(duì)教官嚴(yán)肅的樣子，所有的要求我們都不折不扣地去完成。此刻，我明白了什么叫“鐵的紀(jì)律”，什么是“軍魂”。

　　軍訓(xùn)也有許多樂(lè)趣，最有趣的要數(shù)尋寶了。這個(gè)游戲的規(guī)則是：在10分鐘內(nèi)找紙條，紙條上寫著“特等獎(jiǎng)”、“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”……的都可以領(lǐng)獎(jiǎng)。上面寫著“繼續(xù)努力”的就沒(méi)獎(jiǎng)品了。尋寶的地點(diǎn)是一排爐灶到籃球場(chǎng)之間的的'區(qū)域。開(kāi)始尋寶了，大家馬上分散開(kāi)來(lái)，到各個(gè)地方尋寶。我慢慢走在一旁，眼睛像翠鳥(niǎo)一樣來(lái)回搜索，生怕遺漏掉了一樣可疑物。我走了半圈，還沒(méi)找到一張紙條。過(guò)了好幾分鐘，我終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了一張紙條！我拿起紙條一看，竟然是“繼續(xù)努力”，激動(dòng)的心情一下子就像澆了一盆涼水。我繼續(xù)向前走，走著走著，突然看到一張四四方方的紙片，我歡歡喜喜地?fù)炱鸺埰�一看，原�?lái)只是一張普通的紙片。哼，又空歡喜一場(chǎng)！在后來(lái)的幾分鐘里，我一直找不到紙條。時(shí)間到了，看到別人都拿了大獎(jiǎng)，我真羨慕啊！也許，生活本身就是這樣，好運(yùn)不會(huì)總伴隨左右。

　　兩天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，可留給我的思考卻很多很多。

難忘的日子作文3

　　那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學(xué)五年級(jí)的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因?yàn)樯�病帶給我的感受太孤單，太難忘了。

　　那段生病的日子里，我是班上唯一一個(gè)上體育不用去上課的學(xué)生。本不喜歡體育課的我，卻因?yàn)樽约旱靡粋�(gè)人留在教室里自習(xí)而羨慕起上體育課的其他同學(xué)來(lái)。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺(jué)就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學(xué)們上課。

　　醫(yī)生說(shuō)我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當(dāng)我站在同學(xué)們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時(shí)候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學(xué)一樣做一個(gè)正常的上體育課的學(xué)生的。后來(lái)我看見(jiàn)同學(xué)們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺(jué)了。

　　實(shí)際上，我是應(yīng)該在教室自習(xí)的。學(xué)業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因?yàn)樵隗w育課上不能像別人一樣正常的'上課而感到煩惱，在這種煩惱中學(xué)習(xí)，還不如睡大覺(jué)呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見(jiàn)我趴在桌上睡覺(jué)，還以為我身體不舒服，便把我搖起來(lái)，要送我去醫(yī)務(wù)室。可最終我都沒(méi)有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺(jué)，我是因?yàn)橐粋�(gè)人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進(jìn)了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。

　　印象中，那段生病的日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過(guò)得非常難忘。難忘在自己的心情永遠(yuǎn)都在一個(gè)人的孤單里以及有同學(xué)跟我聊會(huì)兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn)，一刻不停地輾轉(zhuǎn)，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。

難忘的日子作文4

　　我們朝思暮想的新加坡同學(xué)終于來(lái)了。從現(xiàn)在起的這幾天內(nèi)我們將和新加坡同學(xué)一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。

　　新加坡同學(xué)來(lái)的前三天，我們共上了14節(jié)課，這四節(jié)課中令我最難忘的還是那節(jié)語(yǔ)文課。給我們上課的是呂老師，我們學(xué)的`課文是第24課《望月》。首先呂老師讓我們自由朗讀課文。起初，新加坡同學(xué)讀課文讀得不太流暢。隨后我校同學(xué)便手把手地教他們?cè)趺醋x，讀錯(cuò)了幫他們改正。最后，老師請(qǐng)幾位新加坡同學(xué)起來(lái)讀，和我結(jié)隊(duì)的同學(xué)在我的鼓舞下大膽地舉起了手，自信地讀了一個(gè)自然段。上完這堂課，我不禁在心里默默感嘆到：新加坡同學(xué)真了不起，他們不但精通英語(yǔ)，而且對(duì)語(yǔ)文也很熟！而我們呢？雖然精通我們母語(yǔ)----中文，但英語(yǔ)只是略知一二。

　　到了第四天，全校同學(xué)都放假了，只有我們-----8：30就來(lái)到了學(xué)校，等候新加坡同學(xué)的到來(lái)。沒(méi)想到，他們竟臨時(shí)爽約----上午不來(lái)學(xué)校了。因?yàn)檫@個(gè)消息，所以害得我們都很掃興，唱了半天的歌。中午，新加坡同學(xué)來(lái)了，我們互相贈(zèng)送了禮物，然后和我結(jié)隊(duì)的同學(xué)便到我家吃飯。吃完飯下午1：30我們又來(lái)到了學(xué)校，乘上了校車，去農(nóng)業(yè)博覽園。

　　最后一天，我們一同來(lái)到了宜興的善卷洞，欣賞了洞內(nèi)奇妙的景色，觀看了野人族的絕技，親自動(dòng)手用紫沙泥作了一個(gè)小動(dòng)物。但給我記憶最深的是分別的場(chǎng)面。在分別時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話，大家都在心里默默祈禱著、期盼著下次見(jiàn)面。

　　多么難忘的五天��！ 多么短暫的五天啊！ 多么珍貴的五天��！它------這段美好的時(shí)光將在我心中保存著，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

難忘的日子作文5

　　20xx年5月1日我們?nèi)ネ卣褂?xùn)練，這一天讓我永生難忘。

　　那一天是五·一勞動(dòng)節(jié)，三天假之后，老師安排了一些人免費(fèi)去濮上園拓展訓(xùn)練，剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，高興得要命，免費(fèi)區(qū)濮上園玩，多么好的機(jī)會(huì)��！

　　這天早上早早地來(lái)到百樂(lè)門一樓大廳等人開(kāi)著車來(lái)接。等了有十幾分鐘，車就來(lái)了，有兩個(gè)教官來(lái)點(diǎn)名，人齊了，上車坐好，就開(kāi)始向濮上園出發(fā)。一路上，兩個(gè)教官各自做了自我介紹，一個(gè)矮矮胖胖的教官姓毛，我們都叫他毛毛教官，還有一個(gè)高高瘦瘦的教官，參加過(guò)歌唱比賽，還拿了獎(jiǎng)，我叫他歌圣。本來(lái)不短的路程，也在大家的嬉鬧和歌圣的歌聲中度過(guò)了。

　　來(lái)到濮上園，進(jìn)了大門，往里走了好遠(yuǎn)才到達(dá)培訓(xùn)基地，基地已經(jīng)有其他學(xué)校的學(xué)生在等了。站好隊(duì)，教官又分了隊(duì)伍。第一個(gè)任務(wù)：在旗子上寫上各自的隊(duì)名，制作有特色的隊(duì)旗；編口號(hào)和隊(duì)歌。既然是一個(gè)團(tuán)體，總該有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物。通過(guò)商定，由我們班的一個(gè)女生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)一中的'男生擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)。接下來(lái)就是隊(duì)名，當(dāng)時(shí)至上勵(lì)合可是很紅的，現(xiàn)在也不例外，就叫“致上隊(duì)”吧！在旗子上寫了三個(gè)大字，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“空空的，多難看，再畫點(diǎn)東西吧！”為了顯得我們隊(duì)“洋氣”，有些上了“Day Day UP！”還畫了向上的箭頭，最后，為了顯示我們隊(duì)必勝的決心，在旗子上都簽上了自己的名字。時(shí)間到，兩隊(duì)拿著隊(duì)旗面對(duì)面開(kāi)始介紹。對(duì)面的“冰雪隊(duì)”竟然還把隊(duì)旗畫反了！這可是讓我們嘲笑了他們好一陣。兩隊(duì)之間真正的較量助于到了。

　　在進(jìn)行了兩個(gè)熱身之后，教官終于拿出了道具——報(bào)紙和膠帶。這么簡(jiǎn)單的東西能干什么？原來(lái)是教官讓我們用報(bào)紙做履帶，而我們，則是履帶里的“輪子”。完成后，兩隊(duì)就要在賽道上比賽，看那一隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)。廢了九牛二虎之力，履帶終于完成，要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。

　　一聲哨響過(guò)后，兩隊(duì)開(kāi)始向前“跑”，剛開(kāi)始勢(shì)均力敵，可是不知怎的，冰雪隊(duì)竟然偏到我們的賽道上來(lái)了，把我們一下子擠到了賽道外，還摔倒了一堆，這可是讓我們士氣大減，一下子我們被反超，輸了比賽。真的是很遺憾，不過(guò)下午還有機(jī)會(huì)，一定要贏！

　　轉(zhuǎn)眼已是中午，太陽(yáng)高照，渾身都是汗，肚子也開(kāi)始咕咕叫。這是，一輛滿載飯菜的面包車讓我們眼前一亮。教官一聲令下，我們?nèi)�都撲了過(guò)去，這拓展訓(xùn)練還真是好啊，有米飯、包子、玉米羹、雞塊、西紅柿炒雞蛋……真是應(yīng)有盡有。吃飽喝足，在屋里休息了一會(huì)，就開(kāi)始了下一輪較量。

　　一個(gè)呼啦圈。這能干什么？教官讓我們手拉手圍成一個(gè)圈，又把呼啦圈套在了隊(duì)長(zhǎng)的身上，說(shuō)：“哪個(gè)隊(duì)以最快的速度讓呼啦圈在每個(gè)人身上套過(guò)去，就算贏，當(dāng)然，中間手不能放開(kāi)，訓(xùn)練十分鐘。開(kāi)始！”我們都一臉的迷茫，這怎么套��？算了，試試吧。第一次嘗試，我們不是手?jǐn)嚅_(kāi)去套呼啦圈，就是配合不好呼啦圈套不過(guò)去，看了看時(shí)間，用了三分多鐘！但也掌握了要領(lǐng)，漸漸速度也快了。十分鐘過(guò)去了，比賽就要開(kāi)始了，每個(gè)人的心跳都開(kāi)始加速，手心出汗，雖然我們很努力，但還是輸了，只差0.3秒！我們只要在努力一點(diǎn)點(diǎn)就成功了！可現(xiàn)在說(shuō)什么都是廢話，只好認(rèn)輸。

　　雖然我們對(duì)的成績(jī)不理想，但至少我們努力了，付出了，這才是“勞動(dòng)”節(jié)！今天，讓我永生難忘。

難忘的日子作文6

　　轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，我首先就要感謝張老師。一想到即將和你分離，不舍與傷感瞬間涌上我的心頭。

　　畢業(yè)，是一個(gè)讓我非常難忘的日子。這些包含了六年的師生情感，我又怎么可能會(huì)忘掉呢？至于什么樣的情感，就讓我為你們一一訴說(shuō)吧。

　　我還清楚地記得第一次看見(jiàn)張老師的情景。那天，我剛進(jìn)教室，只見(jiàn)張老師彎著腰，手里拿著拖把，一下一下認(rèn)真的在地上拖著。當(dāng)時(shí)，一種敬佩之情從我的心底由然而起。我想，我們一定會(huì)在您的帶領(lǐng)下，一步步前進(jìn)。果然，幾年來(lái)，您用真摯的愛(ài)教育我們，讓懵懂的我們學(xué)會(huì)了“有付出就有收獲，”學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每一個(gè)人”，學(xué)會(huì)了……

　　說(shuō)到這兒，我要特別感謝您，因?yàn)槭悄�的教誨，讓我取得了今天的成績(jī)。記得有一次，我上三年級(jí)。我身為小組長(zhǎng)卻遲到了。到了教室我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锏腵朗朗的讀書聲“弟子規(guī)，首孝悌……”大家都在背書，可我卻遲到了！

　　張老師并沒(méi)有吵我，只是說(shuō)：“身為小組長(zhǎng)也有犯錯(cuò)的時(shí)候，沒(méi)事，老師原諒你！”在那時(shí)，我就特別感激張老師沒(méi)吵我，還給了我鼓勵(lì)！

　　謝謝您！老師！祝您：身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)！

　　這個(gè)日子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記，銘記在心的！

難忘的日子作文7

　　也許對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是枯燥的，無(wú)味的、累的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是難忘的、精彩的、有趣的。

　　初到基地，我也正像其他人一樣，覺(jué)得這里很無(wú)聊，大大的操場(chǎng)，碰到的教官?zèng)]有笑過(guò)，用使人厭煩的音調(diào)喊著“立正，稍息……”但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這里并不像我想像的那樣，相反，這里充滿著誘惑力。基地的南邊有很好玩的吊橋，在長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋下有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘底部的小石頭，站在橋欄邊向下望去，一塊塊水瑩瑩的，偶爾，一兩只鵝在水里游戲。面對(duì)著此情此景，不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波�！边@首詩(shī)。在岸邊，一棵棵松樹(shù)站在那里，守衛(wèi)著這片池塘，再向東去，有一片竹林，春風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，增加了這里的神秘感，西邊大片大片的綠草坪，草坪邊的那個(gè)亭子，更增加了景色的別致。真美！

　　這里不但景美，事也美。

　　在這里，我們除了訓(xùn)練，還要練習(xí)做手工。記得剛來(lái)時(shí)，下午的課就是自己動(dòng)手和面，包餃子。我們雖然經(jīng)常在家吃餃子，但一般都是媽媽做的，自己沒(méi)動(dòng)過(guò)手，聽(tīng)說(shuō)要讓自己做，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得很興奮。六人一組，和面的.和面，提水的提水，團(tuán)結(jié)合作，終于把熱氣騰騰的餃子做好了，拉著老師一起分享，真的好興奮呀。有趣的事還多著呢，做陶瓷，學(xué)編織，學(xué)剪紙，磨豆?jié){，學(xué)數(shù)控……都是同學(xué)們自己動(dòng)手，體驗(yàn)生活。

　　下面該說(shuō)說(shuō)我的教官了。

　　我的教官海拔挺高，也很年輕，聽(tīng)說(shuō)很會(huì)唱歌，但我們從沒(méi)聽(tīng)他唱過(guò)，我想這是我們的一大撼事。他很幽默，但我們也從沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。當(dāng)我們的動(dòng)作不合格時(shí)，他會(huì)說(shuō)“消失！”當(dāng)同學(xué)們?nèi)撬�生氣時(shí)，他會(huì)不動(dòng)聲色地說(shuō)“你們別把我逼成狼人模樣�！碑�(dāng)同學(xué)們做轉(zhuǎn)身練習(xí)時(shí)，站不穩(wěn)，他會(huì)說(shuō)“你們的腳要踩實(shí)，‘這該死的溫柔’”，諸如此類的話很多，總之，他說(shuō)的每一句話都很搞笑。我們不常見(jiàn)他發(fā)火，但他一但發(fā)起火來(lái)，真像狼，很恐怖。

　　那里真使我難忘，難忘的環(huán)境，難忘的教官，難忘的那套軍服。

難忘的日子作文8

　　歲月總是值的懷念的，過(guò)去的風(fēng)雨，那些難忘的日子，總難以忘懷。

　　記得，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)這一科真的是差得很，我現(xiàn)在的成績(jī)，就是被沈老師一手提起來(lái)的。

　　接二連三的錯(cuò)誤，并沒(méi)有敲響我心頭的警鐘，但她看在眼里痛在心里。我一開(kāi)始并不喜歡數(shù)學(xué)這一科，總跟她唱反調(diào)。她卻不以為然，依然耐心教導(dǎo)我，一步步為我解說(shuō)題目。

　　辦公室里，她讓我坐下，她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話仿佛是熾熱的火焰直射我心，讓我莫名的心似乎預(yù)示到了什么，她將試卷遞給我，她蠕動(dòng)的雙唇卻什么也沒(méi)說(shuō)，緊鎖眉頭，緊握的拳頭猛然展開(kāi)。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿，一直以為她陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)她也有自己的一面，從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她這樣的墳?zāi)购捅�痛，從�?lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她這樣的無(wú)奈和傷心，然而因?yàn)槲业你露�和愚昧，她最不想展現(xiàn)出來(lái)的一面卻毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。

　　她的'目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那里面燃燒著希望的火焰，是這火焰點(diǎn)燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤(rùn)了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我便懂得了她的用心良苦，我知道，她是對(duì)我好。那些她幫過(guò)我的日子，難以忘懷。

難忘的日子作文9

　　人生在世，有多少個(gè)日子能讓人記憶猶新，有多事情能讓人永遠(yuǎn)珍藏！

　　那一日，是星期五；陰雨連綿的天氣；空氣中彌漫著惆悵的氣息，給我一種快要窒息的感覺(jué)。當(dāng)我看到手中那張畫滿了大大小小紅叉的語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心顫抖著，不用看試卷上的分?jǐn)?shù)，一股莫名的失落感涌上心頭。

　　走在蒙蒙細(xì)雨中，路上行色匆匆的人群，都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的`我，漫無(wú)目的地走在大街上，突然覺(jué)得自己好脆弱，整個(gè)世界似乎沒(méi)有我的一席之地。

　　回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己已站在家門前了。打開(kāi)門，家中空無(wú)一人，只有“滴嗒，滴嗒”的鐘聲。猛然間，心里有種想要沖出去大吼大叫的沖動(dòng)。我無(wú)力地抬起頭，望著窗外，雨依舊下著，那股惆悵的感覺(jué)依然存在。我忽然痛恨起雨來(lái)，狠狠地關(guān)上窗戶，呆呆地坐在那兒。

　　不知過(guò)了多久，弟弟回來(lái)了。他沖進(jìn)我的房間，興沖沖地對(duì)我大喊：“姐姐，你知道嗎？我這次考試得了全班第一哦！”說(shuō)話間，弟弟的神情是那樣喜悅。見(jiàn)我不理睬他，便又自言自語(yǔ)道：“以前啊，我總是輸給隔壁家的晴晴，這回總算超過(guò)她了，我終于明白什么是‘沒(méi)有過(guò)不去的橋，只有想不到的事’了，哈哈！”

　　弟弟的笑聲回蕩在我耳邊，好像是對(duì)我的“嘲諷”�！皼](méi)有過(guò)不去的橋，只有想不到的事”，這是我對(duì)他說(shuō)的，我怎么就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多事要做，怎么可以因?yàn)橐粫r(shí)得失而變得糊涂呢？

　　耳際響起弟弟甜美的讀書聲，我的困惑似乎一下離我遠(yuǎn)去。僅一次失敗而已，又不是什么大不了的事，還有很多的事情等著我去完成，我怎么可以因?yàn)橐淮螞](méi)考好而氣餒呢？愛(ài)迪生為了找合適的燈絲材料，不也失敗過(guò)一千多次嗎？拿破侖不也是第三次才戰(zhàn)勝敵人的嗎？……

　　雨停了，太陽(yáng)露出笑臉來(lái)，夏季的雨來(lái)得快，去的也快。那惆悵的感覺(jué)，飄啊飄，飄遠(yuǎn)了，洋溢在天地間的是無(wú)限的希望！

難忘的日子作文10

　　我這一輩子都忘記不了----08個(gè)5月12日中午2點(diǎn)28分。

　　由于周末兩天都在重大讀書，太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺(jué)了，不知道過(guò)了多久，迷迷糊糊地耳旁傳來(lái)“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺(jué)好象是大型車輛直接向我開(kāi)來(lái)，我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況再起床)跳起來(lái)，此時(shí)先生也開(kāi)門了，急忙說(shuō)，快點(diǎn)下樓，我一想自己穿的是睡衣，見(jiàn)他這樣著急，趕忙去找衣服，他說(shuō)：“快點(diǎn)下樓，別換了!”我又想去拿我的包，他再次急促地說(shuō)：“快點(diǎn)下樓!”我打開(kāi)門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬(wàn)媽媽也向樓下沖，當(dāng)時(shí)我的腦子沒(méi)有其他的想法，只想著跑快點(diǎn)，別擋著先生和萬(wàn)媽媽了。

　　到了樓底，我抓住先生便說(shuō)：“兒子怎么辦？”說(shuō)著淚水禁不住地流了出來(lái).他爸很鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)：“你把媽媽帶到平一點(diǎn)的`地方去，我去學(xué)校接兒子，�！�

　　我一把抓緊了他的手并說(shuō)：“不行，我要和你一起去!”

　　我們把兒子的婆婆帶到了相對(duì)安全的地方，拿了一個(gè)電話給她，然后我倆向兒子的學(xué)校出發(fā)，此時(shí)的我有點(diǎn)猶豫了----我穿的是睡衣，如何穿過(guò)我們的校園，進(jìn)入兒子的學(xué)校呢？先生見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)你穿的睡衣睡褲很保守(說(shuō)實(shí)話，我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了)，沒(méi)什么的，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時(shí)也顧不了那么多了，兒子重要!

　　見(jiàn)到了兒子，他爸爸簽字把他領(lǐng)出來(lái)，他一見(jiàn)沒(méi)他婆婆，就問(wèn)我婆婆呢？看到他著急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來(lái)的路上看到婆婆了，我們一家就在學(xué)校玩了一下午，時(shí)不時(shí)有學(xué)生見(jiàn)到我的樣子，讓我很不好意思。

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