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神秘的盒子作文

時(shí)間:2022-03-07 11:12:32 好文 我要投稿

神秘的盒子作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的神秘的盒子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

神秘的盒子作文

神秘的盒子作文1

  今天,劉老師帶我們玩了“神秘的盒子”這個(gè)游戲。只見老師小心翼翼的拿出了一個(gè)盒子,神秘的對(duì)我們說:“盒子里裝的是老師的寶貝哦!你們猜猜是什么?”老師說完,大家就七嘴八舌的討論起來。

  何明鋒瞇著眼睛對(duì)老師說:“老師,是教鞭嗎?”大家哄堂大笑,老師搖了搖頭,林佳鑫小聲說:“可能是教科書吧?”

  “是手機(jī)嗎?”“是粉筆嗎?”大家你一句我一句地說著,我心想:盒子里裝的是什么?是可怕的?是有趣的?是老師批作業(yè)用的紅筆嗎?不不不,絕對(duì)不是,那是什么呢?一個(gè)大大的問號(hào)在我的心里出現(xiàn)。

  首先打開箱子的是何明峰。只見何明峰用手拍著自己的小心臟,大口大口地喘著氣從座位上走去。他小心翼翼地?fù)荛_箱子的四周。忽然,他瞪大了眼睛,張大了嘴巴,還忍不住捂住嘴笑了笑,看完后快速回到了座位上。

  他到底看到的是什么呢?我咬著嘴,皺著眉。下一個(gè)該輪到我打開箱子了,我倒是要看看到底是什么能讓他這么驚訝。走過去的短短幾步,讓我的小心臟快要提到了嗓子眼兒。

  我迫不及待的快速打開了箱子。咦!是一面鏡子,鏡子這個(gè)東西怎么會(huì)成為劉老師這個(gè)大男人的寶貝呢?我忍不住地笑了笑。嗯,知道秘密的心情可真好!可是我又多了個(gè)疑問,為什么會(huì)是鏡子呢?

  隨后,其它的.三位同學(xué)也都看了箱子里的“秘密”,都忍不住大笑。

  最后,劉老師解答了我們的疑問,他說:“其實(shí)老師的寶貝不是鏡子,鏡子照出的你們的笑臉才是老師的寶貝呀!”

  大家恍然大悟。

神秘的盒子作文2

  上課鈴剛剛響過,老師拿著一個(gè)盒子大搖大擺地走進(jìn)教室。

  老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝

  的是一個(gè)活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

  老師請(qǐng)了一位女同學(xué)上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。

  老師又請(qǐng)了一些同學(xué)上去看,看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上,同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對(duì)我IPRL說:“我們照鏡子的時(shí)候里面的我們就是活的,我最喜歡的就是你們的笑臉!鳖D時(shí)我被老師的這句話感動(dòng)了。

  通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學(xué)生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答老師。

神秘的盒子作文3

  叮鈴鈴,上課鈴響了。

  朱老師緊緊拿著一個(gè)盒子悄悄地走進(jìn)了教室。只見這個(gè)盒子看起來很普通。

  朱老師輕輕地把盒子放在講臺(tái)上,指著盒子,神秘地說:“這個(gè)盒子里面是我的寶貝,也是爸爸媽媽的寶貝,還是爺爺奶奶的寶貝。你們想知道是什么嗎?”

  同學(xué)們都很好奇,教室里面熱鬧非凡。有的說是書本,有的說是金子,有的說是樹葉……誰也不知道老老師葫蘆里賣的什么藥。大家急的百爪撓心。我也迫不及待的想看看里面到底有什么東西。

  朱老師先請(qǐng)了郭豐源第一個(gè)上臺(tái)。他開心地笑著,慢慢走上講臺(tái)。朱老師囑咐說:“你看了可不能告訴別人呀!彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。

  朱老師打開盒子,而且她沒有完全打開,而是半開半合,好像寶貝會(huì)長翅膀飛了一樣。我們不由得都站起來,盯著郭豐源看。只見他看了寶貝一眼,露出驚奇的神色,然后捂著嘴,害羞地跑下去了。

  老師又讓王婉清和馮孫楠也上來看了寶貝,但他們都守口如瓶。

  最后,老師讓大家都上去看。輪到我了,我把頭湊過去一看,原來是一面鏡子啊。

  原來是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗?墒俏覀冞是不知道,為什么一面普普通通的鏡子會(huì)是寶貝呢?老師意味深長地對(duì)我們是:“鏡子里的你們才是真正的寶貝啊!

  通過今天的課堂游戲,我明白了原來我們才是真正的寶貝,因?yàn)槲覀兡芙o爸爸媽媽帶來幸福和快樂,我們是獨(dú)一無二的寶貝呀!

神秘的盒子作文4

  上課鈴剛剛響過,老師拿著一個(gè)盒子大搖大擺地走進(jìn)教室。

  老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝的是一個(gè)活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

  老師請(qǐng)了一位女同學(xué)上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。

  老師又請(qǐng)了一些同學(xué)上去看,看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上,

  同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對(duì)我們說:“我們照鏡子的時(shí)候里面的我們就是活的,我最喜歡的就是你們的笑臉!鳖D時(shí)我被老師的這句話感動(dòng)了。

  通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學(xué)生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答老師。

神秘的盒子作文5

  上課鈴剛剛響過,老師就從講臺(tái)下面拿出一個(gè)方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個(gè)盒子來上課呢?大家都很好奇。

  老師高高地舉起盒子,神秘地說:“這個(gè)盒子里裝著一件世界上獨(dú)一無二的寶貝,你們知道是什么嗎?”大家議論紛紛:有的說是一張美麗的照片,有的說是一幅漂亮的畫,還有的說是一大堆的知識(shí)……老師搖了搖頭,否定了我們所有的答案。這個(gè)盒子里到底是什么呀?我們大家更好奇了!

  老師決定請(qǐng)同學(xué)上來揭開秘密。她先請(qǐng)束哲遠(yuǎn)上講臺(tái),只見他三步并作兩步?jīng)_上了講臺(tái),我們都想從他臉上得到些信息,可他看完就笑容滿面地走下了講臺(tái)。這更讓我們疑惑了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想趕快上去瞧個(gè)究竟。

  終于輪到我了,我邁著激動(dòng)的步子走上了講臺(tái),趕忙伸頭往盒子里看,發(fā)現(xiàn)方方的盒子里只有一面圓圓的鏡子。我更奇怪了,難不成這世上獨(dú)一無二的東西是鏡子嗎?我再仔細(xì)一瞧,咦,鏡子里還有一張笑瞇瞇的臉。噢,原來,這世上獨(dú)一無二的寶貝就是我們自己呀!

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