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【熱門(mén)】我的好朋友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友叫黃健，比我大幾個(gè)月。他長(zhǎng)得肥頭大耳，眼睛雖然很小，但是只要骨碌一轉(zhuǎn)，就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。他的嗓門(mén)兒很大，隔老遠(yuǎn)都聽(tīng)得到他的聲音。
他之所以這么胖，是因?yàn)樗茇澇�。記得去年的一天中午，我正要出校門(mén)去吃餃子。他剛吃完午飯，聽(tīng)到“餃子”二字，頓時(shí)兩眼放光，對(duì)我說(shuō)：“我跟你一起去！”就這樣，我們來(lái)到了餃子店。過(guò)了一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的餃子就端到了我面前。我正吃得津津有味，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我碗里的餃子，口水都快流成了河。我明白了它的心思，用筷子夾了一個(gè)餃子，對(duì)他說(shuō)：“你也要……”還沒(méi)等我的話說(shuō)完，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一手抓過(guò)餃子往嘴里塞。一邊嚼一邊說(shuō)：“好像啊！我還要吃！”我目瞪口呆地看著他的貪吃樣，真是服了他。
他雖然很貪吃，但是非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得一個(gè)炎熱的中午，他抱著籃球興沖沖地找我一起去打籃球。我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)拍球。他提出比賽拍球，我爽快地答應(yīng)了。我一次只拍了二十個(gè)。輪到他拍了，他分腿彎腰，上身前傾，眼睛盯著球，有節(jié)奏地拍起來(lái)。他一會(huì)兒左手拍，一會(huì)兒換右手拍�；@球在他的手和地面之間跳動(dòng)著，真像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子在快活地蹦跳。他真厲害�。【谷慌牧怂氖鄠�(gè)，我和他相比差遠(yuǎn)了。接下來(lái)，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。我投了幾次都沒(méi)有進(jìn)籃筐，而他卻輕輕松松地就把球投進(jìn)去了。我仔細(xì)地觀察他投籃的'樣子，發(fā)現(xiàn)他總是先舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙腳一蹬，籃球就不偏不倚地“飛”進(jìn)了籃筐里。我情不自禁地為他喝彩：“你真是個(gè)籃球高手�。 �
熾熱的陽(yáng)光烤得操場(chǎng)都快著火了，我突然覺(jué)得口干舌燥，就提議：“太熱了，我們別打了！”他頭也不回地繼續(xù)投籃：“你先走吧，我還想再打一會(huì)兒！”我只好先走了，一邊走一邊想：他真是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)��！我來(lái)到辦公室，一口氣就把一大杯水喝光了。休息了一會(huì)兒，我再次來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)他仍然在那里打籃球。汗水濕透了它的衣服，他時(shí)不時(shí)用手抹一把臉上的汗，卻沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì)兒。我在心里暗暗佩服：他不怕吃苦，堅(jiān)持鍛煉，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
這就是我的好朋友黃健——一個(gè)活潑、機(jī)靈、貪吃、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，你們喜歡他嗎?
我的好朋友作文2
我曾經(jīng)有過(guò)一位好朋友，它有著水靈靈的大眼珠，黑黑的羽毛，動(dòng)人的歌喉和一雙尖利的小爪子。它就是小喜鵲露露。
有一天，我、外公、爸爸一起上竹山去挖筍，順道采摘一下種在那兒的蠶豆。到了山頂，我捋起袖子，正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，突然，一聲微弱的嘰聲在我耳邊響起。是什么？我警覺(jué)地豎起耳朵。嘰！又一聲！聲音是從右邊傳來(lái)的`！我向右邊走去。果然，在枯葉下面有一只黑色的小喜鵲。它見(jiàn)我靠近，眼神流露出驚恐和絕望的神情。它不斷地哀鳴，甚至不停地?fù)潋v翅膀，企圖離我遠(yuǎn)一些。我把它捧起來(lái)，只見(jiàn)它那稚嫩的翅膀上有一道劃痕，傷口還在滴血。我頓時(shí)起了憐憫之心。我把它放進(jìn)一個(gè)塑料袋里，里面鋪一層落葉，帶回了外婆家。
我找出酒精棉花，用鑷子夾起一顆，在傷口周?chē)潦弥�。消了毒，我從冰箱里拿出冰塊，敷在傷口上。不一會(huì)兒，血止住了。
過(guò)了一個(gè)禮拜，露露的傷口痊愈了，它十分乖巧可愛(ài)，只要我輕輕呼喚一聲，它就能聽(tīng)懂我的意思。我們之間還有過(guò)一件趣事呢！
有一天，我們一家三口在吃年糕湯，露露見(jiàn)了，流露出渴望的神情，仿佛在說(shuō)：小主人，我也好想吃啊！于是，我給了它一塊。它歪著腦袋，眨著眼睛，打量了年糕好一會(huì)兒，這才啄起來(lái)往嘴巴里送。不料，年糕本身就粘粘的，這會(huì)兒沾上了水，就更黏了。露露才吃了一會(huì)兒，嘴巴就被年糕糊住了。它咽又咽不下去，吐又吐不出來(lái)，更糟糕的是，它還發(fā)不出聲音了，急得露露直在鳥(niǎo)籠了打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。它時(shí)不時(shí)用嘴去蹭鳥(niǎo)籠的桿子，可依然沒(méi)有用桿子太光滑了，剛弄下來(lái)，又黏上去了。我見(jiàn)狀，便給了它一塊廢舊的抹布，露露用嘴巴叼起來(lái)，在嘴中嚼了好一會(huì)兒，這才把那塊又白又黏的年糕從嘴邊擦干凈。露露鄙視地望著那塊把它嘴巴黏住的年糕，在上面拉了一坨屎，這才揚(yáng)長(zhǎng)而去，而在一旁看熱鬧的我差點(diǎn)笑翻。從此之后，只要是又白又軟的，露露都不再碰了。
過(guò)了半個(gè)月，露露的體格逐漸強(qiáng)壯起來(lái)了，爸爸說(shuō)：森林才是它最好的歸宿，大自然才是它的家。如今它已羽翼豐滿，也該把它放走了。我只好把它帶到竹山下，就是在那兒，我發(fā)現(xiàn)了它。我把它捧在手上，讓它飛走。露露留戀地看了我一眼，便拍拍翅膀，消失在了藍(lán)天之中。再見(jiàn)了，我的好朋友！
我的好朋友作文3
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，我知道老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄�！笨伤麉s干脆地連聲說(shuō)：“不行！不行！”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說(shuō)：“老師說(shuō)了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉！我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒(méi)借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。
從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他�？墒怯滞ㄟ^(guò)一件事，使我竟然改變了對(duì)他的看法，又喜歡上他了。
一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問(wèn)道：“玻璃是誰(shuí)打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“老師，是我不小心打碎的�！薄鞍�？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀�！岸摇摇彼查g，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說(shuō)：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔(dān)心地問(wèn)：“那玻璃可咋辦��？”他手一拍胸脯說(shuō)：“你盡管放心，我自有辦法。”聽(tīng)了王松的.話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友��！
這就是我的好朋友——王xx，不賴吧？聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧！
我的好朋友作文4
在我們班上有一名女同學(xué)和我是一對(duì)從小就認(rèn)識(shí)的好朋友。她的奶奶是我兩個(gè)姐姐的補(bǔ)課老師，她的媽媽和我的媽媽是老鄉(xiāng)兼好朋友，而我又和她年齡相仿，于是我們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了。
上幼兒園時(shí)我們就同班，但那時(shí)我實(shí)在太小了，記憶很模糊。要不是后來(lái)的緣分，我對(duì)她的記憶肯定只有一些片段，恐怕只剩下”她好像是我小時(shí)候玩的挺好的一個(gè)朋友“而已了。
上小學(xué)時(shí)我早讀了一年，并轉(zhuǎn)了班，這才驚喜的發(fā)現(xiàn)她也在這個(gè)班。一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音興奮地喊：”喻艷超！唉，我認(rèn)得她！她是我幼兒園同學(xué)！“我隨著聲音望去，我也同樣興奮的喊出了她的名字。從此，我們成了形影不離的小學(xué)的好朋友。
她現(xiàn)在和我只相差兩三厘米，很苗條。一張瓜子臉，每天都戴頭箍子，梳著劉海配馬尾辮。她眼睛本來(lái)就大，三眼皮更是顯得她眼睛大，美中不足的是她戴了一副眼鏡。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是星期三的班長(zhǎng)呢。她記憶力也比別人強(qiáng)，上次”春夏秋冬“的'活動(dòng)里，她咬字清楚，快速而流利，想也沒(méi)想地背出了一首好長(zhǎng)的描寫(xiě)秋天的古詩(shī)。
我和她一起玩了十年，當(dāng)然，我們之間發(fā)生了很多故事。而讓我記得最深的，是二年級(jí)的一次。
我清楚地記得，那時(shí)我們?nèi)喽枷矚g去二年級(jí)后面的健身器材那兒爬上爬下地玩兒，我和她也不例外。一下課，我們像從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣歡悅地手牽手跑去那里�？蛇�沒(méi)到那兒，我突然絆了一跤。她嚇了一大跳，然后趕緊蹲下，把我扶起來(lái)，問(wèn)我疼不疼，還一步一步小心翼翼得像我摔個(gè)跤會(huì)怎么樣似的扶我去校醫(yī)室。擦完藥后她還幫我在本子上寫(xiě)了我的班級(jí)姓名，不讓我彎腰寫(xiě)字。后來(lái)，我提起這件事，問(wèn)她為什么總是這么護(hù)著我。因?yàn)橐呀?jīng)不止一次了，每次我不小心受了傷，每次班上有男生欺負(fù)我，每次有人罵我，她都會(huì)像這次一樣護(hù)著我。她想了一會(huì)，回答我說(shuō)：”因?yàn)橐郧澳銒寢尭艺f(shuō)過(guò)我比你大一歲，我和你之間我是姐姐。嗯，就是因?yàn)槲沂悄憬恪！霸俸髞?lái)，就因?yàn)樗f(shuō)的這兩句話，這件事我從沒(méi)忘過(guò)。
你猜出她是誰(shuí)了沒(méi)有？沒(méi)錯(cuò)，她就是坐在我右邊的右邊的那位——嚴(yán)今浠，她是我的好朋友。
我的好朋友作文5
我的好朋友光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在記憶的剪影中，最難忘的便是陪伴我的朋友了，她們和我之間友誼置深，給我留下了太多美好的回憶。其中我印象最深的、也是我最好的朋友-楊小銳了，她長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。我們之間總是無(wú)話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，她在我心中占據(jù)了很大的位置，因?yàn)樗偰茉谖矣龅嚼щy時(shí)向我伸出援手。
我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，我們相約到南山公園玩。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰(shuí)知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我趴在地上，疼得站不起來(lái)。楊小銳把我扶起來(lái)，坐在地上，“痛不痛？我?guī)湍憧纯础！彼钡脝?wèn)。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，她急了，想扶我站起來(lái)，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來(lái)，我搖搖頭，“不行，腳扭著了�！彼肓讼耄皼](méi)關(guān)系，我背你。”說(shuō)完就把我背起來(lái)。我不知道她背著我走了多久，只是感覺(jué)到她的背已經(jīng)被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們找到水后，她就輕輕把我放下來(lái)，慢慢地幫我清洗傷口，大概是害怕弄疼我，她的手有些微微發(fā)抖，要是我眉頭微微一皺，她就會(huì)自責(zé)，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，想幫我減輕疼痛，一邊連聲說(shuō)“不好意思，不好意思......”我看著她著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點(diǎn)都不痛。”我給了她一個(gè)微笑。清洗完傷口，她又背著我找到電話亭，打電話讓我爸爸來(lái)接我，陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我上了車(chē)，準(zhǔn)備回家時(shí)，她說(shuō)：“你一定要快點(diǎn)好哦，我有空去看你，我們不久又能在一起玩了�！蔽掖蛄藗�(gè)OK的手勢(shì)，兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下，她的樣子在我心中有了最完美的形象，那是一個(gè)天使的笑容。
楊小銳雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們?nèi)匀辉诼?lián)系，周末也會(huì)一起玩。我相信，友誼不在乎是否能在一起，在乎的是那顆連在一起的心。楊小銳，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我的好朋友作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔……
等到第二年春天，當(dāng)小白兔再次來(lái)游玩的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒(méi)有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見(jiàn)了，小白兔坐在大樹(shù)下傷心地哭了起來(lái)，這哭聲傳進(jìn)了狐貍的耳朵里。這狐貍的.舌頭是有魔法的，每天晚上8：00-9：00只要是被他用舌頭卷起來(lái)的動(dòng)物都會(huì)成為玩具或是他的盤(pán)中餐。可憐的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關(guān)了起來(lái)�，F(xiàn)在還是早晨，狐貍不能對(duì)小白兔施展魔法，只好出去散步了。
小白兔看到同伴們都變成了玩具，有的甚至變成了狐貍盤(pán)中餐，自己卻無(wú)能為力，更加傷心了。突然她發(fā)現(xiàn)唯有小黑兔還活著，小黑兔告訴小白兔，狐貍的實(shí)驗(yàn)室里有許多藥水，其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。
小白兔迫不急待地對(duì)小黑兔說(shuō)：“小黑兔，趁著狐貍還沒(méi)回來(lái)，我們趕快去找解藥吧！”“可是……”小黑兔為難地說(shuō)�！翱墒鞘裁囱�！你倒是快點(diǎn)說(shuō)��！”小白兔焦急地喊道�！翱墒悄瞧克幩绘i在保險(xiǎn)箱里，雖然我知道密碼，但是沒(méi)有鑰匙，照樣打不開(kāi)，而狐貍整天把鑰匙帶在身上，根本拿不到�！毙『谕谜f(shuō)。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時(shí)，蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒，可以應(yīng)付許多困難。于是，她對(duì)小黑兔說(shuō)：“你等著，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)完，她將自己的身體縮小，然后變魔術(shù)似的又變出一個(gè)和自己一模一樣的小白兔放在牢房里，就溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)里。小白兔用魔法拿走了解藥，恰在這時(shí)，狐貍回來(lái)了，小白兔又用魔法將狐貍制服了。
回到牢房，小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水，解除了魔法，最后大家齊心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)取得勝利。
我的好朋友作文7
他個(gè)子中等，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的'成績(jī)一向名列前茅，我非常敬佩他。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上開(kāi)了幾道數(shù)學(xué)難題讓我們思考。同學(xué)們看了看題目太深?yuàn)W了，大多數(shù)都放棄了，只有小明沒(méi)有放棄的念頭，用練習(xí)本把題目認(rèn)真地抄了下來(lái)，一邊畫(huà)圖，一邊思考，樣子十分專(zhuān)心。到了下課時(shí)，小明依然在鉆研難題，我便對(duì)小明說(shuō)：“小明，這么復(fù)雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的請(qǐng)求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺(jué)得越難的題目就越有挑戰(zhàn)性，還有，萬(wàn)一在考試上出現(xiàn)類(lèi)似的題目，又該怎么辦呢？”說(shuō)玩，小明有繼續(xù)埋頭鉆研難題。聽(tīng)了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，一股敬佩之情油然而生。原來(lái)小明的成績(jī)一向都那么好，是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí)做到一絲不茍，精益求精，加上他對(duì)攻破難題的執(zhí)著。我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�。」�，在一次測(cè)驗(yàn)中，真的出現(xiàn)了類(lèi)似的題目，全班僅僅只有小明做對(duì)了。
小明不但學(xué)習(xí)好，而且還很關(guān)心班集體呢。
有一次，我們班的包干區(qū)里的一條水渠因“日久失洗“，而變得有臟又臭，只要一走近水渠，臭味撲鼻而來(lái)，使人感到反胃，大家看了這條臭渠都視而不見(jiàn)，可小明為了班集體的著想，自告奮勇去清晰這條水渠，只見(jiàn)他伸手將水渠里的臟物拾起，挖！太臭了，同學(xué)們都誤著鼻子走遠(yuǎn)了，只有小明沒(méi)有介意，繼續(xù)打掃，最后把臭渠清洗得干干凈凈，水渠有變回原來(lái)的“模樣”了。
我很興幸能認(rèn)識(shí)這位好朋友，是他的良好品行影響著我，他真是我的良師益友。
……
我的好朋友作文8
我家在書(shū)房里擺放了一臺(tái)長(zhǎng)城電腦，這臺(tái)電腦特別神氣。在爸爸、媽媽的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用電腦做算術(shù)、打字、玩游戲、上網(wǎng)查資料等。漸漸地，我成了小電腦迷和電腦的支持者。
用電腦玩游戲特別有趣。爸爸還給我買(mǎi)了幾個(gè)游戲軟件呢！有仙劍、天龍八部、大富翁等。記得有一次，我放學(xué)就跑回家，趕緊放下書(shū)包，還沒(méi)來(lái)得急寫(xiě) 作業(yè)，我就跑到電腦前，靜靜地坐下，輕輕地打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)
電腦慢慢地啟動(dòng)了，我趕快把仙劍游戲的光盤(pán)放進(jìn)電腦的光驅(qū)里，一會(huì)兒我一看，真有意思，最后這個(gè) 電腦畫(huà)面是趙玲兒與她的仇人拜月教主同歸于盡了。我剛玩得入迷，不知道誰(shuí)使勁地拍我的肩膀，我說(shuō)：“干什么，討厭！”回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩 子，給你買(mǎi)電腦是讓你上網(wǎng)查資料的，放假再玩！
咱們得用這個(gè)電腦做些有意義的事情吧！”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
我想，媽媽說(shuō)得對(duì)，我要用電腦做些有意義的事情。又有一次，在語(yǔ)文課上，老師下節(jié)要講《夏夜荷花》這節(jié)課。所以，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，回家 查荷花的構(gòu)造及作用。放學(xué)了，我回家左看看右看看，翻翻爸爸書(shū)架上的書(shū)，沒(méi)有查著資料，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！
在網(wǎng)上查資料最快，于是我趕快把網(wǎng)上的資料打開(kāi)， ��！這么多，我一口氣把網(wǎng)上的'資料大部分都打印出來(lái)，到了第二天上語(yǔ)文課時(shí)，杜老師讓我把自己的資料讀一讀，我很高興，把查的資料都說(shuō)了，同學(xué)們聽(tīng)了都驚 訝了！老師臉上也露出了笑容，老師表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了，心里很高興，像數(shù)學(xué)得了一百分一樣高興，我回到家，把語(yǔ)文課上發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪伎?我很棒。我想：真多虧了我的電腦！
小小的電腦用處可真大呀！爸爸說(shuō)，電腦不但可以玩游戲，還能編程序，設(shè)計(jì)美麗的圖案，用電腦上網(wǎng)，還可以到世界各地的圖書(shū)館查找、閱讀資料呢！我要好好學(xué)習(xí)電腦，永遠(yuǎn)和電腦交朋友。
我的好朋友作文9
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛總是迥迥有神，她雖然長(zhǎng)著櫻桃似的小嘴巴，但經(jīng)常有一些幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，那笑容別提有多燦爛了!她就是我的`好朋友譚雨欣。我們同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕;在私底下，我們也是非常要好的朋友。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我們兩個(gè)人緊緊連在一起，雖然有時(shí)也為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門(mén)口走來(lái)走去，被譚雨欣看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有傘，我們一起 走吧!”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，譚雨欣看見(jiàn)了，連忙把雨傘推過(guò)我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)她全淋濕了!我急忙地說(shuō)：“看你，全淋濕了!”說(shuō)完，又把雨傘推到譚雨欣那邊，我們走啊走，終于走到了她的家了，譚雨欣說(shuō)：“我到家了，雨傘你先拿去用吧!”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝你，譚雨欣�！彼�(tīng)了，回答說(shuō)：”不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。
有一次期末考試，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀?可是現(xiàn)在回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來(lái)。這時(shí)譚雨欣看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”孟妍玥，你怎么啦?”我心急如焚的回答：”都怪我，偏偏在這時(shí)忘帶尺子。”譚雨欣聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，馬上走到自己位置，毫不猶豫地從位子里拿出一套新的尺規(guī)，全部借給了我。她微微一笑，好像一縷春風(fēng)佛面而來(lái)，風(fēng)中帶著花的幽香。而我的臉這時(shí)已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。
我喜歡我這個(gè)小伙伴，我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個(gè)小伙伴，不僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，還因?yàn)樗臒崆榕c勤學(xué)好問(wèn)。譚雨欣，我的這個(gè)小伙伴的名字與她的身影將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里!
我的好朋友作文10
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的好朋友美美，它是我生活中的開(kāi)心果，你想知道它是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
其實(shí)，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來(lái)的，之所以給它取名為“美美”，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā)，讓人忍不住對(duì)它“動(dòng)心”。最后，給它取名叫“美美”。
說(shuō)它是我的好朋友，一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家，站在門(mén)口大喊它的名字，它聽(tīng)見(jiàn)了便會(huì)迅速的向我跑來(lái)，還不停喊著“汪汪”，好像在說(shuō)：“歡迎小主人回家�！钡人艿搅宋腋�，便會(huì)咬我的褲子，舔我的`手，并不時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對(duì)它說(shuō)：“美美，你可真聽(tīng)話。”它似乎聽(tīng)懂我的話，將頭向我的懷里靠。到了院子里，我會(huì)與它玩鬧一會(huì)才去寫(xiě)作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中，的確有許多樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮。
有一次，我正在門(mén)口吃飯，美美看見(jiàn)了迅速地跑過(guò)來(lái)，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)賞給我一些吃的吧！我真的好餓。”這時(shí)我?jiàn)A起一塊饅頭，向遠(yuǎn)處扔去，美美看見(jiàn)了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí)，還用前爪不時(shí)地?fù)现�，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧！看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來(lái)，連嘴里的飯都噴了出來(lái)，它看見(jiàn)了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來(lái)，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭。看見(jiàn)它吃飯的樣子，我的心里充滿了快樂(lè)。美美真是我生活中的開(kāi)心果。
雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠(chéng)，彼此之間就會(huì)有真正的友誼。
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