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老師，我想對您說作文
老師，我想對您說作文1
敬愛的老師：
您好！我想對您說：“謝謝您，一直以來對我的關(guān)心�！蹦呛诎抵械囊槐K明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您是沙漠里的甘泉，滋潤我幼小的心靈；您是冬天里的太陽，溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷，我們正在做操，有些同學(xué)沒有系棉衣的紐扣，您就幫我們一個一個地吧紐扣都系上。我們不冷了，可您的手卻凍得通紅�！袄蠋�，謝謝您！”我們說道。
記得還有一次，我們要舉行運(yùn)動會，我不會系鞋帶，就找您，正好您也在忙著取運(yùn)動員號碼，“老師……我……有點(diǎn)不會系鞋帶�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師您就放下手中的活兒，您彎下腰，蹲著腿，仔仔細(xì)細(xì)地給系�！爸x謝您，老師�！蔽腋屑さ卣f。您客氣地說：“不用謝�！苯K于系好了。我心里非常感激您。
再有一次，您在上課，讓我們做練習(xí)題。因為我有些沒聽明白，所以我沒有動筆。正在我冥思苦想的時候，您好像知道我的'心思似的，走到我的身旁，微笑地對我說：“怎么不寫��？”“老師，我……有些沒太聽明白�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。您就耐心的給我講解。。您講了半天，我終于聽明白了，您激勵我說：“你真棒！以后有不會的題要和我說呀！”我心里十分感動�！爸x謝您，老師�！蔽腋兄x的說。
老師，我特別感激您，是您在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
老師，我想對您說作文2
吳老師，我想對您說，這么多年來，您為我們付出了多少心血與辛苦，師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人感動。不管在哪里都有您的身影：課上，您投入的神情，讓學(xué)生加倍努力；課下，您批改作業(yè)，忙忙碌碌的身影也讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
在人生的旅途中，老師是必不可少的。韓愈說過：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。意思就是從古至今的學(xué)者們，都必定有老師，老師可以傳授其做人的道理，教其學(xué)業(yè)，解其不懂之處�？梢�，老師，在我們的成長過程中是多么的重要��！
我來您班級有兩年了吧，雖只有兩年，但您給我留下了深刻的印象。
您雖然外表并不算太漂亮，但在我們心中，您是最美的了，因為您心靈美。
您工作認(rèn)真，不管是不是您教的學(xué)科，您都要操一操心，管一管。正是有了您這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們班的成績才一直保持在年級組的前列，也有著良好的班風(fēng)、班貌。您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)這一點(diǎn)，我個人更是深有體會。記得我剛來時，已經(jīng)是四年級的大學(xué)生了，按理說寫一篇日記或作文，應(yīng)該是小菜一碟。可我連最基本的句段都分不清。這時。我抱著破罐子破摔的心理，想：寫不好就寫不好唄，別的科學(xué)好不就行了？可是，您卻耐心的教育我，我終于明白了寫作能力對現(xiàn)在和將來都是非常重要的.。每次您批改作文的時候，都細(xì)心地在我作文旁寫上鼓勵的話與建議，我也開始認(rèn)真對待我的作文。漸漸地，我的作文水平大大提高了。您便讓我在班級里朗讀作文，這給了我極大的信心，也對作文感興趣了，我可高興了�，F(xiàn)在我的作文寫得很不錯了，這可都要?dú)w功于老師您呀！
您公正無私，對任何同學(xué)都一視同仁。不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)差的，不管是家庭富有的，還是貧窮的，您都會嚴(yán)格要求，從不馬虎。比如家境貧寒，學(xué)習(xí)不好的張爽同學(xué)，您不但不歧視她，還什么事都照顧她，細(xì)心地您，見她沒有校服穿，便把自己家孩子穿過的衣服給她穿。在您的幫助下，班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，成績也上來了；紀(jì)律不好的同學(xué)，也能管住自己了。您就像太陽，照亮和溫暖了我們成長的道路，讓我們能筆直前進(jìn)。
您雖然嚴(yán)厲，卻又讓我們勞逸結(jié)合。一到比賽，您也跟著我們一起大聲吶喊助威，那勁頭不比任何一個同學(xué)差，比賽贏了，您高興地幾乎要蹦起來，臉上喜洋洋的，樣子簡直像個大孩子。在您的帶領(lǐng)下，我們一直在班里快樂成長。
不知不覺中，現(xiàn)在已是六年級的最后一個學(xué)期了，我一定加倍珍惜跟您和同學(xué)們在一起的美好時光，努力學(xué)習(xí)，回報給您最好的成績。在以后的道路上，我一定不忘您對我的諄諄教誨，做一個對社會有用的人！
老師，我想對您說作文3
我們的蘇老師，是一個溫柔而美麗的老師。
老師，從開學(xué)到現(xiàn)在，我覺得你非常溫柔。開學(xué)第一課，同學(xué)們自我介紹。到我了，老師問：“你叫什么呀？”然后你溫柔地說：“別緊張�！蔽铱目陌桶偷腵介紹起來，雖然我介紹的不好，但您還讓同學(xué)們送給我掌聲。
老師是您的笑臉，鼓勵了我讓我從內(nèi)向中走出。您的講解讓我思路變得清晰。那時我才感到你是多么的親切，您是我們的朋友和我們一起交流。另外，老師我告訴你：我很樂意為您做些事情，成為您的小助手我非常高興。
感謝您對我們的辛勤的付出，在我眼中，你是我永遠(yuǎn)的朋友，祝老師天天開心，工作順利。
老師，我想對您說作文4
每個人都有許多心里話，想對自己最親近的人說。今天，我只想對敬愛的蔣老師說說我的心里話。
蔣老師，我想對你說，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的'提高，更離不開你的精心指導(dǎo)和巧妙開導(dǎo)。
記得在一年級，剛開始學(xué)寫日記時，我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙�？赡阍谂臅r，在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句，激發(fā)了我對寫作的興趣。從此我越寫越愛寫，也越寫越好，時常在晚報上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎，并編入《夢縈冬季》一書中。
蔣老師，我想對你說，我成長中的每時每刻都得到你無微不至的關(guān)懷。記得二年級時，有一次我被同學(xué)冤枉說我沒有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對你說，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級時，一次我在鍛煉時不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無影無蹤。
蔣老師，我想對你說，你的每一個鼓勵的眼神，每一個親切的動作，都激勵著我不斷進(jìn)步。記得四年級我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭�，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著我的臉親切地說：“娃娃，你辛苦了�！碑�(dāng)時，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對你說，我永遠(yuǎn)愛你！
老師，我想對您說作文5
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團(tuán)結(jié)嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個同學(xué)都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí)；當(dāng)我走進(jìn)教室時，您已站在講臺上，細(xì)心地為我們講解生字；當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來。這時，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來。
上課的時候，您總是認(rèn)真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的同學(xué)，您會停止講課，認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時，您的眼睛好像在說：“浪費(fèi)時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的`幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時候，您總是擔(dān)心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們！
老師，我想對您說作文6
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動聽的語言來贊美老師，但我覺得，無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺得只有用樸實的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時候，常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲，所以我對您產(chǎn)生了畏懼感，上課連動都不敢動一下，但一個學(xué)期快過去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和藹可親的老師，穿著一身樸素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯誤的時候，您休息的時候還想著怎么樣幫他糾正；每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的'時候，您在表揚(yáng)的同時還提醒他不要驕傲，要繼續(xù)努力。
我清楚地記得，有幾次您病了，還不時地咳嗽，在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。當(dāng)時，我坐在自己的座位上，心里不住地說：“我的好老師啊！您休息一會兒吧！”是啊，您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師，我作為您的學(xué)生，感到無比自豪，因為我碰到了您這樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了，是您拿藥給我吃，我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃，我會病地更嚴(yán)重。
老師，千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤培育。
老師，我想對您說作文7
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機(jī)會。這次，我就借這個機(jī)會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的'心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>
老師，我的心里有一個小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因為當(dāng)時有人在小聲說話，所以您認(rèn)為只有我在說話，便嚴(yán)厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時，和您搶彩筆的事�，F(xiàn)在想起來實在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師，我想對您說作文8
今天是教師節(jié)老師，我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您，也沒有華麗的語言來歌頌?zāi)�，我只有給您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的祝福：老師節(jié)日快樂！
老師，雖然我們相處還不到一個月，但是我對您的感情已經(jīng)很深了。
當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
有人說：“老師是托著太陽升起的人�！彪m然我還不明白這句話的.意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
老師，我想對您說作文9
親愛的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念著您。或許我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天，總有一顆思念您的心……
有千言萬語想對您訴說，卻又不知該從何說起�，F(xiàn)在想跟您說一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn)；盡職盡責(zé)有愛心、有耐性是您的教學(xué)原則�，F(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念，對周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時閑談，您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明！平時向您提出某些不足，您總會很樂意地接受；平時向您請教問題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛心凝結(jié)的石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登！
同時，也衷心地向您說一聲謝謝。如果沒有您生動具體的講課，就沒有我在語文課上的投入；如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，就沒有我語文成績的提高；如果沒有您當(dāng)初的支持和鼓勵，就沒有今天重拾自信的我；如果沒有您當(dāng)初的理解和開導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在這個樂觀開朗的我；如果沒有認(rèn)識您，我就不會獲得如此的教導(dǎo)。啊，老師！無論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過錯，但現(xiàn)在請您原諒。我會用行動證明：自己將是您最好的學(xué)生！
最后，還深表歉意地對您說一聲：對不起！您對我的期望很大，每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績。但有時，我令您失望了。每當(dāng)這時，我會想：老師的付出，沒有得到滿意的'回報，是多么的失望！而我自己也是多么的難過。盡管您總是對我說：“盡力了嗎？盡力了就應(yīng)該無悔！”但我知道，您內(nèi)心一定不好過。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以后的日子里，一定會做得很好，絕不令您失望！
想對您說的，即使有千言萬語也難以說盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因為您對我的愛，給了我溫暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個眼神就是一個鼓勵，一個微笑就是一次肯定，一句話就是一份關(guān)愛。這些一切對我來說是無價的，我會把它們好好珍藏，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
無論將來如何，我都會緊緊記�。涸谖易x初一的時候，有一位語文老師，她很好、很好……
老師，我想對您說作文10
在高二文科班，有一位同學(xué)們十分敬仰的老師。
講臺上，激情四溢；課堂上，掌聲四起……熱情的投身于高二兩個文科班的語文教學(xué)工作中——他，就是我們敬愛的語文老師。
老師，從您收藏的電子文檔來看，您是一個很細(xì)心的、很敬業(yè)、很重情誼的好老師。您珍惜與每位同學(xué)相處的時光，我覺得您的教學(xué)理念是：不僅把語文課文教好，教精，而且重視日常積累，豐富同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)考能力，讓學(xué)生信心滿懷地備戰(zhàn)高考，備戰(zhàn)人生。您，既教給我們學(xué)習(xí)知識，也教給我們學(xué)習(xí)方法;既教給我們?nèi)绾巫x書，更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
您，垂老卻精神，年邁但時尚。上課時，一頁頁井然有序的課件映入我們的眼簾，刻在我們心上。我知道，那一頁頁課件上的每一個字都是您用布滿皺紋的雙手，一個字一個字地在鍵盤上敲出來的，而且是字斟句酌，幾易其稿。不如，您是否為了完成制作課件，準(zhǔn)備教案而熬到夜深？您是否為了批改作業(yè)而顧不上吃熱騰騰的飯菜？老師啊！這一切的一切您都是為了我們�。�
我們的語文課堂，總是豐富多彩。每次課前，您都堅持讓我們誦讀那些新穎時尚、有意義的經(jīng)典名言，還會生動講解名言的背景和涵義，令人難以忘懷。楊瀾的“我要威脅一下自己”，使我們警醒；張瑞敏的“什么叫不簡單”，使我們冷靜；于娟的“即便你無所謂”，讓我們震撼；寇準(zhǔn)的“舉頭紅日近”，使我們振奮……
還有每期的文筆精華，知識積累，必背古詩文，您組織我們自己動手整理抄寫在筆記本上，并且制作課件示范，時刻背誦記憶。這些，都將是我們一生最寶貴的財富。你把每周兩節(jié)連堂充分地利用起來，對我們進(jìn)行規(guī)范檢測。每一期的試題都是您一個人反復(fù)精心選編出來的。在每次訓(xùn)練的下方，有一行醒目的字眼：“堅持1=4的作文訓(xùn)練模式，以期擴(kuò)大視野，有效提高寫作能力。”老師，謝謝您的精心培育！
同學(xué)們的筆記本上，留下了您親筆題聯(lián)或?qū)懙男≡姡�佐以精美插圖。只言出肺腑，片語寄深情。那些都是您為每個同學(xué)量身制作的，傾注了您的一片摯愛和深情，我們由衷歡喜，精心收藏，珍寶視之。一生的求學(xué)生涯中，能有如此幸運(yùn)，恐怕機(jī)會不多，有的甚至是唯一。還有那教室后的黑板上的一期《讀書報》圖文并茂，文質(zhì)兼美；千字如一，一筆不易。同學(xué)們對您的才華更是贊嘆不已，是故報以熱烈掌聲。
從開學(xué)到現(xiàn)在已有七十多天的時間了，七十多天，您與我們同在，陪著我們一起翱翔知識世界，伴著我們一起領(lǐng)略語言文學(xué)風(fēng)采，您照料我們的成長過程。您帶著我們一起回憶您的過去，你的艱辛和您的成功。那過程是欣賞，那滋味是心痛，是享受。
還記得，一周前與丹婷同學(xué)一起去提水的路上，丹婷同學(xué)向我轉(zhuǎn)達(dá)了一位高三學(xué)姐由衷的`心聲：“轉(zhuǎn)告你們的班，別再讓您們的鐘老師傷心了�！钡ゆ谜f他當(dāng)她聽到這句話的時候她心里顫動了。說實話，我聽到這句話的時候我也震驚了，內(nèi)心很長時間難以平靜。我暗自責(zé)問:“我們傷害到語文老師了嗎？”是的，平常課堂上，時有個別同學(xué)卻在臺下嘰嘰喳喳,或喝水或瞌睡，老師一定心疼……
我們的老師，兩鬢花白的頭發(fā)，瘦削硬朗的身軀，矯健方正的步伐，炯炯有神的眼光……此時此刻的我，千言萬語在一躬：“老師，多保重，我們永遠(yuǎn)感激您！”
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