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班主任個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

時(shí)間:2024-06-16 00:36:50 好文 我要投稿

班主任個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

班主任個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃1

  在看到美國(guó)的貝克· 哈吉斯《管道的故事》后,我常常思考我的教育生涯該如何度過(guò)呢? 我們處于一個(gè)教育大變革的時(shí)代,一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代,職業(yè),崗位,及所需知識(shí)理念能力都處于不斷變化中,而且更新速度快。為了適應(yīng)并超越這種不斷加快的變化,及早規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯很是必要。特別是自己作為廣東省名班主任蔣青工作室的一名成員,感觸更深。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教師要抓住機(jī)遇,利用一切可利用的機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),在教學(xué)中要堅(jiān)持理論探索,與時(shí)俱進(jìn),打破學(xué)科界限,增強(qiáng)教育智慧,提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。因此根據(jù)目前的狀況,我制定了一個(gè)2年計(jì)劃。按照計(jì)劃,不斷提高,不斷進(jìn)步,終身學(xué)習(xí)。

班主任個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

  一、自身素質(zhì)分析

  本人擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有13年,其中做了11年班主任。在教學(xué)過(guò)程中,我基本能做到下面幾點(diǎn):教育目標(biāo)定位準(zhǔn)確;教育符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律;教育內(nèi)容展開(kāi)有序合理,在課堂教學(xué)中比較重視學(xué)生的基本技能和思維能力的培養(yǎng),所培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);教學(xué)技能高,多次在鎮(zhèn)課堂教學(xué)比賽中獲得好成績(jī)。在班主任教育工作不斷大膽創(chuàng)新,當(dāng)班主任以來(lái),所帶班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,文化建設(shè)突出,學(xué)習(xí)成績(jī)好,與學(xué)生相處不僅融洽,而且情深。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。但是,關(guān)于教育理論,教育法規(guī)方面的專(zhuān)著讀的較少,導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究、課題研究能力不強(qiáng),下一步要多讀一讀這些方面的書(shū)籍。同時(shí)應(yīng)該對(duì)最新知識(shí)動(dòng)態(tài)有所了解。這樣才能緊跟時(shí)代步伐讓自己的生命不斷增值。

  二、成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)

  (1)素養(yǎng)基礎(chǔ): 在未來(lái)2年內(nèi),我希望自己能在班主任工作中,堅(jiān)持正面教育理念的基礎(chǔ)上,提升成一種更符合教育規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格,并不斷地總結(jié)反思,不斷進(jìn)步。

 。2)技巧能力: 成為良好的班級(jí)管理者。在班級(jí)管理,學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面形成專(zhuān)長(zhǎng),提高我的教育反思能力,增強(qiáng)教育實(shí)踐的合理性,不斷提高教育質(zhì)量,成為一名名班主任。

 。3)理論水平: 在教育理論上,我還需要多看這方面的專(zhuān)著,加強(qiáng)教育政治理論學(xué)習(xí),不斷接受新的理論知識(shí),在教育實(shí)踐中不斷提升自己的理論水平。每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇教育科研論文或案例。

  三、具體措施和策略

  1、更新教育觀念,與時(shí)俱進(jìn)。

  平時(shí)積極翻閱時(shí)代前沿的一些教學(xué)雜志、拜讀一些教育教學(xué)專(zhuān)著,并要通過(guò)上網(wǎng)等途徑,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,及時(shí)了解當(dāng)今世界教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷從觀念上更新自己的教育觀念。聽(tīng)取和吸納各種意見(jiàn),不斷向名班主任群體學(xué)習(xí),以開(kāi)拓自己的視野和胸襟。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

  2、努力提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。

  苦學(xué)多問(wèn),多向?qū)<、同事?qǐng)教, 認(rèn)真上好每一課,踏踏實(shí)實(shí)地工作,珍惜每次的公開(kāi)課機(jī)會(huì),尋找自己上課的特點(diǎn),形成自己有特色的教學(xué)風(fēng)格。并充分利用校本教研、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、聽(tīng)專(zhuān)家講座、多寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育敘事等形式進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn),不斷提高自己的教育教學(xué)科研能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  3、勤實(shí)踐、多思考,常反思。

  積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,以培訓(xùn)作業(yè)和要求不斷鞭策自己,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,讓自己的教育留有痕跡,寫(xiě)出一些高質(zhì)量的.教育心得與經(jīng)驗(yàn),教育感受,教育總結(jié),自己在平時(shí)所做的工作的想法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。反思對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有重要意義,可以說(shuō),教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過(guò)程。每個(gè)學(xué)期都作階段性的總結(jié)反思。

  教師的工作對(duì)象是人,所以教師的工作有無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)限的可能,心動(dòng)不如行動(dòng),制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是走向成功的第一步。接下來(lái),我將按既定的計(jì)劃逐步實(shí)施。通過(guò)計(jì)劃的落實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。希望兩年以后,能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo),對(duì)班主任的教育工作有更深的理解和更大的把握,有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生,真正成為一名專(zhuān)業(yè)型的優(yōu)秀班主任。

班主任個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以先進(jìn)的教育思想教育理念為指導(dǎo),繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持實(shí)踐與理論并重,教學(xué)與反思并重,樹(shù)立正確的教學(xué)觀和成才觀,努力打磨自己,成就學(xué)生,成就未來(lái)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《XX省名班主任工作室(XX縣班主任培訓(xùn)基地)成立方案》《XX省名班主任工作室(XX縣班主任培訓(xùn)基地)發(fā)展規(guī)劃》精神,結(jié)合名班主任工作室二年培訓(xùn)要求,力爭(zhēng)通過(guò)兩年的努力,打造自己的教學(xué)風(fēng)格,建樹(shù)個(gè)人的教學(xué)思想,成為一名思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高教學(xué)實(shí)踐水平和教科研工作能力的研究型教師。

  二、個(gè)人狀況

  XX,男,小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師,數(shù)學(xué)本科畢業(yè)。至今從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十多年來(lái),堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教育教學(xué)中,能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及教學(xué)案例反思,并多次在縣的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。并能積極主動(dòng)的承擔(dān)縣、鎮(zhèn)的小學(xué)數(shù)學(xué)示范課、觀摩課。曾多次獲得鎮(zhèn)、縣舉行的教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)。并被評(píng)為縣普教系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”“科研積極分子”等光榮稱(chēng)號(hào)。且在XX年XX月,被聘任為XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)理事會(huì)的成員。雖有如此榮譽(yù),但本人自知還有很多不足之處。如何躋身教育教學(xué)的優(yōu)秀行列,如何以更優(yōu)質(zhì)更高效的.教學(xué)服務(wù)當(dāng)下,惟有智慧和汗水,惟有勇于挑戰(zhàn)自我,教育教學(xué)水平才能有所突破!

  三、發(fā)展時(shí)間

  XX年XX月—XX年XX月。

  四、個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┱w性目標(biāo):

  力求自己成為XX縣甚至XX市范圍內(nèi)的一名享有盛譽(yù)的名班主任。

 。ǘ┓猪(xiàng)目標(biāo):

  1、教育和班級(jí)管理目標(biāo):在教育教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。利用村委、家庭等教育資源,以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家庭參與等多種手段拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)。向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新班級(jí)管理方式,能夠積累班主任的工作經(jīng)驗(yàn),做好記錄寫(xiě)好德育論文和學(xué)生的成長(zhǎng)典型案例。

  2、教育科研的目標(biāo):確立自己的研究方向,并能?chē)@這個(gè)研究專(zhuān)題展開(kāi)學(xué)習(xí)、在教學(xué)中實(shí)踐、反思,并能夠把自己的研究專(zhuān)題納入到學(xué)校的大課題研究中或者成立自己的研究小課題,積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,并取得一定的成果,爭(zhēng)取能夠形成相應(yīng)有價(jià)值的方法與策略,提升自己的研究能力。并能夠勤于動(dòng)筆,圍繞課題撰寫(xiě)論文,爭(zhēng)取將自己的研究結(jié)果形成論文并發(fā)表出來(lái)。

  五、具體措施:

  1、訂閱《班主任敘事》《班主任之友》等班主任相關(guān)的書(shū)刊雜志。認(rèn)真學(xué)習(xí),并做好理論學(xué)習(xí)筆記。

  2、及時(shí)更新自己的教育博客,及時(shí)記錄整理自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反思,記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)的足跡。

  3、珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)自己,開(kāi)闊自己的思路。

  4、帶好學(xué)校確定的班主任學(xué)員,在二年中爭(zhēng)取讓學(xué)員每學(xué)期開(kāi)出一堂較高質(zhì)量的主題班會(huì)課,為其他班主任做好榜樣和表率作用。自己每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)出一堂主題班會(huì)的示范課。

  5、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,為每位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng)。

  6、對(duì)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄,搜集好第一手資料,為科研論文的撰寫(xiě)提供素材。

  7、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及班級(jí)文化管理的經(jīng)驗(yàn)文章,并爭(zhēng)取能夠在縣級(jí)以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

  8、開(kāi)展好課題的研究,并順利結(jié)題。

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