小小發(fā)明家作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小小發(fā)明家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小小發(fā)明家作文1

　　太好了，經(jīng)過(guò)九百九十九次試驗(yàn)，我終于把我那件丅一shirt改裝好了。

　　你瞧，我這件衣服上面有幾個(gè)小按紐，上面寫著冷、熱、暖、修、變、加。你們想知道這幾個(gè)字代表什么意思嗎？在接下來(lái)的文章里我會(huì)一一告訴你們的。

　　在冬天，天氣很冷，這時(shí)你不必?fù)?dān)心，你按一下寫《冷》字的按紐，一轉(zhuǎn)眼，它從短變成長(zhǎng)。還會(huì)發(fā)熱呢。

　　在夏天，天氣很熱，別急，你按一下《熱》字的.按紐，一下子，它又會(huì)變回原本的樣子，而且還很涼。

　　在春天和秋天，天氣不是特別熱，也不是特別冷，還算剛好時(shí)，你可以按一下《暖》字的按紐，剎那間，它變成了女襯衫。

　　如果你不小心將這件衣服弄破了，別擔(dān)心，你只要按一下寫《修》的按紐就行了，還沒等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)洞早就不在了，而且還比剛買回來(lái)的新。

　　如果，你覺得襯衫不好看，你可以換成連衣裙。你只要按《變》字的按紐，霎時(shí)，它就變成了一件粉紅色的連衣裙。

　　如果，你想飛，你可以按《加》的按紐，然后，你想要一對(duì)翅膀，一會(huì)兒功夫，翅膀就出來(lái)了。你把這對(duì)翅膀放到后面，你就可以飛起來(lái)了。

　　其實(shí)，根本沒有這樣的東西，這都是我的幻想。

　　我想，我長(zhǎng)大一定要通過(guò)自己的努力，來(lái)發(fā)明這種衣服。

小小發(fā)明家作文2

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一張萬(wàn)能椅，如果我要出去玩的話，可以不必走動(dòng)，只要坐上那張椅子，就可以到達(dá)目的地，可是，那張椅子如果沒電的時(shí)候，它就會(huì)立刻掉到地上，使人們摔得四腳朝天。

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一只會(huì)講話的.娃娃，因?yàn)楦�這娃娃在一起，我就會(huì)很開心，不會(huì)難過(guò)，每次我考六十分的時(shí)候，它就會(huì)贊美我，可是，只要她一生氣，就會(huì)變得很大，把房子踩扁。

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝萬(wàn)能傘，它能自動(dòng)幫我遮，使我不會(huì)被雨淋到，尤其是臺(tái)風(fēng)天的時(shí)候，更能發(fā)揮它的功效。當(dāng)有壞人來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)馬上變出一把刀幫我把壞人殺死。

　　如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一雙自動(dòng)鞋，只要穿上它，我想到哪兒就到哪兒，而且速度比高鐵快十倍，這樣就不怕上學(xué)會(huì)遲到，而且只要拍一下手，這雙鞋子就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)，讓我們的生活更方便。

小小發(fā)明家作文3

　　發(fā)明是人類生命中不可獲缺的大事，有了發(fā)明讓世界更進(jìn)步，有了發(fā)明讓生活更便利。例如：愛迪生發(fā)明電燈讓大家改變了生活作息，并照亮世界各個(gè)角落；不論白天或晚上，有了燈光，讓我們可以做想做的事。惠更斯發(fā)明擺鐘讓我們的生活作息有了規(guī)律性，讓我們會(huì)安排自己的時(shí)間，才不會(huì)讓寶貴的時(shí)間白白的'浪費(fèi)。萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)讓我們能飛到各地尋找好玩又新奇的事情，還可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穿梭各地去旅行。

　　如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明能跑一公里以上路程的運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)檫@樣不僅能在短時(shí)間內(nèi)可以去想去的地方，也能減少空氣污染和減少噪音的音量，更能節(jié)能減碳。

　　如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明不用讀書就能把所有東西都記起來(lái)的糖果，因?yàn)檫@樣就能有更多的時(shí)間能休息，也能不疾不徐得看書，這樣才不會(huì)傷害身體。

　　如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明能自動(dòng)開關(guān)的自動(dòng)門，因?yàn)檫@樣可以防止一些小偷偷偷進(jìn)入我們家里，也能不用拿鑰匙來(lái)開門，以免鑰匙不見了還要再換鎖。

　　在我們生活周遭，時(shí)時(shí)可見新發(fā)明的誕生，假如沒有了它們，生活會(huì)不會(huì)更不方便呢？會(huì)不會(huì)到現(xiàn)在還停留在原始時(shí)代呢？所以如果我是發(fā)明家，我會(huì)立志像愛迪生那樣努力不懈地發(fā)明新產(chǎn)品造福人群！

小小發(fā)明家作文4

　　朋友們，在20xx年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。D字形小轎車不僅外型美觀，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。

　　小轎車每秒行駛的`路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開車時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開車中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車沒油了怎么辦？”這你也可以放心，車內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦！

　　怎么樣，這D字形小轎車是不是惹人喜愛呢？它幫人們解決了小轎車不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎？等著吧！等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車為人類做貢獻(xiàn)的！

小小發(fā)明家作文5

　　未來(lái)我會(huì)是一個(gè)小小的發(fā)明家，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？我可不是胡說(shuō)八道的，我是有根據(jù)的，不信就先來(lái)看看我的小發(fā)明吧！我想發(fā)明一種水筆。

　　現(xiàn)在的水筆外形不好看，而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀！如果沒有筆芯，那枝筆就沒用。多可惜呀！20xx年我發(fā)明的水筆，是淡粉色，還有茉莉花的'芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯，但是墨水用完了，筆芯又會(huì)自動(dòng)加上墨水。這種水筆打不爛的，一枝能用10年。如果你寫錯(cuò)字了，就會(huì)不出墨水了。只要你把字改過(guò)來(lái)，筆就會(huì)出墨水了。它的最大功能就是矯正坐姿態(tài)。你坐姿不對(duì)，筆桿上面的紅燈就亮了起來(lái)，還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“抬頭”等話。

　　一次，我正在寫作業(yè)。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈，筆又自動(dòng)說(shuō)話了：“身體坐正，抬起頭，做到三個(gè)一。手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)??”我聽煩了，把頭抬高了一點(diǎn)，筆才停止嘮叨，我繼續(xù)寫作業(yè)�！岸ｂ忊彛　逼鸫驳聂[鐘響起來(lái)了，我從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

小小發(fā)明家作文6

　　假如我是小小發(fā)明家，我要發(fā)明的東西可多了，就像多啦愛夢(mèng)口袋里面的寶貝！

　　首先我要發(fā)明一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，它會(huì)買菜、做飯，會(huì)洗衣服，會(huì)收拾房間，這樣好婆就不用每天辛苦地做家務(wù)了。而且機(jī)器人還能給她做按摩。

　　其次我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器翅膀，它就像一件外套一樣穿在身上，感覺輕而薄，只要它感應(yīng)到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便會(huì)伸出一對(duì)翅膀幫助你飛起來(lái)。這樣的話，地面上的交通就會(huì)緩和很多了。

　　另外我還想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)寫作業(yè)機(jī)，只要我腦子里想的，它都可以幫忙寫下來(lái)，那做起作業(yè)來(lái)就快多了，我也有更多的'時(shí)間運(yùn)動(dòng)和看課外書了！

　　科技給人們帶來(lái)了方便，也激發(fā)著人類不斷地進(jìn)步，等我學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)后，希望能把我的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)，造福人類，你就等著瞧吧！

小小發(fā)明家作文7

　　我們小學(xué)生每天都和文具打交道，但有些時(shí)候卻有一些不方便，所以我想當(dāng)一名小小發(fā)明家，發(fā)明一些文具來(lái)解決這些問(wèn)題。

　　我想發(fā)明“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆小巧玲瓏，它的上部有一個(gè)話筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你想用鋼筆，就對(duì)著話題說(shuō)一聲：“鋼筆！”這支筆就可以變成鋼筆；如果你想用鉛筆，就對(duì)著話筒說(shuō)一聲：“鉛筆！”這支筆就可以變成鉛筆；如果你想畫畫，需要用水彩筆、水粉或者油畫棒，只要對(duì)這話題說(shuō)一聲，它就會(huì)變成你想要的筆，另外可以對(duì)它說(shuō)出顏色，它同樣可以滿足你的需求。

　　我還想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能橡皮。它不僅可以擦去鉛筆寫錯(cuò)的字跡，還可以擦去鋼筆、圓珠筆寫出的`字跡，它甚至可以擦去用水彩筆、水粉、油畫棒畫出的圖畫。

　　我還想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能文具盒。文具盒里可以裝下好多好多的筆，連肥肥大大的記號(hào)筆都可以裝下。噢，對(duì)了！它上面還有一個(gè)按鈕，按一下就可以自動(dòng)打開。它還可以錄音、錄像、放音樂(lè)。厲害吧！

　　我真是一個(gè)偉大的小小發(fā)明家！

小小發(fā)明家作文8

　　去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：”快走吧，這里太臭了．”

　　我曾經(jīng)在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無(wú)數(shù)次地看到這樣的情景．我覺得生活中垃圾實(shí)在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類．

　　我希望地球上永遠(yuǎn)沒有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的`構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個(gè)按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí)，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會(huì)鉆出雪白雪白的新紙，同時(shí)，它還會(huì)根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水，我們國(guó)家水資源不斷的減少，污水經(jīng)過(guò)垃圾桶的處理，可以循環(huán)使用，這樣做，可以有效的節(jié)約用水．綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣．

　　我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請(qǐng)你們關(guān)注我，未來(lái)的小發(fā)明家．我會(huì)讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí).

小小發(fā)明家作文9

　　如果我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)書柜。

　　不要小看這個(gè)書柜，這可不是什么普通的書柜，表面看似十分普通，卻蘊(yùn)含無(wú)窮的書籍。你只要說(shuō)出你想看的書的類型，書柜上就會(huì)出現(xiàn)你所需要的書籍，比如你想看兒童小說(shuō)，你就對(duì)著書柜說(shuō)：“兒童小說(shuō)”。書柜上就會(huì)立刻擺滿"兒童小說(shuō)"這種類型的.書。但是，你要是說(shuō)出“武俠小說(shuō)”這種不健康的書籍，書柜上面的紅燈就會(huì)亮起來(lái)，提醒你不要看得太多了。如果你不知道自己該看什么書，就按書柜旁邊的“推薦”鍵，他會(huì)幫你推薦一些適合你的書籍，這樣，你就可以“鉆”進(jìn)書中去拾趣，但一定要認(rèn)真讀書哦，千萬(wàn)不要囫圇吞棗！

　　這個(gè)書柜不僅能看書，而且還能放松人的心情。如果你感到煩悶，它就會(huì)變出一本有趣的書，你只要打開書認(rèn)真閱讀，就會(huì)聽見一陣美妙的音樂(lè)，這樣，你就不會(huì)煩悶了。

　　它還是你的好伙伴：你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)變出好聽的音樂(lè)和你一起happy;你傷心時(shí)，他可以變出有趣的書逗你開心，這時(shí)，你就會(huì)忘記煩惱，鉆進(jìn)書的海洋，在書的海洋里盡情而又快樂(lè)的遨游著……

　　這，就是我想發(fā)明的多功能書柜——我一生的好伴侶。

小小發(fā)明家作文10

　　萬(wàn)物萌生的春天給了我們活力與希望，我愛這繁忙的，充滿希望的春天。在這迷人的春天里，第五屆“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式開始了。

　　來(lái)自杭州中小學(xué)的.王清昀，徐可帥，林逸超，凌子凡，陳宜家和滕森6名青少年獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。緊接著，全國(guó)十佳優(yōu)秀科技教師周又紅老師從北京匆匆趕來(lái)。給我們講了逆向思維法，組合發(fā)明法，變形法等不同形式的發(fā)明。讓我記憶猶新的，是周老師講的9個(gè)人平均分13個(gè)橘子。我們乍一看，平均分不了呀？但是周老師卻有兩種分法：模糊方法就是一人一個(gè)，多出來(lái)四個(gè)把它掰開按瓣數(shù)分。精確方法就是把13個(gè)橘子榨成汁再分。還有更新奇的，是把掃把和筷子組合在一起。想想怎么可能呢？掃把是掃垃圾的，而筷子是吃飯用的，怎么能組合在一起呢？可是就有這么聰明的發(fā)明家，由筷子想到了鉗子，馬路上環(huán)衛(wèi)工人用的掃把和鉗子就是這么來(lái)的。

　　發(fā)明科學(xué)小創(chuàng)造是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，但我們可以在自己的生活中進(jìn)行，這就是發(fā)明的意義所在。

　　每個(gè)人都渴望成功，但成功只眷顧少數(shù)人。但我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，就一定會(huì)離成功越來(lái)越近。因?yàn)榘l(fā)明創(chuàng)造就來(lái)源于我們的生活。

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