今年春天我很彷徨作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的今年春天我很彷徨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年春天我很彷徨作文1

　　隨著冬婆婆的腳步逐漸遠(yuǎn)去，春姑娘的手撫綠了萬物，使一切都生機(jī)勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競相開放，鳥兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個(gè)灰色的存在。

　　別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的，是單調(diào)的。從我記事起，我做任何一件事都需要別人的幫助，從來沒有自己獨(dú)立地做過一件事，這種來自于別人的幫助漸漸地成為了一種習(xí)慣，導(dǎo)致到現(xiàn)在我做任何一件事都得依賴于父母或其他人。現(xiàn)在，我真的很想自己獨(dú)立做一件事，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，我沒有這個(gè)能力，做任何一件事都會有瑕疵，無法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時(shí)，來自于心底的聲音無助地問我：該怎么辦？

　　初二:鄧盈

　　“……該來的總會來，該走的.也無法挽留，青春慢慢隨時(shí)間溜走，我開始變得懷舊……”每當(dāng)我聽到這首歌，我都不可避免地會想到：我的青春還有多長，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的嗎？翻來復(fù)去地?zé)o數(shù)次思考，只有一個(gè)答案縈繞于我的耳畔：沒有。是的，無所做何所思？我的青春異常無味，自己如同一個(gè)機(jī)器人，照著制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒在人海中，不會驚起一絲一毫的波瀾。此時(shí)的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒有思想，沒有主見，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？

　　春天，這個(gè)充滿生氣的時(shí)節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。

今年春天我很彷徨作文2

　　難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來一股油煙味兒。

　　懶散地穿好衣服，單薄的校服透著早春獨(dú)有的寒意，凍得我直哆嗦。

　　突然，手機(jī)屏幕亮了，提示我有未讀信息，我打開手機(jī)有些好奇：誰會在這讀書的日子發(fā)消息！剛剛解鎖手機(jī)，只聽見身后那疲倦又生氣的聲音：“你怎么在玩手機(jī)！早上醒這么早就是要玩？你還想不想念書�。抗植坏媚愠煽冞@么差！”我吃了一驚，緩慢又害怕的轉(zhuǎn)過身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。

　　這些話真實(shí)又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息！又不玩游戲！再說，成績不好又不是不努力！你……”張了張嘴，吐不出半個(gè)字，一陣酸楚沖撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的消極氣息在心中徘徊，不停地責(zé)怪她的呵斥。

　　“不管你了！你這么不努力，態(tài)度還那么差，你真是活該……”媽媽轉(zhuǎn)身離開，留下那么多失望與生氣。

　　我長長嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞于何去何從的.彷徨，寒風(fēng)冰封了冷色調(diào)的天空，路燈散發(fā)的白光也感覺不到暖意。

　　每天，不同的時(shí)間，不同的人，有意或無意，都來潑上一桶冷水。學(xué)習(xí)是無際的漫漫長路，但我的信心一點(diǎn)點(diǎn)泯滅。

　　雖然好象是我不該，但總有哪感覺很委屈。

　　凜冽的風(fēng)漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的云翳里。手機(jī)屏幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短消息也無妨了。點(diǎn)開了那個(gè)圖標(biāo)，一排文字轟然而至。

　　“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的時(shí)候都在學(xué)，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過這關(guān)就好了啊.

今年春天我很彷徨作文3

　　在人生的道路上有很多選擇。但對一名沒有主見卻具有選擇恐懼癥的我來說，這是多么難的一件事啊！

　　每當(dāng)面對一個(gè)岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！怕邁錯(cuò)一步就跌進(jìn)了萬劫不復(fù)的深淵！

　　清晨，明媚的陽光照耀著我，如沐的春風(fēng)噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的陰風(fēng)充斥著我的內(nèi)心。那陰風(fēng)的.名字就叫做——彷徨。

　　八年級，多么關(guān)鍵的一個(gè)層次。壓力越來越大。這時(shí)，面前出現(xiàn)了許多選擇，是保持現(xiàn)在的成績，還是退步？是放棄，還是繼續(xù)努力？……

　　有時(shí)，我會產(chǎn)生驕傲這種不良心理，成績就直線下滑。但我似乎沒有辦法來控制。當(dāng)我哪一門成績下滑時(shí)，我是把那門成績提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績是上去了，但整體成績卻下降了。頗有些“拆東墻，補(bǔ)西墻”的樣子。這時(shí)，我知道自己邁錯(cuò)了一步。從此，不敢輕易邁步，導(dǎo)致了現(xiàn)在的彷徨。

　　我想學(xué)好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對的那條路。

　　有時(shí)，學(xué)語文和數(shù)學(xué)真的不同。在語文上用功一小時(shí)，也許成績不會提高多少。但在數(shù)學(xué)上用功一個(gè)小時(shí)，成績會顯著提高。原因是什么？我又該如何抉擇？

　　如果我什么都不做，就在岔路口停著，我就不會有彷徨。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)伸手不見五指的黑洞中時(shí)，可以往前走，也可以往后走，從哪個(gè)方向走都可以。后面也沒有萬丈深淵等著你。但我真的想這樣嗎？

　　忽然，一縷陽光照進(jìn)我的心間。讓我仿佛看見了那些對我抱有很高期望的人——父母、老師、同學(xué)和親人。我豁然開朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會我們成長。

　　從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬丈深淵，我也會從上面跨過！因?yàn)�，這是自己選擇！

今年春天我很彷徨作文4

　　天越來越暖和了，校園里的柳樹開始泛起綠色，遠(yuǎn)處的草色若隱若現(xiàn)，枯葉伴著嫩芽。春來了。

　　我的身體也如這初春的萬物，開始蓬勃。個(gè)子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開始往外露頭。腰腿也變得強(qiáng)壯有力。隨著身體的成長，我的.思想也開始成熟起來。開始思考人生。

　　成績并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截�？粗�新發(fā)的成績單，我的內(nèi)心展開了激烈的論爭。

　　語文成績這么差，上課時(shí)都干了些什么?上課時(shí)打瞌睡的畫面又浮現(xiàn)在腦海里。難怪!我搖了搖碩大的腦袋。數(shù)學(xué)成績哎!與數(shù)學(xué)老師頂撞的場面印在心里。外語?“我是中國人，不學(xué)外國話。外語學(xué)不好，證明我愛國�！边�，這是愛國嗎?

　　我心里一遍遍責(zé)問自己。為什么會這樣?原先的乖孩子哪里去了?原先的好學(xué)生哪里去了?我還能找回我自己嗎?

　　兒時(shí)有多少夢想。曾經(jīng)想當(dāng)作家，又心血來潮當(dāng)科學(xué)家，還冒出了一個(gè)拆家(拆卸專家)。有多少時(shí)間我是為這些目標(biāo)去奮斗。想一想曾經(jīng)“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時(shí)是多么的意氣風(fēng)發(fā)信心百倍。

　　不知什么時(shí)候，我變了。老是覺得自己很棒!這也好，那也好，愛出風(fēng)頭，愛出洋相。上課打瞌睡，下課來精神。把頂撞老師當(dāng)成快樂。變成了與同學(xué)們炫耀的資本。成績是一落千丈。還把種變化歸罪與別人�！‘�(dāng)自己成熟時(shí)我意識到自己錯(cuò)了。自己已經(jīng)長大，該考慮自己的前途了。

　　馬上上初三了，在這么下去會是什么樣子。初三畢業(yè)后又該去何方?

　　家庭的重?fù)?dān)遲早會落到我的肩上，面對現(xiàn)實(shí)我將用什么去承擔(dān)?

　　我的未來不是夢，做夢的我是否醒來。我的未來在何方?

　　今年春天我真的很彷徨!

今年春天我很彷徨作文5

　　把筆拿起，不知從何落筆;把筆放下，腦中思緒萬千。

　　今年春天就這樣來了，腳步并不匆忙，只是悄然而至，但我還是沒有準(zhǔn)備天氣越來越暖春風(fēng)帶走了寒冷，小草使勁從依然沉睡著的大地中鉆出來。新葉無聲無息從枝椏間冒出，每天清晨里又多了一些小鳥的叫聲。而我卻獨(dú)自一人在這美好的初春里徘徊。

　　自從搬到新校區(qū)后就沒有了在老校區(qū)的歡聲笑語。還記得以前在寬大的走廊嬉戲打鬧，有時(shí)忘了上課的時(shí)間，兩三人一起懷著興奮又緊張的心情，跑回教室，放學(xué)時(shí)在教室里玩到天黑，依然不肯回家;有時(shí)趴在陽臺上看著校門口的人流一點(diǎn)點(diǎn)減少……以前的時(shí)光是多么快樂啊，雖然作業(yè)還是和現(xiàn)在一樣多，但幸運(yùn)的是歡樂，能抵消煩惱，現(xiàn)在來到了新校區(qū)，活力似乎減半，每天都沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中，下課趴在教室外走廊的欄桿上時(shí)，一種無故的憂傷，慢慢抵達(dá)腦海。

　　我經(jīng)常會像個(gè)迷了路的.孩子，無助地站在十字路口中央失措的，看著人來人往和車水馬龍，悵然望向天空，是灰白的，再次看向四周，是朦朧的。久而久之，便習(xí)慣了一個(gè)人回家，一個(gè)人上學(xué)，習(xí)慣了安靜，厭倦了這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的熱鬧，這是病態(tài)的，但我找不到解藥。

　　有時(shí)一股無名的火，總會突然撲上心頭使自己變得暴躁，甚至是一句父母簡單的提醒，我都要吼回去，爭論時(shí)把自己逼的火冒三丈。每次無理取鬧后，心里不住地責(zé)怪自己，懊惱很久后才平靜下來，但等到下一次無名火到來時(shí)，我依然失控……也許是心中有著一團(tuán)心結(jié)，在歲月里慢慢醞釀發(fā)酵后，便會自然打開了吧?

　　窗外的天空又灰蒙了下來，也許它正像我一樣，等一場春雨，洗滌一切，洗滌心靈。

今年春天我很彷徨作文6

　　九年級畢業(yè)了，今年春天，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，回首過去，仿佛覺得初一時(shí)光就在眼前。

　　老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的海洋，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這學(xué)校最可愛的守護(hù)者。

　　上午十點(diǎn)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。同學(xué)們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號聲，是這條跑道上最亮麗的風(fēng)景，最動聽的音符。

　　中午放學(xué)，從飯?zhí)没匕鄷r(shí)，午后的陽光總是溫柔地傾瀉在大榕樹下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛.......

　　鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，;離開了無憂無慮的童年。

　　上學(xué)時(shí)分，放眼過去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的葉子一動不動地喘息著，垂著頭。路邊的`野花暗淡，學(xué)生的表情木訥，沒有歡笑，沒有打鬧，只有蔓延開的寂靜。

　　上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如老師們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。

　　“奔跑吧”活動在一拖再拖后終于召開了，只不過冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來，穿上號碼服，槍響，跑完，回班。沒有觀眾，沒有吶喊，沒有助威，每個(gè)人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風(fēng)吹過被汗浸濕的衣服。

　　烏云遮住烈日，冷風(fēng)蓋過熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個(gè)人都站在了青春的路口，彷徨無措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。

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