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曾經(jīng)擁有作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)擁有作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)擁有作文1
每個(gè)人在生活中在其他地方都擁有很多東西。但每個(gè)人都只是不知道自己擁有很多，每當(dāng)失去的時(shí)候才會(huì)感到它的珍貴，到時(shí)候再后悔也沒(méi)有用了。那已成為曾經(jīng)擁有，不是現(xiàn)在擁有的，當(dāng)你擁有時(shí)，你不懂得珍惜，當(dāng)你失去以后，你才會(huì)后悔。
曾經(jīng)在書(shū)中看到這樣一段話，“你覺(jué)得相貌美丑無(wú)所謂，是因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一張好看的臉。你覺(jué)得有沒(méi)有錢無(wú)所謂，是因?yàn)槟慵彝ジ辉�。你覺(jué)得胖瘦無(wú)所謂，是因?yàn)槟闵聿暮芎萌瞬欢际沁@樣嗎?你所不在乎的，其實(shí)都是你已經(jīng)擁有的�！碧热羰ブ竽氵�會(huì)這樣嗎?十之八九不會(huì)了吧。
人生也的確如此，每個(gè)人都不在乎的，其實(shí)都是她們已經(jīng)擁有的.。倘若你不在乎的東西，有一天突然失去了，你才會(huì)感受到它的意義。懂得它的價(jià)值，后悔莫及。
作為初中生的我們，和小學(xué)生相比年齡更大了。也更成熟了，有了判斷能力，但臉上天真的笑容，逐漸變少了。在我們很小的時(shí)候，我們開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就哭�？墒乾F(xiàn)在，我們卻也逐漸學(xué)會(huì)了笑而不言，痛而不語(yǔ)。這是一種可悲的境界吧。
每當(dāng)我看到附近小學(xué)的孩子，來(lái)到我們校園的操場(chǎng)里嬉戲打鬧時(shí)，他們天真的笑容，沒(méi)有一絲的虛偽造作，全都是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。讓我忍不住感嘆歲月，在每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡段的特征。我們最終不都要長(zhǎng)大嗎?這些孩子以后也將會(huì)變成心事重重的青年。但我想我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，也無(wú)悔。
因?yàn)槿丝偸窃诓粩噙M(jìn)步的，禁不住你能學(xué)到很多，變得比以前更加成熟懂事。所以你也必將會(huì)失去一些東西。但同時(shí)，你不也得到了一些嗎?畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，失去后也不必再后悔，只要我們現(xiàn)在認(rèn)真把握我們所擁有的。盡最大努力讓他變得有意義，失去的時(shí)候，也不會(huì)再有遺憾吧!
曾經(jīng)擁有的東西，我們應(yīng)永遠(yuǎn)存于心底，認(rèn)真把握現(xiàn)在所擁有的，讓他在你的把握中展現(xiàn)出更大的光彩。這樣才不負(fù)曾經(jīng)擁有一場(chǎng)。
我的朋友，你呢?你是否還在為失去過(guò)某些東西，而后悔。甚至徹夜難眠，但已無(wú)法補(bǔ)救，只能一個(gè)人獨(dú)自后悔，請(qǐng)站起來(lái)吧，看一看，你曾經(jīng)有的認(rèn)真把握。不要讓他們也變成為曾經(jīng)擁有。
曾經(jīng)擁有作文2
任你天邊云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。----題記
清晨伴隨著鳥(niǎo)兒的喧嚷隨聲而至，睡眼惺忪的我打開(kāi)窗戶，清風(fēng)撫摸我的臉龐，輕輕揉開(kāi)我的眼睛。于是，一個(gè)小女孩如同從前一般趴在窗欞前執(zhí)著的目光望向蔚藍(lán)天空。天空中的鳥(niǎo)兒你來(lái)我往，可是最受矚目的還是那云朵�。∧爿p悠悠的飄過(guò)天空，不曾留下痕跡，猶如鵝毛般一片片輕臥在大地母親溫暖的手上。使我憶起幼兒時(shí)光，那隱藏的童心也就偷偷出來(lái)了。我一直想：你為什么不下來(lái)呢？陪我過(guò)完春夏秋冬，讓我欣賞你的千變?nèi)f化，伴我玩耍。我知道你不必與月亮比皎潔，因?yàn)樵谀峭闹�，你就是最純潔的�?/p>
晌午時(shí)光，大地璀璨，光芒萬(wàn)丈。此時(shí)，童心你又藏匿于何處呢？還是在那純潔柔軟的`云朵中嗎？于是天空中猶如滾滾浪濤的白云告訴我說(shuō)：“他從未離開(kāi)過(guò)”，我便又抬頭凝望，聽(tīng)到的是您呼呼飄去的聲音，看到的是滾滾浪濤，感受到你的蕩氣回腸。你并未因太陽(yáng)的無(wú)限光芒而躲到他的身后，因?yàn)樵谀峭闹校阕杂心愕臓N爛，你并不卑微。此時(shí)，我不再想讓你陪我過(guò)完春夏秋冬，陪我玩耍。在那童心中，所乞求的就只是不想讓你猶如滾滾波浪，飛快流逝，停留片刻時(shí)光。
夕陽(yáng)的背后，長(zhǎng)腳秧雞不再喧嚷，月亮悄悄爬上了天空。你此時(shí)慘淡起來(lái)，似在為那望著月亮思念的人們，作為映襯凄涼美景。你很薄，薄的看不見(jiàn)，聽(tīng)不著。連風(fēng)聲也小了。人們只會(huì)感謝月亮，卻不曾因?yàn)槟愕拇嬖诙嘁环莞袆?dòng)。此時(shí)你傷心離去，只留下一輪殘?jiān)聮煊诤谀恢小Ｆ鋵?shí)你不必感到孤獨(dú)與傷心。因?yàn)樵谀莻�(gè)凝望窗外天空中的孩子希望有你陪伴。夜靜謐，窗紗微微亮。
韶華易逝，她不再凝望你，那執(zhí)著的目光也已不復(fù)存在。靜坐于庭前，看那庭前花開(kāi)花落，任你天邊云卷云舒。
是否還能再抬頭凝望你，尋找那藏匿于天空中的童心？
橋邊老人摘下眼鏡，眼中飽含希望與迷茫。似一幅沾染了墨色的畫(huà)，只是畫(huà)間透過(guò)思涼，手握千家文，卻早已泛黃。他凝望天空，是否也在尋找那藏匿于天空中的童心呢？
曾經(jīng)擁有作文3
浩瀚的夜空中閃爍著明亮的繁星，他們努力為這個(gè)冷寂的世界增添光彩。
星星就像人類一般，你挨著我，我挨著你，而人類又如星星般，明明站在你面前，你卻不知道我心中的言語(yǔ)。友情，是如此重要。此時(shí)的我正為昔日的不知所措而后悔不已，晶瑩的淚珠早已不知不覺(jué)地從眼眶中落下。是的，我曾經(jīng)擁有過(guò)……
朋友啊，你知道嗎？每當(dāng)我不開(kāi)心，你總會(huì)在我身邊陪伴著我，為睡覺(jué)的我添衣，伴傷心的.我哭泣；你總會(huì)在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn)，可我卻只在畢業(yè)典禮時(shí)輕輕對(duì)你說(shuō)一聲：“再見(jiàn)”，這聲音還輕得連我自己也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)！你會(huì)原諒我嗎？會(huì)與我再次蕩起青春的雙槳，駛進(jìn)夢(mèng)想的激流嗎？拉封丹說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)比朋友用得更為廣泛，也沒(méi)有什么比真正的朋友更為罕見(jiàn)”。是啊，真正的友誼永遠(yuǎn)都像一首詩(shī)，韻味濃厚，優(yōu)美動(dòng)人，只可惜，那時(shí)的我并沒(méi)有醞釀出這詩(shī)中的奧秘。
畢業(yè)典禮后，我們天各一方，每逢相遇，雙目相視，原本滿腹的話語(yǔ)卻又無(wú)言，三年來(lái)朝夕相處，一旦分離才留戀曾一起走過(guò)的日子，只求能把每個(gè)人的音容笑貌盡存腦中，閑暇時(shí)可以享受這段永恒的回憶，但求十年后不要擦肩而過(guò)，形同路人，還能握手笑談一下這段美好的回憶。
我親愛(ài)的朋友啊，你還知道嗎？人生的道路悠悠漫長(zhǎng)，而你卻成為我的精神支柱，心靈上依靠，陪我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，伴我一同度過(guò)難關(guān)，我愿成為一葉扁舟，隨你的風(fēng)飄蕩，隨我們的淚流淌，在這無(wú)聲的世界里也可以傾聽(tīng)對(duì)方的真誠(chéng)之音。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，自然友誼的發(fā)展也不可能總是一帆風(fēng)順，但是純潔的友情永遠(yuǎn)都會(huì)戰(zhàn)勝那顆受傷的心。畢竟，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過(guò)，榮耀夢(mèng)想我們一起享受過(guò)……
別離的淚水為記憶的長(zhǎng)河畫(huà)上一個(gè)短暫的句號(hào)；別離的祝福為再次的相聚拉開(kāi)了序幕。相信日后的我將會(huì)活得更有自信，更加精彩，而我們之間的友誼更將會(huì)像雪球一樣，在風(fēng)霜雨露中越滾越遠(yuǎn)，越滾越大。
或許，我所珍惜的一切只是曾經(jīng)擁有！
曾經(jīng)擁有作文4
在純潔無(wú)瑕的小學(xué)時(shí)代，最愛(ài)的莫過(guò)于小動(dòng)物，它們可愛(ài)的模樣，總令我不禁駐足。
一個(gè)明媚的日子，當(dāng)一縷陽(yáng)光爬上我的面龐，一只可愛(ài)的.小東西跌進(jìn)了我的視線。那是一只小白鴿。它渾身雪白，體型嬌小，，細(xì)細(xì)的腳上滲出了血絲。我輕輕走向它，它惶恐地想飛走，卻只能無(wú)力地?fù)涑帷Ｎ規(guī)退�，關(guān)進(jìn)了籠子里——那囚禁的牢籠。我將它放在我的書(shū)桌旁，時(shí)刻看著它。
繪畫(huà)，是我那時(shí)最愛(ài)的事。我時(shí)常坐在桌前，面前鋪著一張干凈的白紙，瞇著眼細(xì)心醞釀。盡管畫(huà)出來(lái)的東西從未受到父母的認(rèn)可，但我從不放棄。爸媽并不贊同我把時(shí)間荒廢在著無(wú)用的事上——學(xué)業(yè)為重。
小鴿子在一旁聒噪著——經(jīng)我悉心照料，它已復(fù)原。思路被打斷了，我悶悶地看著它，它在籠子里跳上跳下，撲打著羽翼——它想飛嗎？我盯了它一會(huì)兒，若有所思地把房間的門和窗都關(guān)了起來(lái)，走向它，手撫著籠子對(duì)它說(shuō)：要乖哦，別亂跑！阻隔自由與束縛第一次看到它的眼里迸出華光。可是
我完成了我的畫(huà)，自認(rèn)為挺好，。再一次自豪地展現(xiàn)在爸媽面前，我想，這足以令我得到稱贊了吧！但正遂了那句事與愿違，我得到的并不是我想要的——他們剛瞥見(jiàn)那畫(huà)，便皺起眉頭。把它給我。爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫(huà)遞給他。他揚(yáng)起畫(huà)，大聲呵斥到：你以后要當(dāng)?shù)牟皇莻�(gè)沒(méi)前途的畫(huà)家。畫(huà)隨聲落，成了兩半。我看著那飄落的畫(huà)，緩緩墜地，瞬間世界都黑暗了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆而又絕望的聲響，也許是我的心破碎了
那純潔的白鴿，是否也像我這樣——它飛向陽(yáng)光，卻撞上了窗。我重重阻擋，卻也擋不住那股熱血奔騰，它疲憊地倒在地上，雙眼布滿哀傷，不，也許還有執(zhí)著。我坐在籠子旁看著它，看了好久終于，我又打開(kāi)了那扇門。幸運(yùn)的是，它依舊想飛！
飛吧！帶著我的夢(mèng)想一起飛吧！
曾經(jīng)擁有作文5
今天，我要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這是和小學(xué)生活了六年的同學(xué)最后一個(gè)聚會(huì)了。拿起我的包包出發(fā)了，一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)吹刮自己的頭發(fā)，耳邊突然想起了S。H。E的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生。從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起伙伴，一起游玩，一起。。。。�！蔽译y過(guò)，我也隨著音樂(lè)不由地哼了起來(lái)。那些關(guān)于友情的歌唱一萬(wàn)遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過(guò)的旅程》已經(jīng)結(jié)束了，已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。真的就這么過(guò)去了嗎？整整六年的朋友啊！唉，曲終人散，我掩面嘆息。
眼前不斷浮現(xiàn)小學(xué)六年的插曲，雖然我們盡可能的'希望自己不要去想那些，但我怕將來(lái)離開(kāi)了他們會(huì)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，少了往日的朋友的關(guān)懷，鼓勵(lì)會(huì)不習(xí)慣，我有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈。
來(lái)到學(xué)校，教室里裝點(diǎn)的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍(lán)，它沒(méi)變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多。或許我們都在一滴溜地長(zhǎng)大，就連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這六年，明明是很漫長(zhǎng)的日子，但在我眼中怎么就一閃而過(guò)了呢？
我從朋友們的眼神中看到一股強(qiáng)烈的不舍之情，默默地?zé)o語(yǔ)，“聚會(huì)應(yīng)該是開(kāi)心的呀，來(lái)喝點(diǎn)吧！我不停地安慰，其實(shí)，我的內(nèi)心也和同學(xué)們一樣呀，今后看不見(jiàn)你們我會(huì)難過(guò)的。
”干，哈哈“我們以飲料代酒，學(xué)著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們?nèi)瞬皇墙M成了鐵三角嗎？為什么，為什么，有誰(shuí)能告訴我，什么時(shí)候，鐵三角也會(huì)被斷開(kāi)，分開(kāi)，？太多的關(guān)懷太多的鼓勵(lì)，太多的信任，又是誰(shuí)給的，又是誰(shuí)在我困難，無(wú)助的時(shí)候解救了我？是誰(shuí)在我失落的時(shí)候安慰了我？
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個(gè)集體不會(huì)再有了，這是我們最后的宴席，該是結(jié)束的時(shí)候了六年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)承諾，因?yàn)橛质且粋�(gè)六年啊，只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)走過(guò)。
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