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溫暖的旅程作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文 1
人生旅程千變?nèi)f化，可能看到堅(jiān)持不懈的旅程;可能看到頑強(qiáng)拼搏的旅程;可能看到溫暖的旅程……這些都我們成長(zhǎng)所見(jiàn)所聞所感的。
陪我走過(guò)十云個(gè)春冬
隨著“哇哇”一聲，我出生了。一家人都期盼著我的到來(lái)，爸笆抱著我小小的身子，對(duì)著我樂(lè)呵呵的，逗著我。轉(zhuǎn)眼淚，父母競(jìng)陪著我走過(guò)了十六個(gè)春東，不知不覺(jué)的走過(guò)了這么久。在這些年間，父母總在我的身邊，無(wú)微不至的照顧我。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是拿著一杯牛奶放在我的書(shū)桌上，我抬頭向她望去，她笑著“快喝吧!喝完了就寫(xiě)作業(yè)”，撫著我的后背。我在一邊寫(xiě)作業(yè)，父母就在一邊靜靜地看著我寫(xiě)作業(yè)，這溫馨的畫(huà)面多一直延續(xù)著。似乎他們養(yǎng)成一種習(xí)慣——陪著我寫(xiě)作業(yè)。不知這種習(xí)慣可以維持到什么時(shí)候呢?可能是一輩子吧!在我成長(zhǎng)中父母溫暖的陪伴，帶我走上新的旅途征程。
陪我度過(guò)一個(gè)艱辛的夜
人生能遇知己，是莫大的榮幸。父母都去外婆家了，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，所以不能和他們一起去，只能自己獨(dú)自在家。漸漸的太陽(yáng)慢慢的隱藏了它的身隱，月亮從比你慢慢地走了過(guò)來(lái)。月亮被云遮住了，怎么也出不來(lái)。沒(méi)有月光的照耀，我不襟想起曾看過(guò)的”鬼片大全“，我兩眼盯著這前方，渾身僵硬，不敢往后看，用最快的.速度鉆進(jìn)被子里，不敢把頭漏出來(lái)。
腦袋靈光一閃，火速火燎跑到客廳，回到房間。我按下一號(hào)鍵——父母，“您所撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請(qǐng)稍后再撥，謝謝!……”，我撥打了幾次還是一樣，我感到非常無(wú)助，我害怕的哭了起來(lái)。突然間，拿起電話(huà)撥打過(guò)去“喂，小梅，有何貴干啊”，我的好友夏利嬉皮笑臉的說(shuō)。“夏利，我害怕，我爸媽不在家，我害怕有鬼，你可不可以來(lái)陪我啊?”我抽泣地說(shuō)�！昂煤煤茫灰�，我馬上來(lái)陪你，”說(shuō)完快速的掛電話(huà)。
不到十分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)家門(mén)被敲響，我打叫了一聲“啊”，只聽(tīng)見(jiàn)夏利說(shuō)：“不要怕，我是夏利，我來(lái)了，你來(lái)幫我開(kāi)門(mén)，還有張虹和楊凌，也來(lái)了�！蔽铱焖俚呐苋ラ_(kāi)門(mén)，一把抱住夏利，哭了起來(lái)，她們拍著我的后背安慰著我。她們說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我忘記害怕。在這一刻心里流露出溫暖的味道，美妙極了，她們陪著我渡過(guò)了一個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的一夜。早晨醒來(lái)，陽(yáng)光照在身上有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我靜靜地看著她們，是她們，沒(méi)錯(cuò)就是她們，讓我感受到了溫暖的旅程。
人生旅程不會(huì)聽(tīng)留在一處，但它永遠(yuǎn)停留在心間，揮之不去。不管是人生旅程還是短暫旅程，總有那么一段溫暖的旅程
溫暖的旅程作文 2
白花花的墻壁上滲著亮得刺眼的燈光，四周蔓延著消毒水的濃烈氣味，當(dāng)女孩詫異的眼神對(duì)上母親平靜的目光，時(shí)間忽然靜止，定格在了母親抵著吊瓶的桿子、不停滲出血珠的右手上。
我扶了扶額頭，母親在給我講題，有些繁瑣。但是她手上的那一條疤，小小細(xì)細(xì)的，但也挺長(zhǎng)。時(shí)隔多年，我又想起了那令人反感的醫(yī)院，讓心中的防線(xiàn)徹底崩塌的那一瞬。
“請(qǐng)您快點(diǎn)，讓她安靜一下，后面還有好多人排隊(duì)呢。”
耳邊全是護(hù)士不耐煩的聲音，小時(shí)候?qū)ξ疑眢w不好，卻又害怕醫(yī)院，更害怕冰涼涼的針頭扎入肉里頭的那一刻。在媽媽?xiě)阎械奈移疵鼟暝�，淚水將母親的衣襟浸濕了。
可無(wú)論我怎樣掙扎，似乎總是掙脫不開(kāi)母親的懷抱。
媽媽身上總有一股淡淡的檸檬味洗衣液的味道，衣袖下是她挺瘦的胳膊。她總是將當(dāng)時(shí)小小的我放在她的腿上，用她那雙有幾顆繭子的雙手緊緊地環(huán)住我的腰，任我如何胡鬧，她總不會(huì)放開(kāi)。
看著那即將扎入手上的針頭，恐懼的我什么也不顧了，在媽媽的懷中亂抓亂撓，想避開(kāi)那駭人的針頭。
“砰———”
那是我在驚慌失措中犯的巨大錯(cuò)誤，那是吊起那瓶淡黃色藥水的桿子倒下的聲音。
當(dāng)我詫異的眼神對(duì)上母親平靜的目光，那亮得刺眼的燈光也變得柔和了，那濃烈的消毒水味似乎也沒(méi)那么難聞了，護(hù)士趁機(jī)扎入我手的針頭似乎也沒(méi)有這么痛了，時(shí)間靜止，畫(huà)面定格在了母親邊抵住桿子邊滲出血絲的右手。
桿子上并不平滑的.小疙瘩將母親的手劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕�？珊孟裼质悄敲吹淖匀�，在那桿子掉下來(lái)的一刻，自然地用手抵住桿子，保護(hù)那正在自己懷中無(wú)理取鬧的女兒。
直到護(hù)士將母親送去打破傷風(fēng)，我好想才從那畫(huà)面緩過(guò)來(lái)。眼淚也不流了，手上的疼痛也似乎沒(méi)有了，不知道什么時(shí)候回的家，也不知道母親的手怎么樣了。那大概是第一次感到對(duì)母親的震撼。
“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我講題�。�？”耳邊傳來(lái)了母親的斥責(zé)，我看著她那抵在桌上的手上的疤，原來(lái)母親的手早已沒(méi)事，可那條并不顯眼的疤，在我眼中卻是那么的刺眼。
都說(shuō)人生路漫漫，在成長(zhǎng)的軌跡上逆流而上，總有這么些時(shí)候，有那么些愛(ài)，有那么些默默，將那在旅程上的黑暗與冰冷抹去，將你的旅程點(diǎn)輟得那么些溫暖，陽(yáng)光。
“媽媽�！蔽覓佅铝耸种械墓P，用手緊緊環(huán)著她的腰，就像她以前那樣，“我愛(ài)你”。
溫暖的旅程作文 3
大部分人都想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，我也想。但是我還是希望能有一個(gè)真正的朋友能夠和我一起去旅行。
真正的朋友是在理解中成長(zhǎng)起來(lái)的，真正的朋友是在共患難后升華起來(lái)的，真正的`朋友是在關(guān)心中呵護(hù)起來(lái)的�，F(xiàn)如今，有多少歌頌著朋友的好歌，如：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……
祝你幸福快樂(lè)的是朋友，助你走出困難的是朋友，與你相見(jiàn)似故的是朋友，與你有福同享有難同當(dāng)?shù)囊彩桥笥�。所以，在旅程中，有朋友再好不過(guò)。
真正的朋友是永恒的。她會(huì)因?yàn)樘磉�看到你手機(jī)在線(xiàn)會(huì)牽掛你說(shuō)：“不早了，該睡了，晚安�！彼龝�(huì)因?yàn)槲以?jīng)抱怨地一句：“好想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行啊！不知道什么時(shí)候才可以去啊�！本驼娴氖菧�(zhǔn)備了。當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有讓我準(zhǔn)備什么，說(shuō)都交給她了，不知道她搞什么名堂，就隨她去了。上了車(chē)發(fā)現(xiàn)司機(jī)是她爸爸，她說(shuō)：“今天我是你們倆的一日游的專(zhuān)屬司機(jī)�！蔽乙宦�(tīng)有點(diǎn)不可思議，車(chē)上也有很多吃的，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都蒙了，完全不知道她在干什么。
下了車(chē)后，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，在一個(gè)草地上鋪上了布，扎了個(gè)營(yíng)地，在布上面擺起了吃的用的。然后，她就帶我去湖邊的椅子上坐下。跟我說(shuō)了一個(gè)今天行程的大概。她雖說(shuō)得很簡(jiǎn)潔，但我卻從中聽(tīng)出她為了今天花了不少心思。然后，她跑出營(yíng)地收拾，叫我在這兒歇會(huì)兒，看看風(fēng)景。等她走了，我一個(gè)人坐在那兒，周?chē)馨察o，只聽(tīng)到鵝時(shí)不時(shí)叫的聲音，還有從后面?zhèn)鱽?lái)她與她父親的聲音。她們很忙，而我卻很悠閑。我覺(jué)得這樣不太好，就起身想去幫忙。結(jié)果她看到后，指著椅子說(shuō)：“坐下休息，要不就去走走，但不要太遠(yuǎn)，馬上就要吃飯了�！笨吹剿�(jīng)的樣子，我就隨著左邊樹(shù)林里走，邊走邊想著：或許像今天這樣，出來(lái)玩卻不需要操心，凡事都有人在我背后準(zhǔn)備，只有這一次吧！而我就更不應(yīng)該辜負(fù)她的好意，今天就好好地享受吧！我走得越來(lái)越快，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，好像飛起來(lái)了。那樹(shù)木里有一條幽靜的小路，但我感覺(jué)有陰森森的，所以并沒(méi)有進(jìn)去，走到一半就調(diào)頭回去了。但我想：總有一天，我會(huì)跟她一起將這全路走完。
那一天，我看的風(fēng)景很多，也明白我們之間的友誼。也許就是這樣，朋友如同血脈親情，也能給你一定你需要的溫暖。
溫暖的旅程作文 4
成長(zhǎng)亦如旅程，走過(guò)的風(fēng)景是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)最好的印記。漫漫長(zhǎng)路，最佳伴侶莫過(guò)于書(shū)了。從旅途開(kāi)始到如今，已走過(guò)了十余年時(shí)光，從聽(tīng)書(shū)，到讀書(shū)，再到品書(shū)。書(shū)中一系列的精彩內(nèi)容片段，常常讓我沉醉于其中。
書(shū)如佳肴，從一開(kāi)始，不會(huì)讀書(shū)，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬(wàn)惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個(gè)晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽(tīng)書(shū)的過(guò)程總是那么美好。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的一些字，便在媽媽的引導(dǎo)下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛(ài)你》到《三毛流浪記》，那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，我缺不了書(shū)的陪伴。會(huì)讀書(shū)了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會(huì)讀，還要會(huì)品。
可書(shū)如海洋，廣闊無(wú)垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢品味，如《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”讀后，心不覺(jué)一顫，從當(dāng)今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”不覺(jué)心痛，當(dāng)賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來(lái)也會(huì)有無(wú)可尋覓之時(shí)，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談?wù)摯藭?shū)時(shí)，談到一半，只剩嘆息�！狈此懔饲淝湫悦暗耐跷貘P，自恃清高的妙玉……個(gè)個(gè)深入人心。個(gè)個(gè)歷經(jīng)悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。
再如《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)身份卑微，但卻純真和善良。合書(shū)，深思，我為何不如簡(jiǎn)愛(ài)那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭(zhēng)取自己想要的'生活呢？
讀著，讀著，書(shū)中故事讓我沉醉，而我，也早已發(fā)現(xiàn)，我已陷入書(shū)海，無(wú)法自拔。
驀然回首，回顧行走過(guò)的旅程，忽覺(jué)，每一本書(shū)都是在教你成長(zhǎng)，教你感悟世界，就如高爾基所說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�，想到這兒，心底暖流涌動(dòng)。這應(yīng)該就是讀書(shū)的愜意吧！
這場(chǎng)溫暖旅程不會(huì)終止，行走的腳步，也不會(huì)停滯。
溫暖的旅程作文 5
初中時(shí)代，是我們每個(gè)人都會(huì)懷念與追溯的時(shí)代，是我們情竇初開(kāi)的時(shí)代，是我們胡思亂想的時(shí)代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以會(huì)留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時(shí)候，天天只是盼望著回家游戲，對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說(shuō)學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯哪铑^，我就一直抱著這個(gè)念頭，一直到了上初中。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，不過(guò)我的自理能力與交友能力強(qiáng)，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說(shuō)了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會(huì)經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實(shí)習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話(huà)題，自然關(guān)系就好了！
在八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，老師走了，因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)正，這時(shí)我明白了讀書(shū)是多么的重要。曾經(jīng)的.我是多么可恨，把家長(zhǎng)、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語(yǔ)文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評(píng)我，希望我能好好讀書(shū)，這次我聽(tīng)進(jìn)去了，因?yàn)槲疑钪@次過(guò)后她便不會(huì)與我再說(shuō)這些話(huà)。她也有自己的事，不會(huì)再像從前一樣花許多時(shí)間在我身上，雖然這次她只是知知和我說(shuō)了幾句，但卻深深改變了我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在多快升九年級(jí)了，成績(jī)不能說(shuō)好，也不能說(shuō)差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛(ài)玩。不過(guò)老師的批評(píng)還是永不間斷，但我會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)，改不改變暫時(shí)還在思考，上課也會(huì)聽(tīng)講，對(duì)老師十分尊敬，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個(gè)班，反正就是謝謝爸媽?zhuān)约八性谖胰松飞像傔^(guò)的老師，因?yàn)橛心銈儯业穆贸滩艜?huì)一帆風(fēng)順�？衫蠋煴驹摻逃龑W(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
溫暖的旅程作文 6
夜，慢慢籠罩著大地，對(duì)面街道上的高樓里，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時(shí)的我，仍握著一支筆，在冥思苦想作業(yè)上的一道題。
“咔嚓”一聲，門(mén)把手被悄然握開(kāi)，那個(gè)精靈古怪的小身影正欲溜進(jìn)我的房間時(shí)，一聲呵斥便朝她而去：“你怎么又來(lái)了！不是說(shuō)好了不許打擾我寫(xiě)作業(yè)嗎？出去，趕快出去！”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正要偷偷從我抽屜里拿走我的東西。于是當(dāng)時(shí)怒不可遏，一把關(guān)上抽屜。剛想回頭的我，卻發(fā)現(xiàn)她一邊哭泣一邊捂著自己的手指跑出去告狀。
“你是怎么搞的？妹妹的手是不是被你夾的？”轉(zhuǎn)眼便傳來(lái)了媽媽的質(zhì)問(wèn)。一波未平，一波又起�！皩W(xué)業(yè)上的事情已經(jīng)夠煩心了，為什么總是她來(lái)給我搗亂？被夾也是自己活該！”一想到未做的事情，以及途中不時(shí)搗亂的她，自己總是不禁一陣煩躁。
“咔嚓”門(mén)又開(kāi)了。我轉(zhuǎn)身望去，一個(gè)眼眶通紅的，一手拿著我的水杯，另一只手攥著自己衣襟的小人站在門(mén)口。似乎沒(méi)想到她會(huì)來(lái)為我的過(guò)錯(cuò)而道歉吧，心中也難免自責(zé)起來(lái)。
記得初見(jiàn)她時(shí)十歲。她的降臨對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫(yī)院去做準(zhǔn)備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個(gè)不落。在看見(jiàn)她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時(shí)，似乎這段時(shí)間一切的疲頓都在生命莊嚴(yán)的面前變得不值一提。
還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的'關(guān)系還那么親密，你還在天天吵這讓我?guī)阆氯ド⒉�，你的小眼睛總是充滿(mǎn)著好奇與求知欲。夕陽(yáng)西下時(shí)分，你常常坐在高高的秋千上，看著天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著秋千蕩起來(lái)，你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠(yuǎn)方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無(wú)限的喜悅和溫暖。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變了嗎？為什么我開(kāi)始討厭妹妹了呢？討厭她和我再一起玩了呢？是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來(lái)吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢�！倍覅s一次又一次地沖她發(fā)火，一次又一次地使她的心愿落空。
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，再重新去關(guān)注她，愛(ài)護(hù)她吧。在整個(gè)人生中，學(xué)業(yè)的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個(gè)人生旅途中我溫暖的來(lái)源啊。因?yàn)橛辛怂�，一個(gè)本該孤獨(dú)的旅程才變得溫暖了起來(lái)。
妹妹，我們?cè)哌^(guò)一段溫暖的旅程，現(xiàn)在，讓我們恢復(fù)對(duì)彼此的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，繼續(xù)讓下一段旅程溫暖起來(lái)吧。
溫暖的旅程作文 7
坐著窗前，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，照在那個(gè)淡綠色的包裝盒，尋著那暖意，思緒如一只鴿子，飛回了一年前……
一個(gè)飄著細(xì)雨的中午，我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個(gè)淡綠色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。
站在站臺(tái)等車(chē)，看著飄渺的雨絲，頗有些詩(shī)中情，畫(huà)中意。上了車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)落腳之地，人們?nèi)缛∨频臄D在一起。我好不容易站定，無(wú)奈綠豆糕的包裝盒太大，在人群之中一定會(huì)被擠扁，其中的綠豆糕自然就……
牙齒咬住了嘴唇，手握得緊緊的，指節(jié)間出了些冷汗，冰冷潮濕，指尖因?yàn)橛昧�，已�?jīng)有些泛白，我盯著已經(jīng)有些變形的包裝盒，焦急不已。車(chē)上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術(shù)似的變出一個(gè)掛鉤，一頭掛上包裝盒，一頭掛上車(chē)頂。我對(duì)她報(bào)以感激的微笑，她也不說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑。那笑容，淺淺淡淡的，卻如三月里的春陽(yáng)，拂過(guò)我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖，溫暖了我的全身。
又一個(gè)站點(diǎn)到了，一個(gè)老爺爺上了車(chē)，手中是個(gè)大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車(chē)廂內(nèi)擠擠，說(shuō)他的女兒今兒過(guò)生日，三年回來(lái)一次。可人們實(shí)在擠不出地兒來(lái)。我看看滄桑的`爺爺：老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍(lán)色的衣服洗得泛白，雨水打濕了邊邊角角，貼在了身上。我猶豫了，拿下我的綠豆糕，讓出掛鉤嗎？
奶奶每年都做綠豆糕，老爺爺?shù)呐畠喝瓴呕貋?lái)一次，我取下綠豆糕，請(qǐng)老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，卻又心疼起綠豆糕。
突然，我只覺(jué)得手上一輕，抬頭看，一個(gè)年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著，說(shuō)：“別擔(dān)心，這樣就不會(huì)擠扁了�！蔽腋屑さ貨_著他笑笑�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，叔叔一定很累，這時(shí)，旁邊的阿姨又悄悄的接過(guò)了那淡綠色的盒子。
小小的公交車(chē)，一段短短的旅程，我的綠色包裝盒，就這樣在車(chē)廂里傳遞著。
快到站的時(shí)候，雨停了，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，跟隨著車(chē)的晃動(dòng)，在人們的臉上，身上跳躍，一股溫暖的熱流，蕩漾在車(chē)廂里，也融進(jìn)了我的心里。
這一段短短的旅程，暖暖的。
溫暖的旅程作文 8
午夜，窗外已無(wú)多少燈光，這里本就不是什么繁華之地，而僅僅是一處偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)罷了。但仍有幾束燈光透過(guò)了那窗欞射往窗外。使這夜，少了一點(diǎn)寂寥，添了一點(diǎn)溫暖。此刻，我伏案疾書(shū)已久，終是完成了屬于學(xué)生這一身份的課業(yè)。也僅僅是在此刻，我才算是獲得了一點(diǎn)兒真正意義上的，屬于個(gè)人的時(shí)間。無(wú)關(guān)學(xué)生這一身份的束縛，亦無(wú)關(guān)繁雜的生活瑣事。有機(jī)會(huì)投身于個(gè)人愛(ài)好，讓精神，沉浸于這難得的片刻歡愉之中。
翻開(kāi)一冊(cè)書(shū)籍，順著那綠色的書(shū)簽，摩挲著那一頁(yè)頁(yè)已逐漸泛黃的書(shū)頁(yè)，聞著這書(shū)的清香（當(dāng)然，也可以理解為書(shū)頁(yè)受潮發(fā)霉了），繼續(xù)昨日未盡的旅途。沉浸于書(shū)，沉浸于這精彩絕倫的書(shū)中故事，為書(shū)中的一幕幕如癡如醉。昨日仿佛還在與風(fēng)車(chē)騎士——堂吉訶德于征途上相伴；今日又好像回到了上世紀(jì)初中國(guó)文壇上的青年學(xué)者們?yōu)榱诵挛膶W(xué)而創(chuàng)作的年代；亦或是為向往著心中的綠色燈光——或者說(shuō)是希望的蓋茨比而嘆息。
只有在此刻，在這午夜，在這寂寥無(wú)人的夜晚，我才能不再拘泥于繁瑣無(wú)趣、卻又對(duì)身處這一教育環(huán)境的我不可或缺的應(yīng)試教育。擺脫一本本厚重而無(wú)用的教輔用書(shū)。踏上這雖只我孤身一人，卻溫暖如春的旅程。
在亞洲廣為流傳的雙角王的故事，阿拉伯人所謂的征服王伊斯坎達(dá)爾的軌事，實(shí)際上，也就是亞歷山大大帝東征的'故事。在其短暫的三十余年生命之中，東征的終點(diǎn)最終停留在了印度河流域附近。
以及起源于英國(guó)地區(qū)，并最終享譽(yù)世界的，真實(shí)與否雖已難以考證卻也絲毫無(wú)礙于其魅力的不列顛紅龍的故事。梅林的預(yù)言、拔出石中劍的王者、以及其所建立的騎士之城卡美洛。無(wú)一不讓我為之神往。
還有當(dāng)代被譽(yù)為美國(guó)文學(xué)長(zhǎng)河中排名前二的——《了不起的蓋茨比》。書(shū)中，杰伊·蓋茨比說(shuō)過(guò)：我們奮力前行，卻如同逆水行舟，注定要不停地退回過(guò)去。這段作者借由蓋茨比之口所說(shuō)的話(huà)，讓人感受到作者潛藏于內(nèi)的深刻人生感悟，讀來(lái)，可令人回味無(wú)窮。
夜已漸漸深了，讓人為之著迷的書(shū)中之旅也將停止，明日又將孤身一人面對(duì)這冰冷的世界。但旅途還未結(jié)束，這短暫卻又溫暖的旅途使我對(duì)這世間，重又燃起希望，升起憧憬。讓我可以坦然迎接新的一天，并等待著，下一段，溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 9
歲月荏苒，自己已在語(yǔ)文教學(xué)的第一線(xiàn)上摸爬滾打度過(guò)了十四個(gè)春秋。作為一線(xiàn)的語(yǔ)文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓他們?cè)谌松牡缆飞仙僮叨嗌購(gòu)澛�，�?huì)讓他們的思想不再幼稚單純，會(huì)讓他們不在迷惘。
正因?yàn)槿绱�，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實(shí)用主義，到書(shū)籍是人類(lèi)精神家園的一部分，從把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書(shū)要“三到”、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法告訴他們。我告訴他們讀書(shū)給我們的不僅是知識(shí)的增廣，而且對(duì)內(nèi)能感化陶冶我們的精神……可以說(shuō)我好話(huà)說(shuō)盡，可是收效甚微，閱讀課上學(xué)生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現(xiàn)在的學(xué)生怎么了?書(shū)尤其是經(jīng)典怎么就提不起他們的興趣，而對(duì)動(dòng)謾、網(wǎng)游卻情有獨(dú)鐘，津津樂(lè)道。正在我百思不得其解之時(shí)，一篇學(xué)生的作文提醒了我：語(yǔ)文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，而有些書(shū)他根本沒(méi)有熟讀。
學(xué)生的這句話(huà)深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時(shí)間太多了，肚子里的那點(diǎn)東西快過(guò)時(shí)了，于是我決定在閱讀課上和學(xué)生共讀，和學(xué)生一起分享閱讀的快樂(lè)。閱讀課上我們共讀一本書(shū)，我們從貝多芬身上學(xué)到痛苦可以化為歡樂(lè)，從歌德的詩(shī)句讀出了睿智人生……師生相互談讀書(shū)的心得體會(huì)，相互推薦好文章。
漸漸的，讀書(shū)成為了學(xué)生的一種需要，一種內(nèi)心的選擇。讀書(shū)的過(guò)程也促進(jìn)了我和學(xué)生的.共同提高，我偶有涂鴉的文字見(jiàn)諸報(bào)端，而學(xué)生更是一發(fā)不可收拾，多篇習(xí)作在語(yǔ)文雜志上發(fā)表……看到學(xué)生的作文水平，知識(shí)能力在不斷的提高，作家余華的話(huà)又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對(duì)那些偉大作品的每一次閱讀，都會(huì)被它帶走。當(dāng)我回來(lái)后，才知道它們已經(jīng)和我在一起�！�
與學(xué)生共讀，不僅提高了自己，也是對(duì)學(xué)生的一種身教。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與學(xué)生共同分享溫暖的旅程，做一個(gè)快樂(lè)的老師。
溫暖的旅程作文 10
也是一時(shí)興起出來(lái)走一走，踩著運(yùn)動(dòng)鞋的腳便將我領(lǐng)來(lái)了這一個(gè)留存著我童年記憶的地方。
斑駁的青石磚映刻著小巷的古老，那后背微微佝僂的老梧桐也早已失去了當(dāng)年的年輕力壯，無(wú)一不散發(fā)出老巷悲涼的味道。然而，這短短的青石小巷，卻陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬……
印象里，爺爺是一個(gè)沉默寡言、白發(fā)蒼蒼的古板老人，童年里極少的溫暖中才能發(fā)現(xiàn)他的“背影”——他很少帶給我快樂(lè)。日久天長(zhǎng)，我便對(duì)他“望而生畏”，怕他那嚴(yán)肅的眼神，凌厲的聲音，甚至他不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)都令我心尖發(fā)顫。但就是他那嚴(yán)肅，造就了現(xiàn)在的我。
對(duì)比于古代的“女子無(wú)才便是德”，現(xiàn)今社會(huì)上的“女子有才有德才是優(yōu)”的看法給女性提出了更高的`要求。在爺爺?shù)摹袄樟睢毕�，我學(xué)起了鋼琴——他總掛在嘴邊的一句話(huà)：“古代女子琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，怎么著你也得經(jīng)同一個(gè)吧！學(xué)！”于是，這在午后總灑下慵懶的陽(yáng)光的青石小巷，便成了我走向“刑場(chǎng)”的“生死甬道”。
也不知是不是那陽(yáng)光的緣故，久而久之，我愛(ài)上了鋼琴，每次上課不用爺爺催促，背上琴譜飛也似的在青石小巷上留下一行快樂(lè)的足跡。似一串音符，蹦跶彈跳，把陽(yáng)光也攪擾得五彩斑斕了。
爺爺算不上喜歡音樂(lè)，但送我去上課的“任務(wù)”卻也從不推托。在每一個(gè)偷懶回頭的片刻，我也總能捕捉到那一束落在我身上的溫柔點(diǎn)目光。更奇怪的是，一向不喜歡聽(tīng)CD的他卻也掛上了耳機(jī)，在青石小巷的石墩上靜坐著。耳跡悠揚(yáng)的琴音和斑駁細(xì)碎的陽(yáng)光讓他立體得像一幅畫(huà)，圓滿(mǎn)得如一首詩(shī)。
隨著無(wú)數(shù)的花開(kāi)花落，爺爺?shù)谋骋踩绯墒斓柠溗胍话阍絹?lái)越彎，步伐也慢了許多。陽(yáng)光不急不躁地散落，在那一塊塊青石磚上刻下了一高一矮兩個(gè)不急不躁的影子。
時(shí)間的長(zhǎng)河不斷流淌，從不為誰(shuí)所停滯。還是那兩個(gè)影子，一高一矮，唯一變了的便是高與矮這兩個(gè)被扮演的角色。依稀是那樣的午后，依稀是那樣的陽(yáng)光，依稀是那樣的兩個(gè)人，漫步在青石小巷中，那么愜意。春去秋來(lái)，小巷也老了，舊了。但在微風(fēng)的伴隨下卻彰顯出了歲月靜好。
秋風(fēng)送來(lái)一陣桂香，吹醒了我。我身邊的人老了，走不動(dòng)了，但有這充滿(mǎn)溫暖回憶的小巷陪伴，足矣。
風(fēng)吹動(dòng)我的腳步，朝向那熟悉的地方，這溫暖的旅程，我，將繼續(xù)走下去……
溫暖的旅程作文 11
人生就像一次旅程，走遍大江南北，品味人間百態(tài)。
在我十歲那年，我們一家人來(lái)了一段說(shuō)走就走的旅行，因?yàn)橛才P緊缺，我們只能買(mǎi)五張硬座到達(dá)目的地，我們先坐出租車(chē)到達(dá)火車(chē)站，因?yàn)槌鲎廛?chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)技術(shù)不行，我一坐上車(chē)就開(kāi)始暈車(chē)，迷糊了三十分鐘到達(dá)火車(chē)站，之后又要坐接近九個(gè)小時(shí)的火車(chē)。媽媽看出了我的異常，就讓我靠在她腿上睡覺(jué)，還把衣服給我蓋上，等到第二天清晨，我從熟睡中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)還靠在媽媽腿上，一動(dòng)未動(dòng)。我連忙坐起來(lái)，剛好媽媽也醒了，腿卻動(dòng)不了，估計(jì)是我的頭阻斷了血液循環(huán)。我就幫媽媽捶捶腿，活血化瘀。一會(huì)兒，媽媽的姐姐就好了，然后，她就匆忙地跑去廁所，應(yīng)該是被尿急了。
火車(chē)終于到站了，目的'地是上海。我們先找了一家小吃店解決溫飽問(wèn)題，上海人都是吃甜食，沒(méi)有看見(jiàn)什么牛肉粉、肥腸面。就點(diǎn)了五碗開(kāi)洋蔥油拌面和幾個(gè)素菜包，聽(tīng)說(shuō)還是上海的特色小吃之一呢。為了報(bào)答媽媽昨晚的舉動(dòng)，我就把面夾到她的碗里，讓她多吃點(diǎn)。沒(méi)想到媽媽還把更多的面給我吃。看到我這次吃發(fā)脾氣沒(méi)打飽嗝，又想把剛拿在手中的素菜包給我吃，但我卻說(shuō)：“這是上海，不是自己家，注意點(diǎn)形象，不能打嗝�！眿寢屗坪踹�真相信了，自己把包子吃了。
吃完之后，我們先去賓館開(kāi)了間房，把東西放一放，然后準(zhǔn)備去外灘玩。外灘的人非常多，我們找了一個(gè)看起來(lái)很和藹的阿姨幫我們歸個(gè)相，幫我們照完之后還說(shuō)：“現(xiàn)在抓緊時(shí)間去東方明珠玩一玩，等晚上的人就很多了�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了句：“謝謝”之后就邊走邊逛，逛到了東方明珠。
到了晚上，我和媽媽睡一張床，她一上床就睡著了，打著很響的呼嚕，可能是昨天沒(méi)休息好，加上今天太累了。但媽媽能忍，我怎么就不可以呢，聽(tīng)著媽媽媽的呼嚕聲，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有家人陪伴的旅程，哪怕很累，也是溫暖的。
溫暖的旅程作文 12
成長(zhǎng)如同一次旅程，旅程的路上總會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的“景點(diǎn)”，令人難以忘懷。在我的旅程中，也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點(diǎn)”中，讓我感觸最深的一個(gè)“景點(diǎn)”。
在一次培訓(xùn)班的拓展活動(dòng)中，我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)這項(xiàng)體育項(xiàng)目。雖然，我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在跳遠(yuǎn)比賽中嶄露頭角過(guò)；雖然，我立定跳遠(yuǎn)擁有特殊天賦，可以跳兩米多；雖然，我也曾經(jīng)接受過(guò)有關(guān)于跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練�？晌乙琅f那么緊張，小心臟馬達(dá)似的一刻不停地跳，心里總想著：要是，我跳不遠(yuǎn)怎么辦？要是，我倒數(shù)第一怎么辦？要是，我中途被淘汰了怎么辦？……到了比賽那一天，我已經(jīng)得了“十分緊張”癥，差一點(diǎn)就心肌梗塞了。
就在我一籌莫展之際，一個(gè)熟悉清脆的聲音響徹我的耳膜：“我說(shuō)小王同學(xué)，你那么緊張干什么？又不是期末考試，你怕什么？�！蔽殷E然一驚，循聲望去，原來(lái)是我的好兄弟小陳。“我，我……”我想解釋?zhuān)尚￡惖囊痪湓?huà)打斷了我：“你只要心中有必勝的決心，也就是自信心，你就可以戰(zhàn)勝心理的恐懼了！加油！哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場(chǎng)上，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，小陳剛才說(shuō)的每一個(gè)字都一一印入了我的腦海里。小陳！我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望！我永遠(yuǎn)牢記你說(shuō)的大道理！我打心底地想，感激萬(wàn)分，用感謝的目光注視著小陳。
果然，比賽的'時(shí)候，我心里反復(fù)想著小陳的話(huà)，一路過(guò)關(guān)斬將，披荊斬棘。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我取得了第一名的好成績(jī)。我找到了小陳，撲上去緊緊擁抱了他……
這件事中，蘊(yùn)含了深刻的啟示、道理，還包含著我和小陳之間的深情厚誼——永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不消失的兄弟情懷！這個(gè)“景點(diǎn)”使我受益匪淺。
溫暖的旅程作文 13
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“去接爸爸嗎？”“是的�！眿寢屧陂_(kāi)車(chē)，所以簡(jiǎn)單地回答了一下。
我們?nèi)グ职止镜穆飞�，�?chē)外下雨了，我沒(méi)有雨傘，想著：咦？上午還是個(gè)大晴天呢，現(xiàn)在怎么就烏云壓頂了呢？但媽媽不知道我沒(méi)有帶傘，我也不想說(shuō)今天我是冒雨去上學(xué)的.。
再三考慮后，我紅著臉對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有帶傘�！眿寢岓@訝地看著我，說(shuō)：“怪不得你上車(chē)后我覺(jué)得你身上少了一件東西，你怎么可以上學(xué)不備傘的呀，我早就和你說(shuō)了今天下雨�！眿寢寯�(shù)落了我一番，接了爸爸后，我們回了家。
回家時(shí)我們路過(guò)了塔山中心小學(xué)，媽媽停車(chē)后我問(wèn)道：“為什么停車(chē)？”“小豬頭，我要去拿你的雨傘呀！”看著媽媽在雨中小跑的背影，我很感動(dòng)，我想：母愛(ài)就是最容易讓人感動(dòng)的，我看著媽媽?zhuān)亲尤缤粤撕芏嗪芏嗟慕婺崴岬�，過(guò)了一會(huì)兒我不知道怎么的，我的眼睛濕潤(rùn)了，我擦干了眼淚，我爸發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)：“干什么呢？”我趕緊掩飾著自己的內(nèi)心說(shuō)：“有東西進(jìn)眼睛里了�！�
母愛(ài)，常常讓人潸然淚下。那條回家的路，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
它，是我一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 14
在我的成長(zhǎng)中，書(shū)是必不可少的。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我眼里，書(shū)是一杯咖啡，需要人細(xì)細(xì)品嘗；書(shū)是一片礦產(chǎn)，等待人去挖掘；書(shū)是一位益友，在我成長(zhǎng)的旅程中一直陪伴著我……
我媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，我就躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講故事，當(dāng)小紅帽被大灰狼盯上時(shí)，我為之擔(dān)心；當(dāng)獵人戰(zhàn)勝大灰狼時(shí)，我興奮不已。在那時(shí)，我就懂得了一個(gè)道理：邪不壓正。只有努力做個(gè)好人，最終才能成功。
幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了不少繪本，一有空，她就陪我讀。我明白，豬是懶和笨的；兔是聰明機(jī)靈的；貓是高傲的'；狗是勇敢忠誠(chéng)的；狐貍是狡猾的；熊貓是憨厚老實(shí)的；老虎是威風(fēng)的……
上小學(xué)后，我的房間里便堆滿(mǎn)了書(shū)�！洞斑叺男《苟埂纷屛艺J(rèn)識(shí)了活潑樂(lè)觀(guān)的小豆豆，這是我小學(xué)看的第一本無(wú)拼音的書(shū)，我閱讀得很吃力，需要不停地查字典，我讀了兩個(gè)月，終于把它讀完了。我四年級(jí)看過(guò)最喜歡的書(shū)是《哈利·波特與死亡圣器》，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了哈利·波特、赫敏·格蘭杰和羅恩·維斯來(lái)等勇敢的人物，也讓我看到了“伏地魔”——原名湯姆，和眾多食死徒（伏地魔的門(mén)徒）這樣的正面角色。并且，我一扎進(jìn)書(shū)海中便不能自拔，有時(shí)，還會(huì)潸然淚下。
在我溫暖的人生旅途中，書(shū)本是一列無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)的火車(chē)。
溫暖的旅程作文 15
人生，我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情，讓你印象深刻，記憶猶新。
人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來(lái)。
一個(gè)普通的早晨。對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是十分重要，我們迎來(lái)了又一次的考試。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果，有的人歡天喜地，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績(jī)優(yōu)異，勤奮刻苦，是我的好朋友，也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天，心事重重，就慢慢的來(lái)到我的.身邊，輕輕的問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)考好？”我嘆了一口氣，悲傷地說(shuō)：“是啊，我懷疑我就這樣了，唉……”
“別泄氣啊，你看看我的成績(jī)，不都是努力拼搏出來(lái)的嗎？我相信，只要你再努力一點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)上升的�！彼吹轿覛怵H了，連忙勸道。
“可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學(xué)不好呢？”我看向他，問(wèn)道。
“嗯，你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì)，你的失分大多數(shù)失在哪里？”他思索了一會(huì)，問(wèn)道。
“大多數(shù)在語(yǔ)文閱讀上。”我回答。
“哦，那你應(yīng)該是閱讀沒(méi)有答到點(diǎn)上，偏離了中心�！彼f(shuō)，“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題。”
“好吧，我會(huì)努力的，我要與你齊頭并進(jìn)！”我拾起自信，充滿(mǎn)信心地說(shuō)。
“好，約定好嘍！我們一起加油！”他看我重拾自信心，高興地說(shuō)。
“好，努力學(xué)習(xí)，加油！”我自信地說(shuō)。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中，久久不散。
在旅途中有傷心，有歡聲，但我們所需要的，卻是那永遠(yuǎn)的溫暖，帶著你，帶著我們勇敢地成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冇心菧嘏穆贸蹋肋h(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
溫暖的旅程作文 16
在我六年級(jí)時(shí)，遇到過(guò)一位令我難忘的老師。
芳名暫且不透露，但這位老師就是巖層中的珍貴金剛石。
她是一位數(shù)學(xué)老師，是一名偉大的女老師。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀菚r(shí)一般，常羨慕那些運(yùn)用嫻熟的同學(xué)。
她的政策改變了我的整個(gè)下學(xué)期歸于態(tài)度和時(shí)間。
到了隨堂測(cè)驗(yàn)時(shí)間。我愁眉苦臉的看著每張紙上繁重的復(fù)習(xí)題，心里滿(mǎn)是煩躁。
這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，站在我的.背后看了一會(huì)兒，便來(lái)到講臺(tái)前，開(kāi)口講道：同學(xué)們，先停一停筆，我看到有些同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)還不是很清楚，那么這樣，我再講的透徹一點(diǎn)，順便再加幾道例題。難題終于迎刃而解了！渾身都是輕松。下課后，我正準(zhǔn)備收拾走人，她在門(mén)口截住我：以后有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題，就來(lái)問(wèn)我！不懂千萬(wàn)不要積壓！重要的是態(tài)度！聽(tīng)到這一番話(huà)，我自然是詫異的，嘴上便答應(yīng)了：好！那時(shí)心里仿佛迎來(lái)了春天，暖呼呼的。
臨近期末，大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀菚r(shí)經(jīng)過(guò)努力，在中等的位置上穩(wěn)定。
45分鐘很快就過(guò)了。下一節(jié)可就是我期盼的美術(shù)課了。前腳剛想離開(kāi)你知道嗎？數(shù)學(xué)老師又要給他們特訓(xùn)了，真的有用？我行李有點(diǎn)竊喜，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)小灶的機(jī)會(huì)！數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備將班里數(shù)學(xué)不太好的集中在一起，統(tǒng)一教學(xué)！真是個(gè)偉大的主意！
我便回到教室。她看見(jiàn)我回來(lái)，有點(diǎn)吃驚：你怎么不去上課？我回答，有些窘迫：現(xiàn)在也是期末了，我覺(jué)得應(yīng)該把更多時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，畢竟數(shù)學(xué)比較難。她認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便坐回我的位置。其實(shí)我多的是好奇，想看看老師怎么教學(xué)的。
她首先發(fā)給同學(xué)們幾張紙，上面有復(fù)習(xí)題。同學(xué)們開(kāi)始做的時(shí)候，她便在旁邊指導(dǎo)。有些難的題，她讓同學(xué)們自己先努力的想，當(dāng)同學(xué)們終于弄清楚了其中的玄妙，她便站在旁邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗@一切，真令人高興。下課時(shí)，班里的人陸陸續(xù)續(xù)回到教室。我沒(méi)得到什么，卻感覺(jué)心里很充實(shí)。
這是期末前的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。
像往常一樣，她開(kāi)始散發(fā)例題。在這個(gè)過(guò)程中，她娓娓道來(lái)：昨天你們都去上美術(shù)課的時(shí)候，竇文茜她留下來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。像這種態(tài)度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，明天就是期末了，我衷心希望你們考出好成績(jī)！聽(tīng)完后，大家對(duì)我贊許地鼓了掌，也有些人不以為然。
期末考的結(jié)果出來(lái)了！97分，有點(diǎn)一般，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步！
我感謝這位數(shù)學(xué)老師，像明燈，溫暖著我，照耀著我的旅程。
溫暖的旅程作文 17
成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的引導(dǎo)，有朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛(ài)。
隨著時(shí)間的流逝，我們大家都在不斷的慢慢地長(zhǎng)大。但是在我的成長(zhǎng)歷程中，我十分的懷念以前的生活。
記得小的時(shí)候，每天上幼兒園都會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有作業(yè)的苦惱，更沒(méi)有考試的壓力，在幼兒園里，有老師的照顧還有同學(xué)們之間的嬉戲打鬧，那個(gè)時(shí)候的我，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。
但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，煩惱也就多了，以前的日子再也回不來(lái)了�，F(xiàn)在的我，每天都要面對(duì)這像是小山一樣的作業(yè)，還要發(fā)愁如何在考試中能夠提升自己的成績(jī)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是不小的壓力。
懷念過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要好好將回憶整理。
小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了六年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我拍球，撿球，接球，最后，獲得一份欣喜和滿(mǎn)足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，等到太陽(yáng)落山了，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的.身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們努力著。
懷念過(guò)去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長(zhǎng)大，身上的責(zé)任也越來(lái)越重，我們應(yīng)該珍藏過(guò)去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)！
正因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)旅途中有老師，父母，朋友，所以我不再孤單。
溫暖的旅程作文 18
蟬輕幽地鳴叫，看著燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶(hù)里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個(gè)字眼。從小到大，和爸爸相處的時(shí)間并不多，我的記憶中，他只會(huì)“逼”我，讓我努力學(xué)習(xí)。那表情全然一副嚴(yán)厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛(ài)我。我也曾不值一次次地埋怨過(guò)，掉過(guò)淚。進(jìn)入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠(yuǎn)是媽媽。而父親，便猶如一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過(guò)，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時(shí)候總是我一人在家。哦！不，準(zhǔn)確地說(shuō)還有爸爸。每到這時(shí)候我總是一人孤獨(dú)地在房間，只有吃飯的時(shí)候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書(shū)房里“墨跡”沒(méi)怎么來(lái)管我，但是到吃飯的時(shí)候會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)“關(guān)心”一下我。看到同學(xué)們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時(shí)刻豎著，想聽(tīng)到爸爸的呼喚，來(lái)爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的.是“爸爸有事情出去一下”，接著是鐵拉門(mén)殘酷的“嗤啦”聲，把我關(guān)在了“牢籠”里�？�！算了隨遇而安吧，誰(shuí)讓我是打不死的“小強(qiáng)”呢！
呆望窗口。雨，又開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了�！八弧蔽椅丝诶錃�，腳一下子劇烈地痛了起來(lái)，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時(shí)候，總是會(huì)抽一下，于是便不那么在意。可下一刻，我就疼得忍不住喊了出來(lái)，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來(lái)。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸背對(duì)著我�？粗菧嫔５谋秤埃恢獮槭裁�，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見(jiàn)那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經(jīng)多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過(guò)早地老了……
思緒還在停頓中，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，焦急地問(wèn)我：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？嚇壞爸爸了�！蹦遣粻�(zhēng)氣的眼淚瞬間流了下來(lái)，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我親愛(ài)的爸爸確實(shí)老了，他才40多歲……從那個(gè)考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個(gè)步入中年的男人，從中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而每一次經(jīng)歷，都如一場(chǎng)溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文 19
成長(zhǎng)就是一次旅行。我背上了時(shí)間的行囊，前往未知的旅途。可我并不害怕，也不孤單。因?yàn)槲抑�，有些人正在默默伴我前行�?/p>
走著走著，我跌跌撞撞地闖入了幼兒園。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不知所措，哇哇大哭起來(lái)，緊緊地抓住了媽媽的手。媽媽抱著我，溫柔地用紙巾幫我擦眼淚，她的手很暖，有芳香的氣息。快上課了，老師準(zhǔn)備帶我進(jìn)去了，我自然是不肯，哀求地看著媽媽?zhuān)Ｍ龓一丶�。媽媽卻松開(kāi)我的手，說(shuō)：“進(jìn)去吧，你不能老粘著我，下午我來(lái)接你哈！”我分明看到她的眼里閃著淚光。
我抽泣著坐在座位上，老師講的什么，我完全聽(tīng)不進(jìn)。我東張西望著，卻看到了媽媽的臉，她站在門(mén)外，焦急地看著我我感到安心了點(diǎn)，原來(lái)媽媽一直都在。那天，我只要一往外看就能看到媽媽的身影，媽媽犧牲了工作的時(shí)間，陪了我一天。后來(lái)，在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了自立。在我自己走入校門(mén)，笑著與她說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她笑了，像燦爛的.太陽(yáng)。
幼兒園這一站，有媽媽的陪伴，我變得乖巧、懂事。然后我又忐忑不安地進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。老師牽著我的手，把我?guī)У阶簧�。她就像媽媽一樣，一下子消除了我的恐慌。因�(yàn)槔蠋�，我喜歡上學(xué)。每天，我都認(rèn)真地聽(tīng)她用好聽(tīng)的聲音教我們生字、拼音。下課了，我們都跑到她身旁，和她聊天。
有一次，我考差了，被“召去”辦公室。我顫抖著吧試卷遞過(guò)去，碰見(jiàn)的卻是她含笑的雙眼。
“找到原因了嗎？”
“沒(méi)有……”
“你看，這里明顯是粗心，還有這里……”溫柔而毫無(wú)責(zé)備的聲音將我心里的大石頭放下了�！皠e灰心，你沒(méi)問(wèn)題，老師相信你！”
我看著她，也笑了。心里暗暗下定決心：我會(huì)的！
小學(xué)這一站，有老師的陪伴，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了做人的道理。我又走了一段路，踏上了中學(xué)之旅，也交到了知心朋友——小紅。
快要考試了，我很緊張。“干什么呀！天塌下來(lái)由我頂著！”小紅是個(gè)樂(lè)天派，什么事情都不煩惱�？粗页蠲伎嗄樀臉幼樱终f(shuō)到：“考好了，我請(qǐng)你吃東西！”“那如果考不好呢？”我抬了抬眼問(wèn)到。“你請(qǐng)我去你家看"男女混合雙打"唄！”我笑著推了她一把：“才不會(huì)呢！”我們就這樣打打鬧鬧，把緊張拋到了九霄云外。
初中這一站，有朋友的陪伴，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)壓力，有了自信。
要走的路還很長(zhǎng)，父母、老師、朋友的陪伴，讓我翻過(guò)一座又一座大山，讓我的成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)了歡樂(lè)，讓這一趟旅行充滿(mǎn)溫暖。我也會(huì)努力成長(zhǎng)，把這份溫暖傳承下去。
溫暖的旅程作文 20
九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中，新學(xué)期已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息向我走來(lái)。
變了、一切都變了。班級(jí)里一張張熟悉的面孔少了，學(xué)習(xí)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來(lái)的變化打的我茫然無(wú)措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上，碩大的天地間，仿佛只剩下我一個(gè)人，我沒(méi)有指南針，只能蹲在木筏上掩面流淚。
突然我冰冷的手有了溫度，我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭，一雙眼睛照亮了我，她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水，把我從黑暗的洞穴中帶出來(lái)。她溫暖的手心，溫暖了我；她陽(yáng)光般的性格，照耀了我的半邊臉龐，而另外半邊又該怎么辦呢？
你那么好，讓我離不開(kāi)你。關(guān)系越好，距離越近。以前的我或許不相信人們所說(shuō)的`“距離產(chǎn)生美”，但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前，我卻不得不信。
大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四悖揖褪チ朔较颉?/p>
風(fēng)吹來(lái)了夏日的氣息，暑假來(lái)了，整理一下自己。
新的旅程很美。
溫暖的旅程作文 21
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨(dú)自走在回家的路上，唯有它使我度過(guò)這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著，腦海中滿(mǎn)是各種恐怖的念頭，開(kāi)始責(zé)怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺(jué)得自己還小，還需要父親的保護(hù)，還沒(méi)有到獨(dú)自上路的年紀(jì)。望著遠(yuǎn)方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風(fēng)似乎故意與我作對(duì)，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線(xiàn)十米開(kāi)外的地方，我看見(jiàn)了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅(jiān)定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來(lái)到她身旁。就在這時(shí)，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺(jué)，還是真的觸到了，只覺(jué)得那東西很硬，很長(zhǎng)。默默將目光移到我的`下方，看見(jiàn)到個(gè)女孩兒閉著眼睛，慢慢地走著，我不驚心頭一震，好一會(huì)了才回過(guò)了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說(shuō)著：“你好�！�
“你好�！蹦桥壕箍焖俚鼗卮鹆宋业脑�(huà)。她的聲線(xiàn)是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕�！蔽业男摹扳疋瘛钡靥�，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說(shuō)，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問(wèn)著自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨(dú)立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應(yīng)該嗎？停了一會(huì)兒，我輕輕地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，做任何事都應(yīng)該有勇氣，謝謝你。”
“沒(méi)什么，我只是記下了父親說(shuō)的�！闭f(shuō)完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤(rùn)了我的眼眶，順著臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn)，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀(guān)園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè)趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀(guān)園，她便纏著黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè)在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�
但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀(guān)園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 22
人間這是一個(gè)多么奇妙而又使人懼怕的地方，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中。有了越來(lái)越多的冷漠，還有麻木不仁的陷阱。但是這些負(fù)能量永遠(yuǎn)超越不了正義的力量。并且正義不會(huì)減少！為了一次溫暖的旅程——成長(zhǎng)，我們青少年會(huì)受到親情帶來(lái)的溫暖、友情帶來(lái)的溫暖、老師、社會(huì)人員帶來(lái)的溫暖。
記得，那是一個(gè)下著大雪的`夜晚，我和父親之間產(chǎn)生了許多矛盾，我一直賭氣便往外跑。父親的腿腳，不太靈便，因?yàn)榘雮�(gè)月前剛做了一次手術(shù)，我首先快速地走，不停的往后看父親，左拐右倒的追著我。我心想：非讓你著急，并快速的往一片林子里跑去。
不知不覺(jué)，雪下得越來(lái)越大了。而我也找不著方向了。這下好了，父親找不到我了，我呢？也找不到家了。我便不知所措的大哭了起來(lái)……我蜷縮在一棵大樹(shù)下，悔恨無(wú)比。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候聽(tīng)到了有人在呼喚我的名字，我驚喜的抬頭一看是父親。那一刻，仿佛大雪停了，有一片溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。我沖進(jìn)了父親的懷抱。父親緊緊的擁抱著我。父親牽著我的手，我們走在回家的路上。
夜幕降臨，有父親，那就是明亮的；雪天再冷，有父親，那就是溫暖的。親情，像一盞黑夜的明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；親情，像榆樹(shù)雪天的陽(yáng)光，溫暖了我們少年的心田；親情，帶給了我們溫暖。
當(dāng)然，帶給人們溫暖的方式有很多，在他人需要幫助時(shí)伸出自己的一雙援手。幫助他人渡過(guò)難關(guān)再享受溫暖帶來(lái)的幸福。同時(shí)，我們不能忘了要做他人頭頂?shù)奶?yáng)，做他人道路上的路燈。讓世間充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)幸福。
溫暖的旅程作文 23
在夏日的陽(yáng)光下，我們?nèi)胰�，九個(gè)人，兩輛車(chē)，開(kāi)始了一段漸行漸遠(yuǎn)的旅程。
中午了，太陽(yáng)更猛烈了。即使在車(chē)上，陽(yáng)光也不能完全隔絕，車(chē)上擠了五個(gè)人。后背已經(jīng)被汗水浸濕，肚子已經(jīng)開(kāi)始罷工，一直抱怨個(gè)不停�！俺粤朔旁诟舯阪�(zhèn)。”爸爸好像看出了我的尷尬，趕緊說(shuō)。
午后的陽(yáng)光讓人看不下去。下車(chē)后，太陽(yáng)讓人更加焦慮，小鎮(zhèn)就像一片隨時(shí)可能落下的黃葉。開(kāi)的餐館不多，但終于找到了一家。一群人立刻坐了下來(lái)，揉了揉已經(jīng)麻木的腿，然后擦掉了頭上一成的汗水。爸爸拿起菜單瀏覽了一下，說(shuō)：“就九碗牛肉面�！�
吃完飯，我們一群人沒(méi)走。我們從車(chē)?yán)锬贸鰞蓚�(gè)哈密瓜，切好當(dāng)晚餐。店里還有一個(gè)小孩，好像是店主的。他不時(shí)地看著我們，眼里閃著羨慕。我媽媽給了我一個(gè)甜瓜�！叭�，給那個(gè)孩子。”我看著他，馬上明白了什么，大步走過(guò)去，把瓜遞給他。他兩眼放光的看著我，偷偷瞟了一眼旁邊的大人，見(jiàn)大人沒(méi)攔著他就伸手來(lái)接我。“我還是不感謝哥哥�！钡曛髟谝慌哉f(shuō)道。他沖我笑了笑，抬起小紅臉，小聲說(shuō)：“謝謝�！比缓笏闷鹛鸸希瑳_到商店后面。誰(shuí)想了一會(huì)他又來(lái)了，但是他手里拿著一些黑色的東西。他把手遞給我�！敖o我吃的？”我疑惑地問(wèn)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著他拿著的`東西說(shuō)了聲“謝謝”。他又飛走了。仔細(xì)看了看手里的東西，發(fā)現(xiàn)是黑枸杞，放進(jìn)嘴里感覺(jué)很甜。
一次旅行讓我明白，真誠(chéng)交流的時(shí)候，溫暖會(huì)顯得更溫暖…
溫暖的旅程作文 24
夏日的紫金山，時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著，家長(zhǎng)們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般，嘰嘰喳喳的'。
不一會(huì)兒，我們跑累了，停下來(lái)休息，發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著小麻雀啁啾的啼囀，與它們對(duì)望著，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹(shù)梢，向山的深處飛去。我追了過(guò)去，向那最深的一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹(shù)遮蔽了藍(lán)天與陽(yáng)光，它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周?chē)鷾\綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們?cè)缫殉两诰G樹(shù)綠草之中。
我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀(guān)景，忘記了腳下臺(tái)階，一不留神，踏空一級(jí)，摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，有的詢(xún)問(wèn)傷勢(shì)，有的扶我站起來(lái)，我撣撣灰塵，并無(wú)外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽(yáng)之下。
人生不亦如此嗎？當(dāng)你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風(fēng)漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客，應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。
這一次，鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會(huì)帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈，但始終有愛(ài)有光。
在紫金山的這段最溫暖的旅程，也在我的心里。
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