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那段溫暖的日子作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段溫暖的日子作文1
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時(shí)不時(shí)的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線(xiàn)也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個(gè)醒目的大字“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”。
很少看機(jī)有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著面包，跑向教學(xué)樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎？但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費(fèi)。
盼望著，又害怕著……
"考試結(jié)束！”廣播里傳來(lái)的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們?cè)僖踩滩蛔。薜氖敲魈煳覀兗磳⒎謩e，哭的是6年結(jié)下的友誼即將消失。
六年時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學(xué)與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學(xué)時(shí)光揮之不去，那時(shí)結(jié)下的友誼再堅(jiān)固，也終究敵不過(guò)時(shí)間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄！但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系、
親愛(ài)的同學(xué)們，我們走過(guò)時(shí)光匆匆，走過(guò)四季如風(fēng)，和風(fēng)依舊吹拂，葦絮還在飄動(dòng)。既然有我的執(zhí)著，你的相助，他的鼓勵(lì)，那么那樣的日子，離別的`時(shí)光我們就不曾孤單，更不曾憂(yōu)傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖；暮然回首，梔子花開(kāi)，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個(gè)片段；記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽(yáng)光；腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學(xué)的時(shí)光也離我們遠(yuǎn)去。只在耳畔依稀響起一句話(huà)：
唯有離別之后，才能再次相聚。
那段溫暖的日子作文2
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，期望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的.野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿(mǎn)期望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也但是是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？但是是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自我十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。
那段溫暖的日子作文3
最?lèi)?ài)走在那條小道上，窄窄的路塞滿(mǎn)了你我溫馨的回憶。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉打著旋兒飛飄到我面前，是你給我的信嗎？
還記得你在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，就笑著說(shuō)你喜歡看我走路昂首挺胸的樣子；你說(shuō)我從小就有范兒，長(zhǎng)大一定有出息；你說(shuō)我永遠(yuǎn)會(huì)是你的驕傲……每到這時(shí)，我總會(huì)得意地笑。
還記得我們都愛(ài)的花嗎？我們都愛(ài)雖不起眼卻有香氣撲鼻的臘梅。當(dāng)我哦幼稚地告訴你，我最喜歡這個(gè)香香的花時(shí)，我第一次聽(tīng)說(shuō)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你告訴我要學(xué)習(xí)梅花不怕困難，勇敢執(zhí)著的精神。
還記得你替我抵抗老媽的時(shí)候嗎？我總愛(ài)把媽媽的香水倒掉，用空瓶子捉蝌蚪玩。末了，免不得一頓臭罵，而我又是一個(gè)臉皮薄的人，媽媽才批評(píng)了兩句，我就“淚如泉涌”，這更使她火冒三丈，揚(yáng)起手，幸虧你及時(shí)抓住了她的手。每到這時(shí)，我總會(huì)松一口氣，你會(huì)很生氣地說(shuō)：“貪玩是每個(gè)孩子的特點(diǎn)，文靜的孩子我倒會(huì)懷疑她是不是有自閉癥，再說(shuō)了，你小時(shí)候也好不到哪里去！”說(shuō)完，果斷地拉我離開(kāi)，留下一臉無(wú)奈的媽媽。你一直是我的保護(hù)傘，讓我心中有一個(gè)避風(fēng)港。
還記得我們的`棒棒糖小窩嗎？我最?lèi)?ài)吃棒棒糖，為此牙齒蛀光了不少，媽媽下令不許我吃糖。你捂住我咧開(kāi)要哭的嘴，高深莫測(cè)地朝我笑了笑。你把我?guī)У侥愕姆块g，拿出你的儲(chǔ)藏盒，那里裝滿(mǎn)了各種糖，你告訴我，受委屈了或想吃糖了就自己拿，你告訴我你會(huì)盡力滿(mǎn)足我的要求，你說(shuō)你有“哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)”。
外婆啊，如今我已長(zhǎng)大了，再也不會(huì)有無(wú)理要求了，再也不會(huì)闖禍了，再也不會(huì)在夏天要梅花了，再也不會(huì)故意很難看地走路了；如今的你卻永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離了我。
外婆啊，你掌心的溫度我永遠(yuǎn)不會(huì)忘；外婆啊，那段溫暖的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
那段溫暖的日子作文4
人生中，總會(huì)有那么一段日子，因?yàn)槟硞�(gè)人，某件事而溫暖了全部的心靈。
以前的以前，多么久遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在此刻的我看來(lái)，太過(guò)幼稚，連吐字都不清晰，但是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說(shuō)道：“乖、乖�！蹦菚r(shí)我還太小，小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步，但是我卻明確明白眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的'父親;一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。
但是那是以前的以前，很久以前的事了，這不是此刻，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注:能夠有，也能夠沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一齊去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中，往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中，往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)完美的一切被時(shí)光沖刷掉，我期望有你在我身邊，陪我一齊回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文5
某個(gè)明朗的日子，會(huì)無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著想著，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè)太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀(jì)念六年的小學(xué)生活。
教師節(jié)那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。
畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫(xiě)到手酸才停筆，然后看看自己收到的.，心里洋溢著滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著那時(shí)，但愿還會(huì)記得從前的人和事，回憶漾開(kāi)，一笑過(guò)之。
繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門(mén)口揮手道別，我們笑著沒(méi)有煩惱，未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。
畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。
那段溫暖的日子作文6
四年級(jí)時(shí)，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話(huà)，兩三分鐘后，他騎著電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì)出現(xiàn)在校門(mén)口，然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句：“今天準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車(chē)。伴著三輪車(chē)的馬達(dá)聲，幾分鐘后，高師傅就把我送回了小區(qū)院子，在我下車(chē)時(shí)，他總不忘提
醒我?guī)Ш脮?shū)包、飯盒等物品，一直看著我進(jìn)了樓才肯離去。
一個(gè)大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評(píng)戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給高師傅發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門(mén)，我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長(zhǎng)脖子望著校門(mén)口。我沖到他面前，他看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧？快穿上雨衣，小心著涼！”之后就騎著車(chē)帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
高師傅就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。這一年的時(shí)間里，我貼在他的.后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)�？墒牵邘煾狄x開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天，他一步一回頭，不時(shí)沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見(jiàn)他抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前，看著川流不息的汽車(chē)穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車(chē)總讓我眼前一亮，因?yàn)樵?jīng)有一輛三輪車(chē)裝滿(mǎn)了愛(ài)，載我走過(guò)一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文7
生活總是演繹著酸甜苦辣咸�；厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動(dòng)，心中充滿(mǎn)溫暖的感覺(jué)。
記得我剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，老師分調(diào)座位，我不幸地被分到了一個(gè)憨胖子旁邊。我不懷好意地對(duì)他說(shuō)“胖子，往那邊去一點(diǎn)，多占空間��！”他倒也不在乎，便往那邊挪了挪，憨憨地一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。人有些胖，可內(nèi)心還是充滿(mǎn)友愛(ài)的`。
有一次，我和胖子靠著墻坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小點(diǎn)的位子讓他走，人胖，沒(méi)辦法，只有等我走了之后才能走。就這樣，他對(duì)我的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責(zé)，覺(jué)得好像對(duì)不起他憨憨的笑。轉(zhuǎn)眼又到了體育節(jié)了，我報(bào)名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠(yuǎn)，就看見(jiàn)胖子扭著身子，費(fèi)力地跑過(guò)來(lái)，遞了一瓶冷水過(guò)來(lái)，問(wèn)道“跑得怎么樣？”原來(lái)他還挺關(guān)心我。
到了三年級(jí)時(shí)，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒(méi)掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)我在路過(guò)教室時(shí)，留心觀(guān)察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上，動(dòng)作雖說(shuō)笨拙，但還是很認(rèn)真地為我掃地。我心里一驚：完了！本以為他看到我會(huì)大發(fā)雷霆，罵我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的懶鬼。正當(dāng)我慌不擇路想逃跑時(shí)，胖子嘴里還哼著小曲，朝我迎面走來(lái)，看見(jiàn)我還是依然對(duì)我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來(lái)這么長(zhǎng)的時(shí)間里，它不僅要做好他自己的事情還要負(fù)起作為一個(gè)“朋友”的責(zé)任，讓我的心靈為之震撼。
純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當(dāng)中。
那段溫暖的日子作文8
匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在細(xì)想，曾經(jīng)看似平常的生活，現(xiàn)在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現(xiàn)已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木，一鳥(niǎo)一石，記錄著我們的'成長(zhǎng)，當(dāng)9月10日再次回到母校，幾絲激動(dòng)涌上心頭，思念之情浸滿(mǎn)我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，當(dāng)老師出來(lái)的時(shí)候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí)，仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課，就離開(kāi)了，不知為何，此時(shí)的心中異常難受，這讓我想起了當(dāng)初的我們，聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般，可現(xiàn)在呢？
在溫暖的日子中，我記得我買(mǎi)過(guò)兩次同學(xué)錄，第一次，應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期，雖然老師對(duì)我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時(shí)的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫(xiě)同學(xué)錄，至于寫(xiě)什么，也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期，那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細(xì)，背后留言也越來(lái)越工整。
到了真正的最后，以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué)，不再睡覺(jué)，開(kāi)始聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開(kāi)始埋頭用功，再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿(mǎn)力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。
那段溫暖的日子作文9
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿(mǎn)希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的'綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。
4、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文10
冬日明媚的午后，經(jīng)不住陽(yáng)光的誘惑，一下子騰進(jìn)了這洋溢著金色卻又充滿(mǎn)五顏六色的世界。漫步走著，望見(jiàn)這灑逸陽(yáng)光的白雪，再看見(jiàn)那泛著金光的綠葉，心里頭頓時(shí)涌進(jìn)了一種暖暖的感覺(jué)，思緒也隨著飄了起來(lái)。
那時(shí)候也是在這樣的冬日里，在縣里讀高中的姐姐好不容易放假回來(lái)了一次，給我?guī)Я撕枚嗪贸缘暮秃猛娴模屇菚r(shí)正在讀小學(xué)的我開(kāi)心了好一陣子。這不由得讓我對(duì)姐姐說(shuō)：“和姐姐在一起最好了�！碑�(dāng)我說(shuō)出了這句話(huà)時(shí)，姐姐的眼睛里又多出了幾份關(guān)愛(ài)，對(duì)我說(shuō)：“那你能告訴我當(dāng)你和姐姐在一起時(shí)，心里的感覺(jué)嗎？”“是一種很舒服的感覺(jué)，就好象在吃糖一樣�！蔽液敛华q豫地答道。姐姐聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么，只是握著我的手更緊了。
到了第二天下午，太陽(yáng)公公也和我一樣快樂(lè)似的，早早地出來(lái)上班了。在這一天一向喜歡呆家里看書(shū)的姐姐居然叫我一起到山上去玩，我欣然答應(yīng)。
跟著姐姐的步伐，我們一起登上了一座小山頂。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝灑下來(lái)，留下了斑駁的樹(shù)影。我和姐姐隨地而坐，我眉飛色舞地給姐姐講著我在學(xué)校里趣事，講著老師又在數(shù)學(xué)課上表?yè)P(yáng)了我進(jìn)步很大。姐姐坐在一旁靜靜地微笑著聽(tīng)著。我們歡快地談?wù)撝惺苤?yáng)光的溫暖，享受著周?chē)腵一切�？粗憬愕男θ�，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，多希望時(shí)光能在這一刻逗留。
此后，姐姐在家的日子里，都會(huì)抽時(shí)間帶我去那個(gè)地方坐著聊會(huì)天。在那段日子里，我覺(jué)得整個(gè)人都暖暖的。
思緒又飄回到了現(xiàn)在，在類(lèi)似的場(chǎng)景中，雖另一個(gè)人不在身邊，但那段溫暖的日子卻深深地烙印了下來(lái)。
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