偷偷玩電腦作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的偷偷玩電腦作文，希望對(duì)大家有所幫助。

偷偷玩電腦作文1

　　“我走了”“爸爸再見�！眿寢尳裉熘蛋啵�所以老早就出去了，爸爸也去跑客戶了，家里只剩下我一個(gè)人。我干什么呢？寫作業(yè)，我也寫完了；看電視，沒意思。突然，我腦袋里想出了一個(gè)大膽的想法——偷玩電腦。

　　電腦平時(shí)可不是亂碰的，必須要老媽允許才能玩一會(huì)。我緊張極了，哆哆嗦嗦地按下了電源，生怕老媽突然回來(lái)視察，我當(dāng)時(shí)心里簡(jiǎn)直是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。終于，電腦開開了，我打開QQ，玩起QQ空間來(lái)。就在這同時(shí)，一個(gè)腳步聲從樓梯傳來(lái)。因?yàn)槲倚睦镉泄恚�怎么聽怎么像媽媽的腳步聲，我心里忐忑不安，急忙拿來(lái)卷子，裝成一副查資料的樣子。腳步聲越來(lái)越近，我的心也揪得越來(lái)越緊，我實(shí)在忍受不了了，用手抱住了頭。過(guò)了一會(huì)，只聽腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，最后隨著一個(gè)關(guān)門聲沒有了。我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來(lái)，冷汗已經(jīng)濕透了整個(gè)衣裳，我本想關(guān)電腦，但好玩的心卻占了上風(fēng)，我又打開游戲，玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得興奮時(shí)。突然，我聽到了鑰匙插門的`聲音，像是有人在開門，而且是我家門。這回肯定錯(cuò)不了，除了爸媽，誰(shuí)能沒事開我家門？想到這，我的心涼了半截，頭一暈，眼一花，差點(diǎn)載了過(guò)去。我以最快的速度關(guān)閉游戲，打開搜索頁(yè)面，裝出平靜的樣子搜答案，其實(shí)心里緊張得要死，心都要跳出來(lái)了，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情�？墒情T遲遲沒有開開，我有些納悶，鑰匙在爸媽手里，拿著鑰匙怎么開不了門？我從門眼一看，開門的不是爸媽，而是樓上的阿姨，我連忙開門給她說(shuō)清楚，這他才發(fā)現(xiàn)開錯(cuò)門了，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就匆匆上樓了。我來(lái)到了這個(gè)讓我心驚肉跳的電腦旁，真是讓我哭笑不得。兩次驚嚇，已經(jīng)夠我受得了，我趕忙關(guān)掉了電腦。

　　看來(lái)“不做虧心事，不怕鬼敲門”這句話說(shuō)的沒錯(cuò)，我以后千萬(wàn)不要再做這種虧心事了。

偷偷玩電腦作文2

　　今天，爸媽都帶弟弟妹妹上桂林，我一人在家里。

　　玩什么？我都快煩死了。突然，一個(gè)主意從我的腦海里飄過(guò)，：不如玩一下電腦。就這么辦。

　　我小心翼翼地溜進(jìn)爸媽的房間，點(diǎn)擊電腦開關(guān)，不一會(huì)，熟悉的電腦文件就呈現(xiàn)在我的眼前。

　　咚咚咚我的心抖了一下，我從門縫里一看，原來(lái)是上面的李阿姨今天穿了高跟鞋，所以有響聲。真是太嚇人了，沒把我心臟病嚇出來(lái)。我叫道。

　　我又一次握著鼠標(biāo)，心里卻跳個(gè)不停，生怕半途殺出個(gè)神探爸媽，點(diǎn)擊360安全瀏覽器，再次點(diǎn)擊小游戲，接著大家都知道，這就不用我一一述說(shuō)了吧。

　　叮咚，我嚇得跳起來(lái)，我從門縫里一瞧，問(wèn)：你是誰(shuí)？修臺(tái)燈的'，他回答道。我打開門，把臺(tái)燈遞給了他。于是關(guān)著門。

　　唉，還是別玩了吧，一天都在提心吊膽的怕爸媽回來(lái)，不如看作文，可我禁不住游戲的誘惑，那還是把電腦關(guān)了吧！這樣，說(shuō)不定還會(huì)有好事發(fā)生在我身上。

　　小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：心的觸動(dòng)_寫事的作文300字

　　今天上午老師花了一節(jié)課的時(shí)間給我們上了一堂難忘的課。

　　這天，老師在讀作文，讀到張博涵的時(shí)候，老師停了下來(lái)，說(shuō)：這幾篇我要一塊讀。說(shuō)完，老師把張博涵的作文放到了一邊，讀起下一篇作文來(lái)。

　　讀完了所有的作文后，老師終于可以讀張博涵的作文了。老師又說(shuō)：你們要邊聽邊思考。我仔細(xì)的聽著，發(fā)現(xiàn)了三篇作文的共同點(diǎn)。他們都在寫孫祥明。張博涵寫的是孫祥明拖他們組的后腿，而李文慧和劉一幡寫的都是在體育課上拯救孫祥明自卑的事。

　　讀完他們的作文，老師板著臉說(shuō)：誰(shuí)有什么想法。很多同學(xué)說(shuō)：孫祥明雖然有缺點(diǎn)，有點(diǎn)娘娘腔，可那都是天生的。我們不應(yīng)該只看他的缺點(diǎn)，也更應(yīng)該看看他的優(yōu)點(diǎn)。

　　孫祥明，我鄭重地向你道歉，我不應(yīng)該忽視你。你也是我們班級(jí)里的一員，也是我們的同學(xué)。我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，就是好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？

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