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巧運(yùn)南瓜作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的巧運(yùn)南瓜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
巧運(yùn)南瓜作文1
秋天到了,小白兔種的南瓜成熟了,小白兔高高興興地到地里收南瓜。
小白兔在地里挑了一個又大又圓的南瓜準(zhǔn)備搬回家。可是,小白兔搬著南瓜沒走幾步就氣喘吁吁,汗如雨下了。小白兔放下南瓜在原地站了一會兒,心里想:這可怎么辦呢,我還要回家呢。這時,小鳥飛了過來說:“小白兔,這個辦法不行就換一個辦法吧!
突然,一陣車鈴聲把兩只小鳥嚇了一大跳,他們飛快地飛走了。
小白兔想問是誰嚇走了兩只小鳥,卻聽見小熊哼著歌朝這邊來了。小熊說:“小白兔,需要我?guī)兔?”小白兔說:謝謝你,小熊,可我不需要幫忙,小熊你先走吧!斑@時,小白兔看著小熊的自行車輪子想:南瓜是圓的',車輪子也是圓的,我為什么不可以把南瓜像車輪子一樣滾回家呢?小白兔按照這方法果然輕松多了。
路上,小白兔又碰上了兩只小鳥,兩只小鳥問:”小白兔,你是怎么想到這個辦法的?“小白兔說:”是小熊的車輪子讓我受到了啟發(fā)。“
小白兔回到家里,兔媽媽給小白兔烤了一盤香噴噴的南瓜餅。
巧運(yùn)南瓜作文2
秋天,南瓜成熟了。小白兔來到菜園里東看看,西看看,突然,它看見一個很大的南瓜,這南瓜金燦燦的,又大又圓,正懶洋洋地躺在地上曬太陽呢。
小兔彎下腰,伸開兩只雙手,用盡全力,想要抱起大南瓜?墒谴竽瞎咸稍诘厣霞y絲不動。小白兔累得滿頭大汗,它撓著頭,苦惱的想著:怎么辦呀?我該怎樣把大南瓜運(yùn)回家呢?
突然,小白兔聽見了“叮鈴叮鈴”的響聲,小熊貓騎著新自行車飛快地跑來。小白兔目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛速轉(zhuǎn)動的車輪,突然,它眼前一亮,緊鎖的.眉頭漸漸舒展開來。哈!有辦法了。車輪圓圓的可以轉(zhuǎn)動,大南瓜圓溜溜的不是和車輪一樣嗎?
于是,小白兔吃力地把南瓜豎起來,雙手輕輕一推,果然,大南瓜像車輪一樣“咕嚕咕嚕”滾動了起來。嘿嘿!太棒了!大南瓜推起來又快又省力。南瓜越滾越快,竟比小白兔“跑”地還快呢!小白兔就這樣輕輕松松的把大南瓜運(yùn)回家了。
巧運(yùn)南瓜作文3
一天中午,兔媽媽過生日,小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望,突然看到一個又大又圓的大南瓜,好像一個巨大的面包,還很沉重,小兔子用力搬,使出全身力氣,可是大南瓜還是紋絲不動。小白兔頭上大漢淋漓,皺著眉頭,撓著后腦勺,小兔子在那想啊想啊,可是想不出來。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊,小熊貓說:“小兔子你怎么了?”小兔子說:“今天是我媽媽的生日,可是我要吧大南瓜送給我媽媽,我又運(yùn)不動大南瓜!毙⌒芨⊥谜f:“我不能幫你,你再想想辦法吧!毙⊥米屿`光一閃,想出了一個辦法,小兔子把大南瓜豎起來滾回了家。
兔媽媽驚奇地說:“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的'?”兔子就一五一十地說了一遍,告訴了媽媽,兔媽媽很高興,很快樂,我也很高興,很快樂。
指導(dǎo)老師:瑤瑤老師
指導(dǎo)評語:小作者對圖畫的內(nèi)容的描寫十分細(xì)致,生動,思路清晰,格式完整正確,很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦,加油!
巧運(yùn)南瓜作文4
秋天到了,到處是一片豐收的景象。
一天陽光燦爛,小白兔到媽媽種得南瓜地里去搬運(yùn)南瓜。小白兔看見綠綠的南瓜藤,大大的南瓜,它一邊唱著歌一邊跳著舞,笑嘻嘻地想:這堆南瓜吃起來會有多甜,忽然她想怎么把這堆南瓜運(yùn)回去呢?它使出了吃奶的.力氣,臉都漲紅了,可是南瓜卻一動也不動,這時兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地說:“你快點(diǎn)搬,你快點(diǎn)搬呀!蓖蝗恍⌒茯T著自行車輕輕松松地去朋友家玩,那時小白兔想:假如我把南瓜也當(dāng)作車輪來滾該有多輕松,接著小白兔就把南瓜當(dāng)作車輪滾 了起來,果然很輕松了,不一會兒小白兔就把南瓜地里的南瓜都運(yùn)回了家。
回到家里媽媽問小白兔:“白白你怎么把一堆南瓜運(yùn)回家里的?”白白說“這是個秘密暫時不可以告訴任何一個人。”后來白白說:“算了吧!我告訴你,不過你要保密,”白白接著說:“我看見小熊騎著自行車就想到方法了,我想:假如我把南瓜當(dāng)作車輪滾回來該有多輕松,所以我把南瓜滾回來了!眿寢屨f:“白白你真聰明,真會動腦筋!”
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